اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 75 - سنة 2023

Niveau : 5AP Année scolaire:2022/2023 Composition de français du 2ème trimestre

Texte: C’est quoi l’inondation ? Les fortes pluies, le débordement des rivières et la montée des eaux de la mer provoquent des inondations. Après cette catastrophe naturelle, les rues sont bloquées, des personnes et des animaux sont noyés. Les pompiers et les soldats interviennent rapidement pour sauver les gens, les ambulanciers lancent les alertes et transportent les blessés aux urgences. A l’hôpital, les médecins et les infirmiers prennent soin des victimes courageusement. Texte adapté

Questions I / Compréhension de l’écrit (06points) 1. Choisis la bonne réponse : -Dans ce texte, on parle : - d'une tempête de sable. - d'un accident. - d'une inondation. 2. Réponds par « vrai » ou « faux » -Après une inondation, des animaux sont noyés . ………. -Les soldats interviennent lentement. ………. 3. Relève du texte un adverbe de manière : - ......................... 4. Souligne le complément de but (C.C.B) dans la phrase suivante : -Lors d’une catastrophe naturelle, les pompiers interviennent pour sauver les victimes. 5. Conjugue correctement les verbes entre parenthèses au temps qui convient. -Aujourd'hui, les ambulanciers (lancer) .................. les alertes et (transporter)......................... Les blessés. -Demain, les ambulanciers (lancer) ........................ les alertes et (transporter).......................... Les blessés 6. Réécris les noms soulignés au féminin : -Les ambulanciers et les infirmiers prennent soin des blessés. -Les ...................... et les.................... prennent soin des blessés. II. Production écrite : (04 points). Toi aussi, quand tu seras grand (e), tu aimerais être un sauveteur pour aider les victimes. Écris un texte de 04 à 05 phrases dans lequel tu présenteras ton métier préféré.( pompier -médecin- infirmier)  Donne un titre à ton texte.  Mets la ponctuation et la majuscule.  Conjugue les verbes au futur simple.  Emploie la 1ère personne du singulier (Je).  Aide-toi de la boite à outils suivante: Les noms Les verbes Les outils Autres mots

pompier être un extincteur quand médecin avoir un marteau-piqueur grand infirmier aider une scie à métaux métier une caserne porter un casque pour un hôpital travailler un stéthoscope dans une blouse utiliser un tensiomètre noble les malades éteindre un thermomètre dangereux les victimes sauver une abaisse-langue rouge une combinaison soigner un pansement blanche le feu ausculter une seringue verte

Bon courage!

Barème de notation et corrigé Titre : C’est quoi l’inondation ? 1 / Compréhension de l′écrit : (06 points) 1- On parle d'une inondation. ( 1pt) 2-Mets « vrai » ou « faux ». (1pt) Après une inondation des animaux sont noyés. Vrai Les soldats interviennent lentement. Faux 3-Relève du texte un adverbe de manière: ( 1pt) courageusement - rapidement 4- Souligne le complément de but (C.C.But) dans la phrase suivante : (1pt) Lors d’une catastrophe naturelle, les pompiers interviennent pour sauver les victimes. 5-Conjugue Conjugue correctement les verbes entre parenthèses au temps qui convient.(1pt) Aujourd'hui, Les ambulanciers lancent les alertes et transportent les blessés. Demain, Les ambulanciers lanceront les alertes et transporteront les blessés. 6-Réécris les noms soulignés au féminin : ( 1pt) Les ambulancières et les infirmières prennent soin des blessés. II-Production écrite:( 04 pts)

Critères Indicateurs barème Pertinence de la production Volume 04 à 05 phrases 04 /05 phrases 01 pt 03 phrases 0,75 02 phrases 0,5 01phrase 0,25 Respect du thème

Cohérence sémantique Phrases bien construites surle 01 pt plan sémantique et 1 point syntaxique Cohérence linguistique Emploi correct du présent, la 1point 01 pt ponctuation, Critère de perfectionnement Lisibilité,propreté,respect de 1point 01 pt l’orthographe Le pompier , le