PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 3 - سنة 2014

وثيقة تعليمية تتضمن نموذجًا لاختبار الفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، موجهًا لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يعود هذا النموذج إلى سنة 2014، ويحمل الصيغة الثالثة ضمن نماذج الاختبار المتاحة. يمكن للمتعلمين وأولياء الأمور والمعلمين الاستفادة منه بوصفه مادة للمراجعة والتدرب على طبيعة اختبارات اللغة الفرنسية في هذه المرحلة الدراسية، مع التركيز على الاستعداد لتقييم مكتسبات الفصل الأول. ويصلح أيضًا للاستخدام في التدريب الفردي أو للمقارنة بين نماذج الاختبارات، بحسب الغرض التعليمي.

AR

Admin

الرافع

8031 أغسطس 2026

وثيقة تعليمية تتضمن نموذجًا لاختبار الفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، موجهًا لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يعود هذا النموذج إلى سنة 2014، ويحمل الصيغة الثالثة …

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقةاللغات

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 18 - سنة 2015

هذه الوثيقة عبارة عن نموذج اختبار للفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية، مخصص للطلاب في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يهدف هذا الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المادة وقدرتهم على استخدام اللغة الفرنسية في سياقات مختلفة. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة، مثل القواعد اللغوية، المفردات، والفهم القرائي. الوثيقة مصممة لتكون مناسبة للمعلمين والطلاب، حيث يمكن استخدامها كأداة لتقييم الأداء الدراسي في نهاية الفصل. كما يمكن للمعلمين الاستفادة منها في إعداد اختبارات مشابهة أو في مراجعة المحتوى الدراسي. تحتوي الوثيقة على مجموعة من الأنشطة والأسئلة التي تتطلب من الطلاب تطبيق ما تعلموه خلال الفصل الدراسي، مما يساعدهم على تعزيز مهاراتهم اللغوية. كما تشجع الوثيقة على التفكير النقدي والتحليل، مما يسهم في تطوير قدرات الطلاب في اللغة الفرنسية. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة مرجعاً مهماً للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث توفر نموذجاً واقعياً للاختبارات التي قد يواجهها الطلاب في نهاية الفصل الدراسي.

AR

Admin

الرافع

17012 سبتمبر 2026

…مادة اللغة الفرنسية، مخصص للطلاب في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يهدف هذا الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المادة وقدرتهم على استخدام اللغة الفرنسية في سياقا…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 51 - سنة 2021

هذا الملف عبارة عن اختبار للفصل الدراسي الأول في مادة اللغة الفرنسية، مخصص لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يعود النموذج إلى سنة ألفين وواحد وعشرين، ويحمل رقم النموذج واحدًا وخمسين، ما يجعله مناسبًا للمتعلمين أو المعلمين الذين يرغبون في الاطلاع على صيغة اختبارية موجهة إلى هذا المستوى الدراسي. يقدّم المستند مادة تقويمية مرتبطة باللغة الفرنسية ضمن مرحلة التعليم الابتدائي، ويمكن استخدامه للمراجعة، أو التدريب على أجواء الاختبار، أو الاستعداد لتقويم مكتسبات الفصل الأول. وتفيد طبيعته الاختبارية في مساعدة التلميذ على التعرف إلى شكل التقييم المتوقع في هذه المرحلة، كما تتيح للمعلم أو ولي الأمر مادة جاهزة للممارسة والمتابعة. لا تتوافر في البيانات المتاحة تفاصيل إضافية عن محاور الأسئلة أو التمارين الداخلية، لذلك يقتصر الوصف على هوية الوثيقة ومستواها ومادتها وسياقها الدراسي. يناسب الملف تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، ومعلمي اللغة الفرنسية، وأولياء الأمور الباحثين عن نموذج تدريبي للفصل الأول. ويمكن تنزيله والاحتفاظ به للمراجعة الفردية أو للاستعمال داخل حصص الدعم، مع مراعاة أن محتواه الفعلي هو المرجع النهائي لمعرفة نوع الأنشطة والمهارات التي يتناولها الاختبار.

