هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من أربع صفحات تشمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحديد ما إذا كانت العبارات المقدمة صحيحة أم خاطئة، مما يساعدهم على ا…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من أربع صفحات تشمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحديد ما إذا كانت العبارات المقدمة صحيحة أم خاطئة، مما يساعدهم على التفكير النقدي والتحليل. كما يتضمن الاختبار تمارين متنوعة تتعلق بالمواضيع التي تم تناولها خلال الفصل الدراسي، مثل القيم المدنية والمبادئ الأساسية للحياة الاجتماعية. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب ومعرفة مدى استيعابهم للمادة. يتوجه هذا الاختبار إلى الطلاب في المرحلة الابتدائية، حيث يتناسب مع مستوى فهمهم وقدراتهم. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب تعزيز مهاراتهم في التفكير والتحليل، مما يسهم في تطوير شخصياتهم المدنية والاجتماعية.
نظيف وآمن
4 صفحة · 5016 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ديسمبر0202 الرابع ابتدائي المستوىّ : األول في التّربية المدنيّة اختبار الفصل ّ القسم............: اللّقب...........: االسم..........: الت ّمرٌن ّ األول: ص ِحٌح" أَو" َخ َطأ" أ َ َم َ ام ُك ِّل لَم ت َ ْع ِرف َم ْرٌَم ِاْل َجابَةَ َعن َه ِذ ِه األ َ ْسئِلَ ِةَ . سا ِع ْدهَا ِب ْاْل َجاب ِة َع ْن َها "بِ َ ارةٍ.ِع َب َ ي ِ)........ ( . -األ َنَا ِشٌ ُد َو ْال َم َدائِح ال ِ ّدٌنٌِة ِمن الت َرا ِ ث ال َم ِاد ّ ()......... صر الرٌاس ِمن ال َمعَا ِل ِم األ َث َ ِرٌ ِة ِللُقَ َ صبَ ِة. -قَ ْ ()......... از ْال َو ِ اج َبات ال َم ْن ِز ِلٌ ِة ٌَ ْحت َا ُج ِإلَى الت ِوٌزَ ة. ِ -إ ْن َج ُ ()......... ً فًِ بِ َل ِدنَا بَ ِسٌط َو قَ ِلٌ ُل التنَوعِ. -الت َر ُ اث الثقَافِ ّ التّمرٌن الثانً: ام َدة ً َر ْغ َم ُم ُر ِ ور الز َم ِن. ص ِور و َما ت َزَ ا ُل َ ص ِعب َْر ْالعُ ُ ت َ ْزخ َُر ال َجزَ ائِر بِ َمعَا ِل َم أَث َ ِرٌ ٍة قَدٌِ َم ٍة ُ ش ٌِّ َدت َ َان ت َ َوا ُج ِد ا ْل َمعَا ِلم ِ األثرٌَّة التَّا ِلٌَّة : ِ -ج ْد َمك َ ............................... ورة ص َقَ ْلعَةَ ال َم ْن ُ ............................... صر تَا ِغٌث قَ ْ ............................... َمدٌِنَةُ تِ ْ ٌمغَاد
الت ّمرٌن الثالث: ت أ َن ي ِ فَأ َ َر ْد َ ث الل َما ِد ّ ي ِ و الت َرا ِ ث ال َما ِد ّ ار بَ ٌْنَ َك َو بَ ٌْنَ زَ ِمٌ ِل َك نِقَا ً شا َح ْو َل الفَ ْرق بَ ٌْنَ الت َرا ِ َد َ اث الالَ َمادِي َم َع ذٍكر ِمث َالَ ٌْ ِن ِمن ُك ِ ّل ت َ ْش َر َح لَهُ ِمن ِخ َل ِل ت َ ْع ِرٌفُكَ لَهُ بِالت ُ َراث ال َمادِي َو الت ُ َر ُ احد. َو ِ اث ال َما ِدي ِمثْل................................................................................ : -الت َر ُ ........................................................................................................ -الت َر ُ اث الل َما ِدي مثل............................................................................. : .......................................................................................................
