هذا المستند هو فرض دراسي في مادة الرياضيات مخصص لطلاب السنة الثانية متوسط، ويغطي الفصل الدراسي الثاني. يتكون من ثلاث صفحات ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم الرياضيات الأساسية. يتضمن الفرض مسائل حسابية تتعلق بالمجاميع، الأعداد النسبية، وترتيبها،…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا المستند هو فرض دراسي في مادة الرياضيات مخصص لطلاب السنة الثانية متوسط، ويغطي الفصل الدراسي الثاني. يتكون من ثلاث صفحات ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم الرياضيات الأساسية. يتضمن الفرض مسائل حسابية تتعلق بالمجاميع، الأعداد النسبية، وترتيبها، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بالمستقيمات والزوايا. التمرين الأول يركز على حساب المجاميع وإيجاد الأعداد النسبية المناسبة، حيث يتعين على الطلاب إجراء عمليات حسابية بسيطة. التمرين الثاني يتطلب من الطلاب العمل على مستقيم مدرج، حيث يجب عليهم حساب المسافات بين النقاط المحددة. أما التمرين الثالث فيتناول موضوع الزوايا، حيث يُطلب من الطلاب حساب زوايا معينة مع تقديم التعليل المناسب. هذا الفرض مصمم لمساعدة الطلاب على تعزيز مهاراتهم الرياضية وتطبيق المفاهيم التي تم تعلمها في الصف. يُعتبر هذا النوع من الفروض أداة مهمة لتقييم مستوى الفهم لدى الطلاب، مما يساعدهم على التحضير للاختبارات النهائية. بشكل عام، يُعد هذا المستند مرجعًا مفيدًا للطلاب الذين يسعون لتحسين أدائهم في مادة الرياضيات، ويعكس المحتوى التعليمي الذي تم تدريسه خلال الفصل الدراسي.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2172 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
السنة الدراسة2022/2021 : المستوى :الثانية متوسط المدة2 :سا فرض الثالثي الثاني في مادة الرياضيات الموضوع الثاني التمرين األول: )1أحسب المجاميع: )𝐸 = (−3) − (−4,5) − (+0,5) + (+2 𝐹 = +13 − 8 + 9 + 5 − 11
)2أوجد العدد النسبي المناسب: −4,3 < … … < −4,1 −8 < … … < −7
)3رتب تنازليا األعداد النسبية بحيث: )(+1,5) ; (−0,5) ; (+3,5) ; (−7) ; (−0,75
التمرين الثاني: )1علم على مستقيم مدرج النقط𝐶(−5) ; 𝐵(+4) ; 𝐴(−3) : )2أحسب المسافات𝐵𝐶 ; 𝐴𝐶 ; 𝐴𝐵 : )3علم على نفس المستقيم المدرج ̀𝐴 ; ̀𝐵 ; ̀𝐶 نظائر النقط 𝐴 ; 𝐵 ; 𝐶 على الترتيب بالنسبة إلى Oمبدأ هذا التدرج ثم عين فواصل ̀𝐴 ; ̀𝐵 ; ̀𝐶.
التمرين الثالث: المستقيمان )𝑦𝑥( و )𝑧𝑡( متوازيان
A x y 30°
70° z t B C
أحسب الزوايا مع التعليل𝐴𝐵̂𝑧 ; 𝐴𝐶̂ 𝑡 ; 𝑦𝐴̂𝐶 ; 𝐵𝐴̂𝐶 ; 𝐴𝐵̂𝐶 : بالتوفيق
صفحة 2
حل الفرض األول للثالثي الثاني في مادة الرياضيات
التمرين الثالث: التمرين األول8( :ن) )𝑡𝑧((𝑥𝑦)// -1حساب المجاميع: 𝑥 𝐴 𝑦 حساب 𝐸: 30° )𝐸 = (−3) − (−4,5) − (−0,5) + (+2 80° )𝐸 = (−3) + (+4,5) + (−0,5) + (+2 )𝐸 = (−3,5) + (+6,5 70° 110° 𝐸=3 30° 𝑡 حساب 𝐹: 𝑧 𝐵 𝐶 𝐹 = 13 − 8 + 9 + 5 − 11 𝐹 = 27 − 19 حساب 𝐶̂𝐵𝐴: 𝐹=8 𝐴𝐵𝐶 = 𝑥𝐴𝐵 = 30° -2إيجاد العدد النسبي ألن الزاويتان متبادلتان داخليا متساويتان −4,3 < −4,2 < −4,1 حساب 𝐶̂𝐴𝐵 :مجموع زوايا أي مثلث 180° −8 < −7,5 < −7 )𝐵𝐴̂𝐶 = 180° − (30° + 70° -3ترتيب تصاعديا: 𝐵𝐴̂𝐶 = 80° (−7) < (−0,75) < (−0,5) < 1,5 < 3,5 حساب 𝐶̂𝐴𝑦: التمرين الثاني: 𝑦𝐴̂𝐶 = 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 70° تعليم النقاط𝐶(−5) ; 𝐵(+4) ; 𝐴(−3) : حساب 𝑡 ̂𝐶𝐴: 𝐶 𝐴 ̀𝐵 ̀𝐶 𝐵 ̀𝐴 𝐴𝐶̂ 𝑡 + 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 180° −5 −4 −3 𝑂 +3 +4 +5 زاويتان متكاملتان ()180° 𝐴𝐶̂ 𝑡 = 180° − 70° -2حساب 𝐵𝐴𝐴𝐵 = 7 : 𝐴𝐶̂ 𝑡 = 110° حساب 𝐶𝐴𝐴𝐶 = 2 : حساب 𝐶𝐵𝐵𝐶 = 9 : حساب 𝑧̂𝐵𝐴: -3تعليم النقاط ̀𝐴 𝐶̀ ،𝐵̀ ،نظائر كال من 𝐴 𝐶, 𝐵,بالنسبة 𝐴𝐵̂𝑧 + 𝐴𝐵̂𝐶 = 180° زاويتان متكاملتان: إلى مبدأ التدرج 𝐴𝐵̂𝐶 = 180° − 30° )𝐶̀ (+5) ; 𝐵̀(−4) ; 𝐴̀(+3 𝐴𝐵̂𝐶 = 150°
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 709.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
فرض الفصل الثاني - السنة الثانية متوسط - الرياضيات - سنة 2022
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,172 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.