هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في الموضوعات الرياضية المختلفة. يتكون الاختبار من ثلاثة تمارين رئيسية، حيث يتناول كل تمرين مجموعة من المفاهيم الرياضية الأساسية. في التمرين الأول، يُطلب من الطلاب حسا…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في الموضوعات الرياضية المختلفة. يتكون الاختبار من ثلاثة تمارين رئيسية، حيث يتناول كل تمرين مجموعة من المفاهيم الرياضية الأساسية. في التمرين الأول، يُطلب من الطلاب حساب القيم الرياضية باستخدام العمليات الأساسية، بالإضافة إلى كتابة الأعداد في شكل علمي. يتضمن التمرين الثاني مسائل تتعلق بتبسيط العبارات الرياضية وحل المعادلات، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم في التحليل الرياضي. أما التمرين الثالث، فيركز على الهندسة، حيث يتعين على الطلاب رسم نقاط معينة في المستوى وإيجاد إحداثياتها. يتميز الاختبار بمدته المحددة بساعتين، مما يمنح الطلاب فرصة للتفكير والتحليل. هذا الاختبار يعد نموذجاً جيداً للطلاب الذين يستعدون للاختبارات النهائية، حيث يمكنهم من مراجعة المفاهيم الأساسية وتطبيقها في سياقات مختلفة. كما أنه مفيد للمعلمين في تقييم أداء الطلاب وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2439 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مـــــــــــــاي 2016 متوسطة 18 فيفري بحاسي الدلاعة شهادة التعليم المتوسط تجريبية ) الاختبار الأخير في الرياضيات ) الجزء الأول : 12 نقطة المدة : ساعتان التمرين الأول : (03) نقاط) B = PGCD(3150;1512) 4.2 × 103 × 0.15 × 107 1512 12 x 10-3 1 اكتب على شكل aV حيث a عدد نسبي (2) عين العدد الطبيعي B ثم احسب العدد الطبيعي D حيث : (3 أحسب ثم اعط الكتابة العلمية له. التمرين الثاني : ( 03 نقط ) 1 1 أنشر و بسط العبارة 16 - 8 - A = (x 5 A = 3,20 – 45 + 8 - 3150 D + B B (2) 2 حلل العبارة 48 + x 16 - 2 إلى جداء عاملين من الدرجة الأولى 3 3 حل المعادلة 0 = 48 + x2 - 16 x X 2 (4) 4/ حل المتراجحة A > x + 8 x التمرين الثالث : ( 3 نقاط ) المستوى منسوب إلى المعلم المتعامد والمتجانس (11) (3- ;0) B (4;2); C ;(3;1) نقط من هذا المستوي 1) - علم النقط A و B و C ثم بين أن إحداثيتي الشعاع AB هما (1-5) 2 - أحسب إحداثيتي النقطة N صورة النقطة C بالانسحاب الذي شعاعه AB ثم علمها 3 - ما نوع الرباعي ABNC ؟ برر جوابك 4- أحسب إحداثيتي مركز تناظر الرباعي ABNC التمرين الرابع ( 3 نقاط ) EFG مثلث قائم فى E حيث 60 = EFG و EF=3CM 1 - أرسم الشكل ثم حدد الطول FG (2) - عين النقطتين و حيث [N [FE و [M [GF و GM=4Cm وEN=2Cm =[GF],N MN 3 - بين أن (GF) / (NM) ثم حدد الطول MN
صفحة 2
الجزء الثاني: 8 نقاط) المسألة : الجزء الأول : (02) نقط أسامة وصهيب تلميذان أرادا حفظ القرآن الكريم فتوجها الى المسجد. لقد كان اسامة حافظا لـ 350 أية من قبل واصبح يحفظ في كل يوم 8 آيات بينما صهيب لم يكن حافظا لأي آية واصبح يحفظ في كل يوم 13 آية . (1) بعد مرور 50 يوم ، ماهو عدد الآيات التي يكون قد حفظها كلا من أسامة و صهيب ؟ (2) اذا كان عدد آيات القرآن الكريم كاملا هو 6214 حسب رواية ورش). ؟ الماك ميركلا نآرقلا بيهصو ةماسا نم الك اهيف ظفحي يتلا مايألا ددع وهامف الجزء الثاني: (02) نقط) ليكن x هو عدد ايام الحفظ ، (f(x) هو عدد الآيات المحفوظة من طرف أسامة ، و ( g ( x هو عدد الآيات المحفوظة من طرف (1) عبر عن كلا من : (f(x) و ( x ) بدلالة x . (2) حل المعادلة : (x) = f(x) (3) مثل الدالتين : f ، و في معلم متعامد ومتجانس ) على ورق مليمتري ) g(x) = 13x ، : f(x) = 8x + 350 ) على محور الفواصل كل 1cm يمثل 10 أيام وعلى محور التراتيب كل 1cm يمثل 100 آية ) الجزء الثالث: (04) نقط) (1) حل المتراجحة 350 13x < 8x ماذا يمثل حل المتراجحة ؟ (2) بإستعمال التمثيل البياني اجب على مايلي : انتهى أن ماهو عدد الأيام التي يتساوى فيها أسامة و صهيب في الحفظ؟ ب. بعد مرور شهرين من هو الذي يكون حافظا أكثر؟ ج. حدد الذي يختم القرآن القرآن الكريم أولا". حسن الخلق يستر كثيرًا من السيئات وسوء الخلق يُغطي كثيرًا من الحسنات *
بالتوفيق
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 651.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة متوسط - الرياضيات - نموذج 22 - سنة 2016
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,439 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.