صفحة 2
الوضعٌّة اإلدماجٌّة: ت ث َعن ال َم ْح ِمٌا ِ شا ِه ُدونَ ِف ٌْل ًما َوث َائِ ِقٌا ٌَت َ َحد ُ س أ َ ِم ُ ٌن ُر ْفقَةَ َعا ِئلَ ِته ٌُ َ س ْه َر ِة ٌَ َو َم ال ُج ُم َع ِة َجلَ َِفً َ ط ِبٌ ِعٌ ٍة الّ ِتً ت َ ْنت َ ِمً ِإلَى ت َ ضم َ 01م ْح ِمٌا ٍ ٌر ِإلَى أن ال َجزَ ا ِئ َر ت َ ُ الط ِبٌ ِعٌ ِة ِفً ال َجزَ ا ِئ ِر أ َ ٌْنَ أ ُ ِش َ ش ِرٌعَ ِة وت َازَ ا وال ُهقَار و َم ْح ِمٌةُ القَالَة وراٌَاَ ،وال ّ غ َ ً ِ ِمن بَ ٌْنِ َها َ :م ْح ِمٌةُ ُ ً ِ العَالَ ِم ّ ث الطبٌِ ِع ّ الت َرا ِ ٌن أ َبَاهُ َ :ما ِهً ال َمحْ ِمٌّة ٌَا أ َبًِ ؟ سأ َ َل أ َ ِم ُ و ُج ْر ُج َرة ،فَ َ ع ّرف ال َمحْ ِمٌّة ِأل َ ِمٌن. َ -0 .........................................................................................- -2اِ ْست َ ْخ ِرجْ ِمنَ السنَ ِد َمحْ ِم ٌَت َ ٌْن ِمن َمحْ ِم ٌَا ِ ت ال َج َزا ِئر َو َح ِ ّدد َم َكان ت َ َوا ُج ِد ِه َما . ..................................................................................- ..................................................................................- -3ا ُ ْذكرأ َ َه ِمٌةَ ال َم ْح ِمٌة الط ِبٌ ِعٌة . .................................................................................- .................................................................................-
بالتّوفٌق.
صفحة 3
التصحٌح النموذجً الت ّمرٌن األول : ص ِحٌح" أَو" َخ َطأ" أ َ َم َ ام ُك ِّل لَم ت َ ْع ِرف َم ْرٌَم ِاْل َجابَةَ َعن َه ِذ ِه األ َ ْسئِلَ ِةَ . سا ِع ْدهَا بِ ْاْل َجاب ِة َع ْن َها "بِ َ ارةٍ.ِعبَ َ يِ(خطأ) -األَنَا ِشٌ ُد َوال َم َدائِح ال ّدٌِنٌِة ِمن الت َرا ِ ث ال َماِد ّ صر الرٌاس ِمن ال َم َعا ِل ِم األَث َ ِرٌ ِة ِللُقَ َ ص َب ِة (صحٌح) -قَ ْ اج َبات ال َم ْن ِز ِلٌ ِة ٌَ ْحتَا ُج ِإلَى الت ِوٌزَ ة (خطأ) الو ِ -اِ ْن َج ُ از َ ً فِ
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 295.9 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ديسمبر0202 الرابع ابتدائي المستوىّ : األول في التّربية المدنيّة اختبار الفصل ّ القسم............: اللّقب...........: االسم..........: الت ّمرٌن ّ األول: ص ِحٌح" أَو" َخ َطأ" أ َ َم َ ام ُك ِّل لَم ت َ ْع ِرف َم ْرٌَم ِاْل َجابَةَ َعن َه ِذ ِه األ َ ْسئِلَ ِةَ . سا ِع ْدهَا ِب ْا…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (5,016 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.