اختبار الفصل الأول - السنة الثالثة ابتدائي - التكنولوجيا - نموذج 8 - سنة 2025

‫السنة الدراسية ‪2025/2024 :‬‬ ‫اختبار الفصل األول ف مادة ر‬ ‫التبية العلمية‬ ‫مقاطعة حاسي خليفة‬ ‫ي‬ ‫القسم ‪ :‬السنة الثالثة ‪4‬‬ ‫(النموذج رقم ‪)1‬‬ ‫ابتدائية الشهيد غبش السايح‬

‫أتمل الصور مث أمتم البياانت أسفلها‬ ‫الوضعية األوىل ‪ّ :‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫المرض‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫سببه‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫العالج‬ ‫الوضعية الثانية ‪ :‬الحظ صورة جسم االنسان مث ن ّفذ املهمات‬ ‫ضع عالمة (×) يف المكان الذي نسمع فيه دقات القلب‬ ‫•‬ ‫صغية (‪ )o‬يف ‪ 3‬مواضع يمكن يمكننا فيها جس النبض‬ ‫ر‬ ‫ضع دائرة‬ ‫•‬ ‫يل ‪:‬‬ ‫اشطب الكلمات الخاطئة فيما ي‬ ‫•‬ ‫➢ القلب ينبض (أحيانا ) (باستمرار)‬ ‫(غي متالزمة) مع النبض‬ ‫➢ دقات القلب (متالزمة) ر‬ ‫العضل (تنقص) (تزداد) دقات القلب‬ ‫ي‬ ‫➢ عند زيادة الجهد‬ ‫التدخي (يرفع) (يخفض) نبض القلب ويتعب الجسم‬ ‫ر‬ ‫➢‬ ‫الوضعية الثالثة ‪ :‬اربط الحيوان بنمط تنقله ثم بالخصائص المساعدة عىل ذلك‬ ‫غي قوية‬ ‫صغية ر‬ ‫ر‬ ‫كبي وثقيل وأطراف‬ ‫جسم ر‬ ‫الط ريان‬ ‫دلفي‬ ‫ر‬ ‫مغزل أملس ‪ ،‬وجود زعانف‬ ‫ي‬ ‫جسم‬ ‫الركض‬ ‫تمساح‬ ‫انسياب وأجنحة طويلة و عضالت صدر قوية‬ ‫ي‬ ‫جسم خفيف‬ ‫السباحة‬ ‫صقر‬ ‫تنته بحوافر‬ ‫ّ‬ ‫وقوية جدا‬ ‫قوائم طويلة‬ ‫الزحف‬ ‫حصان‬ ‫ي‬ ‫الغذائ و سطح ارتكاز أقدامه عىل األرض‬ ‫ي‬ ‫الوضعية الرابعة ‪ :‬إليك هذه الحيوانات الثالثة ‪ ،‬اذكر اسم الحيوان وما تعرفه عن نظامه‬ ‫هذا‪..................‬يتغذى على ‪.................‬فهو حيوان ‪...................‬أما سطح ارتكاز أقدامه فهو‪........................‬‬ ‫هذا‪..................‬يتغذى على ‪.................‬فهو حيوان ‪...................‬أما سطح ارتكاز أقدامه فهو‪........................‬‬ ‫هذا‪..................‬يتغذى على ‪.................‬فهو حيوان ‪...................‬أما سطح ارتكاز أقدامه فهو‪........................‬‬ ‫‪

‫السنة الدراسية ‪2025/2024 :‬‬ ‫اختبار الفصل األول ف مادة ر‬ ‫التبية العلمية‬ ‫مقاطعة حاسي خليفة‬ ‫ي‬ ‫القسم ‪ :‬السنة الثالثة ‪4‬‬ ‫(النموذج رقم ‪)2‬‬ ‫ابتدائية الشهيد غبش السايح‬ ‫الثاب بـ البياطرة و كلفهم بالمهمات التالية ‪:‬‬ ‫فوجي ‪ ،‬سىم الفوج األول بـ األطباء و الفوج ي‬ ‫ر‬ ‫السند ‪ :‬قام المعلم بتقسيم تالميذ القسم إل‬

‫الصح واألمراض الناتجة عن سوء التغذية و كيفية جس النبض يف جسم االنسان‬ ‫ي‬ ‫األطباء ‪ :‬البحث عن الغذاء‬

‫الغذاب و طريقة ارتكاز أقدامها عل األرض‬ ‫ي‬ ‫البياطرة ‪ :‬البحث عن أنماط تنقل الحيوانات و نظامها‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫يف نهاية اليوم وبعد عمل متواصل و شاق قدم الناديان تقريرهما‬

‫نادي البياطرة‬ ‫نادي األطباء‬ ‫المهمة األوىل ‪ :‬التعرف عىل نمط تنقل بعض الحيوانات‬ ‫غت متنوعة‬ ‫ر‬ ‫‪/‬‬ ‫متنوعة‬ ‫المهمة األوىل ‪:‬تصنيف الوجبات إىل‬ ‫سباحة‬ ‫الطيور‬ ‫➢سلطة‪+‬لحم‪+‬ماء‪+‬جي‪+‬عدس ‪ +‬فاكهة ‪..........................‬‬ ‫مش‬ ‫ركض و ي‬ ‫األسماك‬ ‫➢جي ‪ +‬خي ‪ +‬م رشوب غازي ‪...................................‬‬ ‫زحف‬ ‫الحصان‬ ‫➢لحم ‪ +‬سمك ‪ +‬بيض ‪ +‬جي ‪....................................‬‬ ‫طتان‬ ‫ر‬ ‫األفىع‬ ‫المهمة الثانية ‪ :‬اكتشاف أمراض سوء التغذية‬ ‫المهمة الثانية ‪ :‬التعرف عىل سبب تنقل الحيوانات‬ ‫سببه‬ ‫المرض‬ ‫ر‬ ‫وثائق استنتجنا أن ‪:‬‬ ‫بعد مشاهدة شيط‬ ‫تناول السكر والدهون ر‬ ‫‪.................‬‬ ‫ي‬ ‫بكية‬ ‫الحيوات تتنقل يف أوساطها بحثا عن ‪...........................‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫كواشيوركور‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫هشاشة العظام‬ ‫المهمة الثالثة ‪ :‬تحليل حركة تنقل األرنب (اربط بسهم)‬

‫المهمة الثالثة ‪ :‬أجب بصحيح أو خطأ‬ ‫➢ القلب ينبض باستمرار ‪...........................‬‬ ‫➢يمكن جس النبض يف مكان واحد فقط ‪....................‬‬ ‫➢ال ينبض القلب أثناء النوم ‪...........................‬‬

‫التمدد‬ ‫االرتكاز‬ ‫االستعداد‬ ‫التمدد‬ ‫العضل ‪...................‬‬ ‫ي‬ ‫➢ يزداد نبض القلب مع زيادة الجهد‬ ‫التدخي يض القلب ويؤثر عل صحته