AR

Admin

الرافع

17031 أغسطس 2026

…الدراسي. يناسب الملف تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، ومعلمي اللغة الفرنسية، وأولياء الأمور الباحثين عن نموذج تدريبي للفصل الأول. ويمكن تنزيله والاحتفاظ به للمراجعة الفردية أو ل…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - سنة 2017

وثيقة تعليمية تضم اختبار الفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ويرتبط بالسنة الدراسية 2017. تُستخدم لمراجعة مستوى المتعلم وتقويم ما تم اكتسابه خلال الفترة الأولى من الدراسة، كما تفيد التلاميذ وأولياء الأمور والمعلمين الراغبين في الاطلاع على نموذج اختبار مناسب لهذه المرحلة. يتيح الملف التدرب على طبيعة الأسئلة التي قد تَرِد في تقييم اللغة الفرنسية في المستوى الابتدائي، والاستعداد للاختبارات الفصلية بطريقة منظمة. وبما أن البيانات المتاحة عن الوثيقة تقتصر على عنوانها، فلا يمكن تحديد المحاور اللغوية أو عدد التمارين أو نوع الأنشطة المدرجة داخل الصفحات بدقة. لذلك يُنصح بفتح الملف للاطلاع على محتواه التفصيلي، والاستفادة منه في المراجعة الفردية أو في إعداد أنشطة تدريبية داخل القسم أو المنزل. وتبقى الوثيقة مرتبطة بتقويم الفصل الأول لمتعلمي السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، دون نسبة محتواها إلى جهة أو مؤلف غير مذكورين في المعلومات المتاحة.

AR

Admin

الرافع

16031 أغسطس 2026

وثيقة تعليمية تضم اختبار الفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ويرتبط بالسنة الدراسية 2017. تُستخدم لمراجعة مستوى المتعلم وتقويم ما …

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 8 - سنة 2015

وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية، موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يندرج الاختبار ضمن تقويم مكتسبات المتعلمين خلال الفصل الدراسي الثاني، ويقدّم نموذجًا ثامنًا من نماذج الاختبارات المتداولة لهذه المرحلة، مع الإشارة إلى سنة ألفين وخمسة عشر. تصلح الوثيقة للمتعلمين الراغبين في مراجعة المادة والتدرّب على اختبار مماثل، كما يمكن أن يستفيد منها المعلمون والأولياء في متابعة الاستعدادات الدراسية وتقويم مستوى التلميذ. يركّز المستند، بحسب بياناته التعريفية، على مادة اللغة الفرنسية وحدها وعلى مستوى السنة الرابعة ابتدائي، من دون أن تتوفر في المصدر معلومات تفصيلية عن عدد التمارين أو طبيعة الأسئلة أو توزيعها. لذلك ينبغي التعامل معه بوصفه نموذج اختبار للفصل الثاني، لا بوصفه درسًا أو ملخصًا للمقرر. وقد تساعد مراجعة هذا النموذج على تنظيم التحضير، والتدرّب على التعامل مع ورقة اختبار، واستحضار المهارات الفرنسية التي يدرسها التلميذ خلال هذه المرحلة، مع الرجوع إلى الدروس والأنشطة الصفية عند الحاجة إلى شرح الإجابات أو تصحيحها. يحمل الملف هوية واضحة من حيث المادة والمستوى والفترة الدراسية ورقم النموذج، ما يجعله مناسبًا لمن يبحث عن مادة تدريبية مرتبطة بتقويم الفصل الثاني لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي.

AR

Admin

الرافع

22031 أغسطس 2026

…المستند، بحسب بياناته التعريفية، على مادة اللغة الفرنسية وحدها وعلى مستوى السنة الرابعة ابتدائي، من دون أن تتوفر في المصدر معلومات تفصيلية عن عدد التمارين أو طبيعة الأسئلة أو توزيعها.…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 56 - سنة 2021

هذه وثيقة اختبار تربوي مخصصة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، وتتعلق بتقويم مكتسبات الفصل الثاني خلال سنة ٢٠٢١. يحمل الملف رقم النموذج ٥٦، ما يميّزه عن النماذج الأخرى الخاصة بالمستوى والمادة نفسيهما. يناسب التلاميذ وأولياء الأمور والمعلمين الراغبين في الاطلاع على نموذج تدريبي أو تقويمي مرتبط بمقرر اللغة الفرنسية في هذه المرحلة الدراسية. يُتوقع أن يركّز الاختبار على قياس مدى استيعاب المتعلم للمهارات اللغوية التي جرى تناولها خلال الفصل الثاني، مثل فهم التعليمات والتعامل مع التراكيب والمفردات والأنشطة الكتابية المناسبة للمستوى، دون أن يحلّ محل الدروس أو المراجعة المنظمة. يمكن استخدامه للتدرب على صيغة الاختبارات، ومراجعة المعارف السابقة، وتقدير الجوانب التي تحتاج إلى مزيد من التمرين، كما يمكن للمعلم الاستفادة منه بوصفه نموذجًا ضمن أنشطة التقويم داخل القسم أو خارجه. وتساعد الإشارة إلى السنة الدراسية والمادة والمستوى على اختيار المحتوى الملائم للمتعلمين، بينما يتيح رقم النموذج التعرف إلى هذه النسخة عند مقارنتها بنماذج أخرى. وبما أن الوثيقة مرتبطة بالفصل الثاني، فهي موجهة أساسًا إلى مرحلة المراجعة والتقويم المرحلي، مع الحفاظ على بساطة الصياغة وملاءمة المهام للفئة العمرية المستهدفة.

