اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 61 - سنة 2021

2021

Texte : Nous sommes les élèves de 5ème A.P. Aujourd’hui, notre maîtresse a invité monsieur Lokmane le pompier à notre classe pour nous expliquer les gestes de sécurité à suivre en cas d’un tremblement de terre. - Les élèves : Monsieur, c’est quoi un tremblement de terre ? - Lokmane (le pompier) : Le tremblement de terre passe quand la terre tremble, les murs de la maison bougent et les vitres des fenêtres se brisent. C’est une catastrophe naturelle. - Les élèves : Mais que devons-nous faire pour se protéger ? - Lokmane (le pompier) : Il faut apprendre les gestes de sécurité : il faut s’éloigner des fenêtres, se cacher sous une table et appeler rapidement les pompiers pour sauver les victimes. - Les élèves : Merci monsieur pour ces informations. - Texte adapté-

I-Compréhension de l’écrit : (6points) 1) Recopie la bonne réponse : Le texte parle : a) d’un animal b) du tremblement de terre c) d’une visite 2) Corrige ce qui est faux dans chaque phrase :  La maîtresse a invité un soldat. ……………………………………………………………….  Monsieur Lokmane parle des gestes d’hygiène. ……………………………………………… 3) Relève du texte les gestes de sécurité à suivre en cas d’un tremblement de terre. 4) Souligne le complément de but dans la phrase suivante : - Il faut appeler rapidement les pompiers pour sauver les victimes. 5) Ecris au futur simple : -Les pompiers sauvent les victimes. -Les pompiers ……… les victimes. 6) Ecris au pluriel : -C’est une catastrophe naturelle. -Ce sont des ………………………..

II-Production écrite : (4points) Pour préparer la cérémonie de la fin d’année scolaire, votre maîtresse t’invite à participer au défilé des métiers. Pour cela, rédige un texte de 4 phrases pour présenter le métier que tu choisiras quand tu seras grand (e). N’oublie pas de : - Utiliser le pronom personnel (je) et le futur simple de l’indicatif. - Employer le complément de but. Aide-toi du tableau suivant : Les métiers Noms Verbes Adjectifs -un pompier, un soldat, Un camion, une caserne, -serai, aider, sauver, -noble, utile, beau, un infirmier, un docteur, un hôpital, une école, les aimer, soigner, utiliser, grand, joli,… un professeur, … victimes, les enfants, … porter, travailler, ….

Corrigé type I-Compréhension de l’écrit : (6 pts) Réponses Barème 1) Le texte parle du tremblement de terre……………………………………….. 1 pt

2) - La maîtresse a invité un pompier…………………………………………… 0.5 pt - Monsieur Lokmane parle des gestes de sécurité……………………………. 0.5 pt 3) Les gestes de sécurité à suivre en cas d’un tremblement de terre sont : - S’éloigner des fenêtres ;…………………………………………………. 0.5 pt - Se cacher sous une table ;……………………………………………….. 0.5 pt - Appeler les pompiers……………………………………………………. 0.5 pt 4) Souligner le complément de but : …………pour sauver les victimes……….. 0.5 pt 5) Conjuguer au futur simple : -Les pompiers sauveront les victimes…………………………………… 1 pt 6) Ecrire au pluriel : -Ce sont des catastrophes naturelles……………………………………… 1 pt II-Production écrite : (4 pts) Critères Indicateurs Barème Pertinence de la - Respect du thème: présenter un métier ……... (0.5 pt) production - Respect du volume : 4 phrases ……………… (0.5 pt) Cohérence sémantique - Organisation des idées ……………………… (0.5 pt) - Lexique approprié ………………………….. (0.5 pt) Correction de la langue - Utilisation du pronom je …………………… (0.5 pt) - Utilisation du futur simple …………………. (0.5 pt) - Respect de la graphie, la ponctuation ………. (0.5 pt) Perfectionnement - Originalité de la production et richesse des idées et informations ……………………….. (0.5 pt)