هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية في التربية العلمية. يتكون الاختبار من خمس صفحات تتضمن مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالجهاز الهضمي وصحة الجسم. يتضمن التمرين الأول وضع الكلمات المناسبة في ال…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية في التربية العلمية. يتكون الاختبار من خمس صفحات تتضمن مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالجهاز الهضمي وصحة الجسم. يتضمن التمرين الأول وضع الكلمات المناسبة في الفراغات، مما يساعد الطلاب على استيعاب المصطلحات العلمية. أما التمرين الثاني، فيركز على تصحيح الأخطاء المتعلقة بالمعلومات الصحية، مما يعزز التفكير النقدي لدى الطلاب. يتناول التمرين الثالث مشكلات صحية شائعة، حيث يُطلب من الطلاب الربط بين الوضعيات والمشكلات الصحية، مما يعزز الوعي الصحي. وأخيرًا، يتضمن التمرين الرابع أسئلة تتعلق بالبيانات اللازمة للجهاز الهضمي وقواعد صحية للمحافظة عليه. يحتوي الاختبار أيضًا على نموذج للإجابات، مما يوفر للطلاب فرصة لمراجعة أدائهم وفهم الأخطاء التي قد تكون حدثت. هذا الاختبار مناسب للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه كأداة لتقييم المعرفة والمهارات المكتسبة خلال الفصل الدراسي.
نظيف وآمن
4 صفحة · 3162 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ديسمبر 2021 المستوى :الرابعة ابتدائي()4AP األول في التربية العلمية اختبار الفصل ّ االسم ............................ :اللقب .............................. :القسم......... : التمرين األول2.5( :ن) أضع الكلمات التالية في مكانها المناسب ( :الجسم ـ الدم ـ الهضم ـ المعي الدقيق ـ الغذية المهضومة). ـ بعد االنتهاء من عملية ...............ينتقل قسم من ..............من .................إلى ..................الذي ينقله إلى كافة أنحاء .....................
التمرين الثاني2( :ن) أصحح الخطأ فيما يلي: ـ للمحافظة على صحة الوظيفة التنفسية ال يجب أن نمارس الرياضة. .............................................................................................. ـ الغذية المهضومة تطرح على شكل فضلت. .............................................................................................. ـ القصبة الهوائية من مكونات الجهاز الهضمي. .............................................................................................. ـ يتغير تركيب الهواء داخل القصبات الهوائية. ..............................................................................................
أربط الوضعية بالمشكل الصحي الذي تسببه. الـتمرين الثالث2.5( :ن) المشكل الصحي الوضعية
-هشاشة العظام. -تلوث المحيط بالغبار -أمراض الحساسية. -الجلوس بالقرب من المدخنين -االختناق. -سوء التغذية -سرطان الرئة. -الكثار من تناول السكريات -أمراض السمنة. -انبعاث غازات من أجهزة التدفئة
صفحة 2
* الـتمرين الرابع3( :ن) -أ -أضع البيانات اللزمة للجهاز الهضمي. -ب -اذكر ثلث قواعد صحية للمحافظة على الجهاز الهضمي. ............................................................................................ .............................................................................................. ..............................................................................................
بالتوفيق.
صفحة 3
التصحيح النموذجي التمرين األول2.5( :ن) أضع الكلمات التالية في مكانها المناسب (:الجسم ـ الدم ـ الهضم ـ المعي الدقيق ـ األغذية المهضومة). ـ بعد االنتهاء من عملية الهضم ينتقل قسم من األغذية المهضومة من المعي الدقيق إلى الدم الذي ينقله إلى كافة أنحاء الجسم التمرين الثاني2( :ن) أصحح الخطأ فيما يلي. ـ للمحافظة على صحة الوظيفة التنفسية يجب أن نمارس الرياضة. ـ األغذية الغير مهضومة تطرح على شكل فضالت. ـ القصبة الهوائية من مكونات الجهاز التنفسي. ـ يتغير تركيب الهواء داخل الرئة. الـتمرين الثالث2.5( :ن) أربط الوضعية بالمشكل الصحي الذي تسببه.
المشكل الصحي الوضعية
-هشاشة العظام -تلوث المحيط بالغبار -أمراض الحساسية -الجلوس بالقرب من المدخنين -االختناق -سوء التغذية -سرطان الرئة -اإلكثار من تناول السكريات -أمراض السمنة -انبعاث غازات من أجهزة التدفئة الـتمرين الرابع3( :ن) -أ-أضع البيانات الالزمة للجهاز الهضمي. -ب-اذكر ثالث قواعد صحية للمحافظة على الجهاز الهضمي.
صفحة 4
ب -القواعد الصحية للجهاز الهضمي: -تناول أغذية صحية في أوقات محددة -المضغ الجيد لتسهيل عملية الهضم -غسل اليدين قبل وبعد الكل
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 917.9 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 5 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ديسمبر 2021 المستوى :الرابعة ابتدائي()4AP األول في التربية العلمية اختبار الفصل ّ االسم ............................ :اللقب .............................. :القسم......... : التمرين األول2.5( :ن) أضع الكلمات التالية في مكانها المناسب ( :الجسم ـ الدم ـ الهضم ـ المعي الدقيق ـ الغذية المهضومة…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,162 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.