هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الموسيقية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم الموسيقى الأساسية. يتضمن الاختبار مجموعة من التمارين المتنوعة التي تشمل تصنيف الآلات الموسيقية إلى آلات إيقاعية وآلات وترية، مما يساعد الطلاب ع…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الموسيقية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم الموسيقى الأساسية. يتضمن الاختبار مجموعة من التمارين المتنوعة التي تشمل تصنيف الآلات الموسيقية إلى آلات إيقاعية وآلات وترية، مما يساعد الطلاب على التعرف على أنواع الآلات المختلفة. كما يحتوي على تمرين يتطلب ربط أصوات الحيوانات بالصوت المناسب، مما يعزز من مهارات الاستماع والتفاعل. بالإضافة إلى ذلك، يتضمن الاختبار استظهار بعض الأناشيد المعروفة، مما يتيح للطلاب فرصة التعبير عن أنفسهم من خلال الغناء. في الصفحة الثانية، توجد الإجابات النموذجية للتمارين، مما يوفر للمعلمين مرجعًا لتقييم أداء الطلاب. هذا الاختبار مصمم بشكل يتناسب مع مستوى الطلاب في هذه المرحلة العمرية، ويعزز من حبهم للموسيقى ويشجعهم على المشاركة الفعالة في الأنشطة الموسيقية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 1066 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المستوى الأولى ابتدائي مدرسة الإخوة الثلاثة كويسي الاسم واللقب ......... الأستاذ : بونوالة عبد الرحمان اختبار الفصل الثاني في مادة التربية الموسيقية التمرين الأول: صنف الآلات الموسيقية التالية إلى آلات إيقاعية ووترية آلات وترية التمرين الثاني: اربط بسهم حسب صوت كل حيوان أصوات طويلة صوت الذئب صوت الفهد التمرين الثالث استظهار الأناشيد : هل تعلمون تحيتي دق الجرس. أصوات قصيرة ww آلات إيقاعية صوت البقرة صوت الضفدع
صفحة 2
التمرين التمرين الأول الإجابة النموذجية مع شبكة التنقيط لمادة التربية التشكيلية الإجابة النموذجية التمرين الأول: صنف الآلات الموسيقية التالية إلى آلات إيقاعية ووترية آلات وترية التمرين الثاني: اربط بسهم حسب صوت كل حيوان: صوت الذئب التمرين الثاني أصوات طويلة أصوات قصيرة صوت الفهد التمرين التمرين الثالث استظهار الأناشيد هل تعلمون تحيتي دق الجرس. ينقط التلميذ حسب المعايير التالية . سلامة النطق الثالث حسن الآداء . نبرات الصوت وملامح الوجه التفاعل والتجاوب مع الأنشودة آلات إيقاعية ww صوت البقرة صوت الضفدع العلامة العلامة الجزئية الكاملة 2×0.5 4x0.75 4×1 2 ن 3ن 4ن
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 463.1 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المستوى الأولى ابتدائي مدرسة الإخوة الثلاثة كويسي الاسم واللقب ......... الأستاذ : بونوالة عبد الرحمان اختبار الفصل الثاني في مادة التربية الموسيقية التمرين الأول: صنف الآلات الموسيقية التالية إلى آلات إيقاعية ووترية آلات وترية التمرين الثاني: اربط بسهم حسب…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,066 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.