واجبات منزلية وفروض - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2026

‫العام الدّراسي ‪2026-2025‬‬ ‫سنة الرابعة ج‬ ‫ال ّ‬ ‫مدرسة عصافير الجنة الخاصة‬

‫سند‪:‬‬ ‫ال ّ‬ ‫ب أ َ ْش َر ِّ‬ ‫ف‬ ‫اح ُ‬ ‫ص ِّ‬ ‫الو َ‬ ‫ط ِّن‪ ،‬فَ ُه َو َ‬ ‫َار َ‬ ‫از ِّده ِّ‬ ‫الر ِّكيزَ ة َ األ َ َ‬ ‫سا ِّسيَّةَ ِّفي بِّن ِّ‬ ‫َاء ال ُمجْ ت َ َمعِّ َو ْ‬ ‫يُعَدُّ ال ُمعَ ِّل ُم ُّ‬ ‫ب ال َج ْه ِّل َو َّ‬ ‫الظ ََل ِّم‪.‬‬ ‫ار ُ‬ ‫ير العُقُو ِّل‪َ ،‬و ُم َح ِّ‬ ‫الم َه ِّن َوأ َ َج ِّل َها‪ِّ .‬إنَّهُ ُم َربِّي األَجْ يَا ِّل‪َ ،‬و ُمنِّ ُ‬ ‫ِّ‬ ‫يرة ُ القَا َم ِّة‪َ ،‬‬ ‫ص َ‬‫ت القَيِّ َم ِّة‪ُ .‬معَ ِّل َمتِّي إمرأة قَ ِّ‬‫ي " ُم ِّفيدَةٌ"‪َ ،‬وت ُ ِّفيدُنَا دَائِّما ً بِّال َم ْعلُو َما ِّ‬ ‫س ًّمى؛ فَ ِّه َ‬ ‫علَى ُم َ‬‫ُمعَ ِّل َمتِّي‪ ،‬ا ْس ٌم َ‬ ‫ف‪َ ،‬وت َْرتَدِّي ِّمئْزَ را ً‬ ‫ص َّ‬ ‫ضي ُء ال َّ‬ ‫اح َرةٍ ت ُ ِّ‬ ‫س ِّ‬‫سا َم ٍة َ‬‫ي دَائِّما ً بِّا ْبتِّ َ‬‫عاماً‪ .‬ت َ ْبدَأ ُ يَ ْو َم َها الد َِّرا ِّس َّ‬ ‫سةَ َوالث َّ ََلثِّينَ َ‬ ‫تُنَا ِّه ُز الخ ِّ‬ ‫َام َ‬ ‫ت‬ ‫ار ِّم ْن ِّخ ََل ِّل ِّه ْندَ ِّام َها ال ُم َرت َّ ِّ‬ ‫ب و َ َردَّا ِّ‬ ‫الوقَ ِّ‬ ‫علَ ْي َها َ‬ ‫ع ََل َماتُ َ‬ ‫اصي ِّل‪ .‬ت َ ْبدُو َ‬ ‫علَى ا ْهتِّ َم ِّ‬ ‫ام َها بِّالتَّفَ ِّ‬ ‫اض يَدُ ُّل َ‬ ‫َاص َع البَيَ ِّ‬ ‫ن ِّ‬ ‫ب األ َ ْم ُر ذَ ِّل َك‪ .‬ت َ ْسعَى بِّ ُك ِّل‬ ‫طلَّ َ‬ ‫از َمةً إِّ ْن ت َ َ‬‫ار َمةً َو َح ِّ‬ ‫ص ِّ‬‫صبِّ ُح َ‬ ‫ام َحةٌ ِّجدا ً فِّي تَعَا ُم ِّل َها‪ ،‬لَ ِّكنَّ َها ت ُ ْ‬ ‫ي ُمت َ َ‬ ‫س ِّ‬ ‫فِّ ْع ِّل َها ال َها ِّدئ َ ِّة‪ِّ .‬ه َ‬ ‫س فِّينَا‬ ‫اضلَ ِّة َوال ِّقيَ ِّم النَّ ِّبيلَ ِّة‪َ ،‬وت َ ْغ ِّر ُ‬ ‫ق الفَ ِّ‬ ‫س ِّك بِّاأل َ ْخ ََل ِّ‬‫علَى الت َّ َم ُّ‬‫طنِّنَا َو ُمجْ ت َ َم ِّعنَا‪ .‬ت َ ُحثُّنَا َ‬ ‫ُج ْه ٍد ِّل َج ْع ِّلنَا أ َ ْف َرادا ً نَافِّعِّينَ ِّل َو َ‬ ‫علَى العَ َم ِّل ال َج ِّاد َو ِّاِلجْ تِّ َها ِّد‪.‬‬ ‫الو َ‬ ‫ط ِّن ِّم ْن ِّخ ََل ِّل َحثِّنَا َ‬ ‫ُحبَّ َ‬ ‫ارا‬ ‫تكر ً‬ ‫رارا و َ‬ ‫ش ْرحِّ َوت َ ْكريره ِّم ً‬ ‫ِّيط ال َّ‬ ‫علَى ت َ ْبس ِّ‬ ‫ص ُّر َ‬ ‫وس‪َ ،‬وت ُ ِّ‬ ‫ير ال ُمتْقَ ِّن ِّللد ُُّر ِّ‬ ‫ظ َم َو ْق ِّت َها ِّفي التَّحْ ِّ‬ ‫ض ِّ‬ ‫ت َ ْبذُ ُل ُمعَ ِّل َم ِّتي ُم ْع َ‬ ‫ير ال ُح ِّر َو ْ ِّ‬ ‫اْل ْبدَاعِّ‪.‬‬ ‫علَى الت َّ ْف ِّك ِّ‬‫ب الت َّ ِّام‪َ .‬ك َما تُش َِّجعُنَا ِّبا ْس ِّت ْم َر ٍار َ‬ ‫ح َحتَّى نَت َ َم َّكنَ َج ِّميعُنَا ِّمنَ الفَ ْه ِّم َو ِّاِل ْس ِّتيعَا ِّ‬ ‫طفٍ ‪ .‬لَ ْن أ َ ْن َ‬ ‫سى اليَ ْو َم‬ ‫َان َولُ ْ‬ ‫ب َو َحن ٍ‬ ‫ي ُم ْل ِّه َمتُنَا َوأ ُ ُّمنَا الثَّا ِّنيَةُ؛ تَتَعَا َم ُل َمعَنَا ِّب ُك ِّل ُح ٍ‬ ‫ت ُم َج َّردَ ُمعَ ِّل َمةٍ‪ ،‬بَ ْل ِّه َ‬ ‫ي لَ ْي َ‬ ‫س ْ‬ ‫ِّه َ‬ ‫ْب‬ ‫طا ِّئنَا‪َ ،‬والعَي ُ‬ ‫طفٍ ‪" :‬نَحْ ُن نَتَعَلَّ ُم ِّم ْن أ َ ْخ َ‬ ‫ت ِّبلُ ْ‬ ‫ت نَحْ ِّوي َوقَالَ ْ‬ ‫ام ُز َم ََل ِّئي َوبَدَأْتُ ِّبالبُ َك ِّ‬ ‫اء‪ ،‬فَتَقَدَّ َم ْ‬ ‫طأتُ ِّفي ِّه أ َ َم َ‬ ‫الَّذِّي أ َ ْخ َ ْ‬

