هذه الوثيقة عبارة عن امتحان في مادة اللغة العربية مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ويغطي الفصل الثالث من العام الدراسي 2011-2012. يتكون الامتحان من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى اللغة العربية من خلال نصوص وأسئلة متنوعة. يتضمن النصوص التي تم تقد…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذه الوثيقة عبارة عن امتحان في مادة اللغة العربية مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ويغطي الفصل الثالث من العام الدراسي 2011-2012. يتكون الامتحان من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى اللغة العربية من خلال نصوص وأسئلة متنوعة. يتضمن النصوص التي تم تقديمها في الامتحان وصية من والد إلى ابنه، حيث يتحدث الأب عن أهمية احترام الكبار، ومعاشرة الأصدقاء الصالحين، واستغلال الوقت بشكل جيد. تتضمن الأسئلة في الامتحان مجموعة من الأنشطة التي تهدف إلى قياس الفهم القرائي والقدرة على التحليل، مثل تحديد عنوان مناسب للنص، والإجابة عن أسئلة تتعلق بمحتوى النص، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالبناء اللغوي مثل الإعراب واستخراج الضمائر والأفعال. كما يتطلب من الطلاب توظيف كلمات معينة في جمل مفيدة، مما يساعد على تعزيز مهاراتهم اللغوية. هذا الامتحان مصمم للطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، ويعتبر أداة مهمة لتقييم مدى استيعابهم لمفاهيم اللغة العربية الأساسية. يمكن استخدامه كمرجع للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يوفر نموذجاً عن نوعية الأسئلة التي قد تواجه الطلاب في امتحاناتهم.
نظيف وآمن
2 صفحة · 3024 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
المستوى: 4AP امتحان في مادة اللغة العربية للفصل الثالث العام الدراسي: 2011-2012 النص: كتب والد إلى ولده يقول: (( أصغ إلى شروح تعود. احترم الكبار من رفاقك واحن على الصغار. عاشر الرّفاق الصَّالحين وابتعد عن الأشرار. معلميك وكن مطيعا لهم. لا تضيع أوقاتك، فإنّ الوقت ثمين وكل ساعة تمضي لا أنصحك بطاعة الله ورسوله وطاعة الأبوين والكبار من الأهل والأقارب وأولي الأمر. ابن مستقبلك منذ الآن إن أملي فيك كبير. فعسى أن تحقق أملي وتكون لي موضع فخر وفرح. الأسئلة أ- البناء الفكري: 1- هات عنوانا مناسبا للنص. 2 من كتب هذه الوصية؟ ولمن؟ -3 شطب على الدخيل: نصح الأب إبنه بـ: - معاشرة الرفاق الصالحين إهانة الصغار. احترام الكبار . 4 هات أضداد الكلمتين الآتينين من النص: slibrary.com عاصيا ..... اقترب .......... 5- وظف كلمة (( احترام)) في جملة مفيدة من إنشائك. البناء اللغوي: -1- أعرب ما تحته خط في النص. 2- استخرج من النص ما يلي: ضمير متصل فعل أمر خبر (إن) جمع مذكر سالم فعل مضارع منصوب -3- حول الجملة الآتية إلى الجمع وغير ما يجب تغبيره: الإنسان الذي برى النجاح تطورا مستمرا يحكم على نفسه بالفشل. (( الناس..... -4- ضع كل فعل من الأفعال الآنية في الخانة المناسبة: عاد-وجد- دخل- درس. فعل معتل الأول فعل معتل الوسط 5- علل كتابة التاء في الكلمنين الآنبنين: وقت- ساعة الوضعية الإدماجية فعل معتل الأخر لديك زميل يتهاون في دروسه وبهمل أداء واجباته مما أدى به إلى الفشل في دراسته. أكتب فقرة من 08 إلى 12 سطرا ناصحا فيها زميلك عن الطريق الذي سيوصله إلى تحقيق حلمه في النجاح. موظفا: الحال وفعل الأمر.
صفحة 2
المستوى: 4AP تصحيح امتحان في مادة اللغة العربية للفصل الثالث العام الدراسي: 2011-2012 العلامة مجزاة العلامة كاملة 1.75 ن 4.25ن 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25x5 0.25 0.25 0.25 0.25 1- العنوان المناسب: وصية والد المحاور الإجابات المقترحة البناء الفكري 2 كتبت هذه الوصية من طرف والد لولده. 3- شطب على الدخيل: نصح الأب إبنه بـ: معاشرة الرفاق الصالحين . إهانة الصغار احترام الكبار 4- الأضداد: عاصيا مطبعا إقترب ابتعد 5- التوظيف: إن احترام الوالدين واجب 1- الإعراب: أوقاتك: أوقات: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف. والكاف ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. الوقت: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. 2- استخرج من النص ما يلى: ضمير متصل فعل أمر خبر (إن) جمع فعل مضارع مذكر منصوب سالم الصالحين تحقق (ك)، (هم) (ه) Dzubrax.com 0.25x4 0.5x3 0.25 3- التحويل إلى الجمع: احترم احن ابتعد (( الناس الذين لا يرون النجاح تطوّرا مستمرا يحكمون على أنفسهم بالفشل)) 4- ملأ الجدول: فعل معتل الوسط فعل معتل الآخر فعل معتل الأول وجد عاد دنا 5- تعليل كتابة الناء: كتبت التاء المفتوحة في كلمة ((وقت)) لأنها اسم ثلاثي ساكن الوسط كتبت التاء المربوطة في كلمة ((ساعة)) لأنها اسم مفرد مؤنث. شبكة تقييم الوضعية المعايير المؤشرات الوجاهة يحترم حجم المنتوج (( الموضوع يتراوح بين 08 و 12 سطر)) (الملائمة) تقديم النصحية للزميل. الإنسجام والسلامة اللغوية الإبداع والإتقان - ذكر العوامل المؤدية إلى تحقيق النجاح. توظيف الحال وفعل الأمر تطابق المنتوج مع التعليمة عدم الخروج عن الموضوع. ترتيب الأفكار واستعمل أدوات الربط المناسبة. الكتابة بدون أخطاء إملائية ونحوية وصرفية الكتابة الواضحة والخط المقروء الاستشهاد بحكمة أو حديث شريف العلامة مجزاة العلامة كاملة 002 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.5 0.5 1.5 ن 5. من له
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 485.4 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
المستوى: 4AP امتحان في مادة اللغة العربية للفصل الثالث العام الدراسي: 2011-2012 النص: كتب والد إلى ولده يقول: (( أصغ إلى شروح تعود. احترم الكبار من رفاقك واحن على الصغار. عاشر الرّفاق الصَّالحين وابتعد عن الأشرار. معلميك وكن مطيعا لهم. لا تضيع أوقاتك، فإنّ الوقت ثمين وكل ساعة تمضي لا أنصحك بطاعة الله ورسوله وطاعة الأبو…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,024 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.