اختبار - السنة الثالثة ابتدائي - التربية الموسيقية - نموذج 14 - سنة 2023

‫التربية الموسيقية ‪:‬‬

‫‪ /1‬اربط بسهم‬ ‫تحول فيما بعد إلى نوع رقص‪،‬‬ ‫قالب إيقاعي والذي ّ‬ ‫بدأ في النمسا وألمانيا‪ ،‬ومنهما انتشر في أنحاء‬ ‫قالب الدوالب‬ ‫كثيرة من العالم‪.‬‬

‫كلمه عربيه وتركيه تطلق على قطعه موسيقيه‬ ‫صغيره تسمى أيضا ً إستهالل أي مقدمة تستهل بها‬ ‫الفرقة الموسيقية‬ ‫األدوار والقصائد والمقام العراقي وغيرها من‬ ‫السيمفونية‬ ‫أنواع القطع الغنائية‪.‬‬

‫هي عبارة عن مجموعة من العازفين الموسيقين و‬ ‫قالب الفالس‬ ‫الذين يعزفون على االت موسيقية غربية مقطوعات‬ ‫من الموسيقى الغربية ‪ .‬و تسمى األوركسترا كبيرة‬ ‫الحجم والمكونة من مائة وعشرة عازفا فأكثر‬

‫‪ /2‬اذكر عناصر الكتابة الموسيقية‬ ‫‪......................................................................... ‬‬

‫‪...................................................................... ‬‬

‫‪............................................................................ ‬‬

‫‪

‫التربية الموسيقية ‪:‬‬

‫‪ /1‬اربط بسهم‬ ‫تحول فيما بعد إلى نوع رقص‪،‬‬ ‫قالب إيقاعي والذي ّ‬ ‫بدأ في النمسا وألمانيا‪ ،‬ومنهما انتشر في أنحاء‬ ‫قالب الدوالب‬ ‫كثيرة من العالم‪.‬‬

‫كلمه عربيه وتركيه تطلق على قطعه موسيقيه‬ ‫صغيره تسمى أيضا ً إستهالل أي مقدمة تستهل بها‬ ‫الفرقة الموسيقية‬ ‫األدوار والقصائد والمقام العراقي وغيرها من‬ ‫السيمفونية‬ ‫أنواع القطع الغنائية‪.‬‬

‫هي عبارة عن مجموعة من العازفين الموسيقين و‬ ‫قالب التوشية‬ ‫الذين يعزفون على االت موسيقية غربية مقطوعات‬ ‫من الموسيقى الغربية ‪ .‬و تسمى األوركسترا كبيرة‬ ‫الحجم والمكونة من مائة وعشرة عازفا فأكثر‬

‫‪ /2‬اذكر عناصر الكتابة الموسيقية‬ ‫‪ ‬المدرج الموسيقي‬

‫‪ ‬الدرجات الموسيقية‬

‫‪ ‬مفتاح الصول‬

‫‪