AR

Admin

الرافع

36031 أغسطس 2026

هذه وثيقة اختبار تربوي مخصصة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، وتتعلق بتقويم مكتسبات الفصل الثاني خلال سنة ٢٠٢١. يحمل الملف رقم النموذج ٥٦، ما…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثالث - السنة الثانية ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 4 - سنة 2015

هذا المستند اختبار تعليمي للفصل الثالث موجّه إلى تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، ويقدّم نموذجاً رابعاً من اختبارات سنة 2015. يركّز الاختبار على تقويم مستوى المتعلم في المكتسبات والمهارات المرتبطة بمادة الفرنسية خلال الفترة الدراسية الثالثة، وفق المستوى التعليمي المحدد في عنوانه. يمكن أن يستفيد منه تلاميذ السنة الثانية ابتدائي في التدريب والمراجعة والاستعداد للتقويم، كما يفيد أولياء الأمور والمعلمين في الاطلاع على طبيعة اختبار مناسب لهذا المستوى والزمن الدراسي. ويساعد وجوده ضمن نماذج الاختبارات على تنظيم المراجعة، والتدرّب على قراءة تعليمات الأسئلة والتعامل مع أنشطة اللغة الفرنسية في سياق تقويمي. يحمل الملف هوية نموذجية واضحة تتمثل في كونه اختبار الفصل الثالث، للسنة الثانية ابتدائي، في اللغة الفرنسية، مع تحديده بوصفه النموذج الرابع لسنة 2015. ولا تتوفر في البيانات المعروضة تفاصيل عن المحاور الجزئية أو أنواع التمارين الواردة في الصفحات، لذلك يقتصر وصف المحتوى على كونه أداة لتقويم التعلمات الخاصة باللغة الفرنسية في هذا المستوى والفصل الدراسي. يُنصح بمراجعته مع الدروس المقررة ومقارنته بقدرات المتعلم الفعلية، مع التركيز على فهم المطلوب قبل الإجابة.

AR

Admin

الرافع

25031 أغسطس 2026

…تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، ويقدّم نموذجاً رابعاً من اختبارات سنة 2015. يركّز الاختبار على تقويم مستوى المتعلم في المكتسبات والمهارات ال…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

استمارة تقييم نتائج تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي

وثيقة «استمارة تقييم نتائج تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرتبية الوطنية‬ ‫مديرية الرتبية لوالية‪..................................................... :‬‬ ‫املدرسة االبتدائية‪..................................................... :‬‬ ‫استمارة تقييم نتائج تالميذ السنة الخامسة ابتدائي‬ ‫السنة الدراسية‪___20 / ___20 :‬‬ ‫القسم‪ :‬السنة الخامسة ابتدائي‬ ‫عدد التالميذ‪............ :‬‬ ‫األستاذ(ة)‪..................................................... :‬‬ ‫| الرقم | االسم الكامل للتلميذ | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفرنسية | الرتبية العلمية | الرتبية اإلسالمية |‬ ‫املعدل العام | التقدير | مالحظات |‬ ‫|‪--------------------|-------------------|------------------|------------|----------------|------------------------|-------‬‬ ‫‪|-----------|----------|---------------|-‬‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫| ☐ ممتاز ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف |‬ ‫🔹 مالحظات عامة حول القسم‪:‬‬ ‫‪.................................................................................................‬‬ ‫🔹 توصيات‪:‬‬ ‫☐ توجيه إلى السنة األولى متوسط‬ ‫☐ إدماج في برنامج دعم تربوي‬ ‫☐ متابعة نفسية أو اجتماعية‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬ ‫حرر بـ‪..................................................... :‬‬ ‫في‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫إمضاء األستاذ(ة)‪..................................................... :‬‬ ‫توقيع مدير املدرسة‪..................................................... :‬‬

AR

idara

الرافع

1003 سبتمبر 2026

…‫القسم‪ :‬السنة الخامسة ابتدائي‬ ‫عدد التالميذ‪............ :‬‬ ‫األستاذ(ة)‪..................................................... :‬‬ ‫| الرقم | االسم الكامل للتلميذ | اللغة العربية | الرياضيات | اللغة الفر…