هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم والكتابة. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتضمن نصًا قصيرًا يتحدث عن شخصية تدعى مجيد وحيه. النص يصف الحي بأنه كبير وجميل ويحتوي على عدة معالم مثل المباني، مطعم بيتزا، حديقة، منزلق…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم والكتابة. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتضمن نصًا قصيرًا يتحدث عن شخصية تدعى مجيد وحيه. النص يصف الحي بأنه كبير وجميل ويحتوي على عدة معالم مثل المباني، مطعم بيتزا، حديقة، منزلقات، سوبر ماركت ومدرسة. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تقيس فهم النص، مثل تحديد من يتحدث في النص، والإجابة على أسئلة صحيحة أو خاطئة، واستخراج مرادفات، واستبدال الضمائر، وإكمال الجمل. كما يتطلب من الطلاب تحويل بعض الكلمات إلى صيغة الجمع. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي الاختبار على قسم للإنتاج الكتابي حيث يُطلب من الطلاب تقديم أنفسهم وحيهم في ثلاث جمل، مما يشجعهم على التعبير عن أفكارهم بشكل إبداعي. هذا الاختبار مناسب للطلاب الذين يتعلمون اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الابتدائي، ويعزز من مهاراتهم اللغوية من خلال ممارسة الفهم القرائي والكتابة. يُعتبر هذا النموذج مثالاً جيدًا على كيفية تقييم الطلاب في هذه المرحلة الدراسية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 1235 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
Composition trimestrielle n°1
Texte :
Je m’appelle Madjid. Mon quartier est grand et joli. Il y a des immeubles, une pizzéria, un jardin, des toboggans, une supérette et une école. C’est un quartier propre.
Questions :
A) Compréhension de l’écrit : 1) Qui parle dans ce texte ? ……………………………………………………………………………. 2) Réponds par « vrai » ou « faux ». Le quartier de Madjid est petit. ………………….. Dans le quartier de Madjid, il y a des immeubles. ……………………… Madjid habite dans un quartier propre. …………………… 3) Trouve dans le texte le synonyme de «beau ». Beau = ………………. 4) Remplace le sujet souligné par «elle» ou « il ». Madjid est un ami du quartier. ………….. est un ami du quartier. Amina habite le quartier Amirouche. …………. habite le quartier Amirouche. 5) Complète : Nous avons un joli quartier. Vous …………….un joli quartier. Tu ………………..un joli quartier. 6) Transforme les mots soulignés au pluriel. Dans notre quartier, il y a une école et un jardin. Dans notre quartier, il y a …………………………...et ………………………………… .
صفحة 2
B) Production écrite : C’est ton quartier. Regarde le dessin, présente-toi puis présente ton quartier à tes camarades en 3 phrases.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bon courage
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 1.3 MB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 2 دقيقة تقريبًا.
Composition trimestrielle n°1 Texte : Je m’appelle Madjid. Mon quartier est grand et joli. Il y a des immeubles, une pizzéria, un jardin, des toboggans, une supérette et une école. C’est un quartier propre. Questions : A) Compréhension de l’écrit : 1) Qui parle dans ce texte ? ……………………………………………………………………………. 2) Réponds…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,235 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.