‫ق َوأ ُ َحا ِّو ُل ِّب ِّثقَ ٍة أ َ ْكبَ َر‪ ،‬فَقَ ْد َ‬ ‫علَّ َمتْ ِّني أ َ َّن ال َخ َ‬ ‫طأ َ ُه َو ِّبدَايَةُ‬ ‫صبَحْ تُ أُفَ ِّك ُر ِّبعُ ْم ٍ‬ ‫ُه َو أ َ ْن نَ ْست َ ْس ِّل َم ِّل ْل َخ َ‬ ‫طأِّ‪ُ ".‬م ْنذُ ذَ ِّل َك اليَ ْو ِّم‪ ،‬أ َ ْ‬ ‫التَّعَلُّ ِّم"‪.‬‬ ‫صانِّعِّ األَجْ يَا ِّل َو ُم َه ْند ِِّّس العُقُو ِّل‪َ .‬و ِّبد ِّ‬ ‫ُون ال ُمعَ ِّل ِّم‪َِ ،‬ل تَقُو ُم‬ ‫ص َو َ‬ ‫ي َخي ُْر ِّمثَا ٍل ِّل ْل ُمعَ ِّل ِّم ال ُم ْخ ِّل ِّ‬ ‫ِّإ َّن ُمعَ ِّل َم ِّتي ِّه َ‬ ‫شا ِّع ُر ِّحينَ قَا َل‪:‬‬ ‫صدَقَ ال َّ‬ ‫ِّير َو ِّاِلحْ تِّ َرام َو َ‬‫ط ٌن‪ ،‬فَ ُه َو يَ ْست َِّح ُّق ِّمنَّا ُك َّل الت َّ ْقد ِّ‬ ‫ض َو َ‬ ‫ارة ٌ َو َِل يَ ْن َه ُ‬ ‫ض َ‬ ‫َح َ‬ ‫س َ‬ ‫وِل"‬ ‫يَل َكادَ ال ُمعَ ِّل ُم أ َ ْن يَ ُكونَ َر ُ‬ ‫"قُ ْم ِّلل ُمعَ ِّل ِّم َوفِّ ِّه التَّب ِّْج َ‬ ‫األسئلة‪:‬‬ ‫حول الفهم‬ ‫‪ -1‬هات عنوان مناسب للنص‪.‬‬ ‫‪ -2‬استخرج من النص صفات المعلمة المعنوية‪.‬‬ ‫‪ -3‬ما الذي تعلمه الكاتب من معلمته؟‬ ‫‪ -4‬هات مرادف كلمة تناهز ثم وظفها في جملة مفيدة‪.‬‬ ‫‪ -5‬استخرج من النص ضد كلمة العنيفة‪.‬‬ ‫حول اللغة‪:‬‬ ‫‪ -1‬أعرب ما تحته خط في النص‪.‬‬ ‫‪

‫‪ -2‬استخرج من النص ما يلي‪:‬‬ ‫فعل مضارع‬ ‫الصفة‬ ‫مفعول به‬ ‫فعل ماضي‬ ‫فاعل‬ ‫مفعول مطلق‬ ‫لفظ نسبة‬

‫‪ -3‬حول الجملة التالية الى الجمع المتكلم‬ ‫طأ َ ُه َو ِّبدَايَةُ التَّعَلُ