هذا الاختبار مصمم لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية. يتكون من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم أساسية في التربية المدنية. يتضمن الاختبار تمارين متنوعة، مثل الربط بين العبارات والمفاهيم، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم في التفكير الن…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مصمم لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية. يتكون من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم أساسية في التربية المدنية. يتضمن الاختبار تمارين متنوعة، مثل الربط بين العبارات والمفاهيم، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم في التفكير النقدي والتحليل. كما يحتوي على تمارين تتعلق بالمسؤولية الفردية والجماعية، مما يعزز الوعي الاجتماعي لدى الأطفال. يُعتبر هذا الاختبار أداة تعليمية فعالة تساعد المعلمين في قياس مستوى تقدم الطلاب في فهمهم لمادة التربية المدنية. يتوجه هذا الاختبار إلى المعلمين والطلاب وأولياء الأمور الذين يسعون لتقييم مستوى التعليم في هذه المادة. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب تطبيق ما تعلموه في الفصل الدراسي وتطوير مهاراتهم في التفكير المنطقي. يُنصح باستخدام هذا الاختبار كجزء من عملية التعلم المستمرة، حيث يمكن أن يكون له تأثير إيجابي على أداء الطلاب في المستقبل.
نظيف وآمن
2 صفحة · 5053 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مدرسة :دمحم عاللي بالحويطة المستوى :السنة الرابعة ابتدائي
اختبار الفصل األول في مادة التربية المدنية السنة الدراسية 5102/5102:
التمرين األول :أربط بسهم العببرة ومب يىبسبهب َ ْ َ ُ ُ َّ َ َ َ من قا ِئ َمة ُين َتخ ُب َعل ْيها ض َ ِ ـالميذه واجب املعـ ِـل ِم مع ثـ ِ ِ َُ ّ ّ َ وسيلة ِا ِثصال التـ ـ َرش ـ ـ ُح ُه ـ ـو ال ـ ـت ـ ـ ْسج ـ ـي ـ ـ ـ ُل ُ َ َ ْ ُ َ َُّ ْ ُ َّ ُ ُ ْ أن يؤ ِدبهم و يـع ِـلمهم ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـه ـ ـ ـ ـا ِث ـ ـ ـ ـ ـ ـف هـ ـ ـ ـ ـ ـو صرفات هي َث َحم ُل َهتائ ُج الت َ ْ ال َم ْسؤو ِليَّةُ ْالفَ ْر ِديَّة ُ ِ ِ التمرين الثاني :أكمل بـ : مسؤولية جماعية - ص ّرف غير مسؤول ت َ - مسؤول فرديّة
()....................................................... -مجموعة من الشباب يقومون بأعمال الشغب والنهب و السرقة ()........................................................ -شخص ال يحترم أشارات المرور تعرض إلصاب ٍة خطيرةٍ ()......................................................... -تهدُّم بيت أحد األشخاص عن طريق فيضان مفاجئ التمرين الثالث : الو َط ِنيَّة : سيَادَة َ أذكر ثالثة من ُر ُموز ال ِ ّ
.............................................................. ...................................................................................................................................
أكمل ملء الجدول بـ : التمرين الرابع :
الذَّ ْف ِع ال ُم ْسبَ ِ ق ِبش َِر ِاء ِبطبقَ ِت الخ َّ ْع ِبئَت ىاء / عب َْر ْال َه ِ ال ُمكبلَمبثُ ح َ ُم ُّر َ كبن ثب ِبج / االحِ ّصب ُل ِم ْه َم ً ميع ْاْلَمب ِك ِه االحِ ّصب ُل ِم ْه َج ِ / /الذَّ ْف ِع بَ ْعذَ ُمذَّةٍ زَ َمىِيَ ٍت ُم َحذَّدَةٍ س ِْل ِكيَّ ِت عب َْر ْالخ ِ َيىط ال ّ ال ُمكبلَمبثُ ح َ ُم ُّر َ الـــهـــاتـــف الــــنــــــقــــــال الـــهـــاتـــف الثــابـــت
.................................................................. ............................... ...................................................................................................
................................................................................................. ..................................................................................................
................................................................................................. .................................................................................................
بالتوفيق
صفحة 2
انفصم االول 5102/5102 : شبكة انتصحيح الختببراننشبط انتربية انمدنية
اننقطة اننقطة انجزئية انكهية االجــــــــــــــــــــــــــــــــــــببة األسئهة انتمرين 10: ربط بسهم العببرة ومب يىبسبهب َ ْ َ ُ َّ َ َ َ 01 من قا ِئ َمة ُين َتخ ُب َعل ْيها ض َ ِ واج ُب املعـ ِـل ِم مع ثـ ِ ـالميذه ِ الربط 1 01 04 ّ َ َُ الت ـ َرش ـ ـ ُح ُه ـ ـو ال ـ ـتـ ـ ْسج ـ ـيـ ـ ـلُ ّ الربط 2 وسيلة ِا ِثصال 01 ّ َ َ ُ ْ الربط 3 01 أ ْن ُيؤ ِ ّد َب ُه ْم و ُيـع ِـل َم ُهم َ ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـهـ ـ ـ ـا ِث ـ ـ ـ ـ ـف ُه ـ ـ ـ ـ ـو الربط 4 صرفات هي َث َحم ُل َهتائ ُج الت َ ْال َمسْؤو ِليَّةُ ْالف َْر ِديَّةُ ِ ِ مأل الفراغ بالعبارات التالية : مسؤولية جماعية - تص َّرف غير مسؤول - مسؤول فرديّة انتمرين 15:
(مسؤولية جماعية) مجموعة من الشباب يقومون بأعمال الشغب والنهب و السرقة - (مسؤول فرديّة) شخص ال يحترم أشارات المرور تعرض إلصاب ٍة خطيرةٍ - ½ (تص َّرف غير مسؤول) تهدُّم بيت أحد األشخاص عن طريق فيضان مفاجئ - فراغ 1 ½ 1.5 فراغ 2 فراغ3 ½ الو َطنِيَّة : سيَادَة َ ذكر ثالثة رموز من ال ُر ُموز ال ِ ّ
العلم الوطني .الختم الجمهوري العملة الوطنية
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 743.0 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مدرسة :دمحم عاللي بالحويطة المستوى :السنة الرابعة ابتدائي اختبار الفصل األول في مادة التربية المدنية السنة الدراسية 5102/5102: التمرين األول :أربط بسهم العببرة ومب يىبسبهب َ ْ َ ُ ُ َّ َ َ َ من قا ِئ َمة ُين َتخ ُب َعل ْيها ض َ ِ ـالميذه واجب املعـ ِـل ِم مع ثـ ِ ِ …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (5,053 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.