اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - العلوم الفيزيائية - نموذج 9 - سنة 2016

المستوى الرابعة متوسط التمرين الأول (6)ن) اختبار الفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية أ ) - حبة برتقال كتلتها m = 200g معلقة بخيط إلى حامل كما في الوثيقة -1 1 – ما ثقل حبة البرتقال ؟ علما أن g = 10N/Kg 2 - مثل القوى المؤثرة عليها مع أخذ السلم التالي: 2N نعلق حبة البرتقال في الجهاز الموضح في الوثيقة – 2 . 1 - ما اسم الجهاز و ما وظيفته ؟ المدة : ساعة ونصف SN max 0 1 2 1cm 3 4 5 17 الوثيقة -2- التمرين الثاني(6ن): أ ) - نقوم بدلك أحد طرفي قضيب زجاجي (V) بمنديل ورقي ثم نقربه من قصاصات ورقية. : 1 - صف ماذا يحدث ؟ :2 – ما نوع الشحنة الكهربائية التي يحملها القضيب ؟ 3 - كيف نسمي هذه الظاهرة و مانوعها ؟ ب ) – نقوم بدلكه مرة ثانية و نلمسه بكرية ألمنيوم (S) متعادلة كهربائيا كما في الوثيقة -3 : 1 - فسر ما يحدث ؟ و ما نوع الشحنة التي ستظهر على الكرية ؟ و بأي طريقة تكهربت ؟ 3 - مثل في هذه الحالة القوى المؤثرة على الكرية . -1 القضيب (۷) : ج ) - إذا كان القضيب السابق يحمل شحنة كهربائية مقدارها C 1×16 = q ، كم إلكترون فقده ؟ 2/1

الوثيقة -3 الوثيقة -1-

الوضعية الإدماجية (8ن): خلال التقلبات الجوية الأخيرة أراد مراد مرافقة والده على متن سيارة خلفية الدفع من أجل الاستجمام بحمام سيدي عيسى المعروف وطنيا بمعالجته لبعض الأمراض الجلدية والروماتيزم ، فنصح أباه باستبدال العجلات الخلفية لأنها ملساء ، وهم في الطريق صادفهم حادث مرور مروع ، أراد الوالد إيقاف السيارة باستعمال الفرملة فتفاجأ بانحرافها عن الطريق لتخرج إلى الرصيف به وحل كثير . وعندما أراد الإقلاع من جديد علقت السيارة في الوحل رغم دوران العجلات الخلفية تمثل الوثيقة - 4 - مخطط سرعة السيارة بدلالة الزمن . من خلال مكتسباتك القبلية و ما درسته في الرابعة متوسط أجب على ما يلي : 1 - لماذا وجد الأب صعوبة في الفرملة ؟ 2 –كم هي مدة الفرملة؟ 3 - مثل على إحدى العجلات قوة الاحتكاك أثناء عملية الفرملة 4 - بماذا تنصح سائقي السيارات في مثل هذه الظروف ؟ 5 - لماذا علقت السيارة في الوحل؟ فسر . 6- ما الحلول التي تراها مناسبة لإخراج السيارة من الوحل ؟ جهة الحركة v(Km/h) 140 120 100 80 60 40 20 20 0 0 5 10 10 الوثيقة -4- t(s) 15 20 25

2/2 بالتوفيق للجميع

التمرين الأول : التصحيح النموذجي P= mxg ⇒ P = 0.2/kg × 10N/Kg أ ) 1 – حساب الثقل : kg × 10 = 2N 2 - تمثيل القوى : هناك قوة الثقل و قوة شد الخيط (توتر الخيط). ب ( 1 ) - اسم الجهاز هو الربيعة (الدينامومتر) 0.5 وظيفته قياس شدة القوة . 0.5 1) 2 _ سنقرأ على الجهاز القيمة ) لأن الثقل ما هو إلا قوة جذب الأرض للأجسام) لوثيقة -1- التمرين الثاني (6ن): أ ) 1 - نلاحظ انجذاب القصاصات الورقية نحو الطرف المدلوك للقضيب فقط 2 - بما أن القضيب من الزجاج فهو يحمل شحنة كهربائية موجبة - 3 تسمى هذه الظاهرة بالتكهرب 0.5 نوعها التكهرب بالدلك 0.5 0.5 0.5 ب ) -1 – القضيب الزجاجي يحمل شحنة موجبة بمعنى لديه نقص (عجز) في عدد الالكترونات فعند لمسه للكرية سيفتك(ينتزع) منها مجموعة من الالكترونات ليعوض بعض النقص (العجز) وليس كامل النقص ، بالتالي الكرية ستفقد مجموعة من الالكترونات عندها ستحمل شحنة كهربائية موجبة . فيحدث تنافر (تدافع) بينها و بين القضيب الذي لازال يحمل شحنة موجبة لأنه عوض جزء من النقص . تسمى هذه الطريقة بطريقة التكهرب باللمس 0.5 2 – تمثيل القوى : بالإضافة إلى قوة الثقل و توتر الخيط هناك قوة دفع القضيب للكرية ج ) - حساب عدد الالكترونات المفقودة لدى القضيب : q=nxe حيث n تمثل عدد الالكترونات و منه 2 = n = e n = -100000 1 x1 -1 n = -1.6×1-1 n = -10x 1 -1 ×1 +1 الإشارة السالبة تدل على أن القضيب قد فقد (خسر) هذا العدد من الالكترونات.

القضيب (۷) 0.5 0.5 0.5 Fuls

الوضعية الإدماجية(8ن) : 1 – ترجع صعوبة الفرملة والتي هي عبارة عن قوة معرقلة (معيقة) إلى ملاسة أسطح التلامس (العجلات ملساء و الطريق مبلل فيقل الاحتكاك المقاوم وبالتالي تنزلق السيارة. 1.5 -2 من مخطط السرعة مدة الفرملة هي مدة المرحلة المتناقصة 12s 1.5 3 – تمثيل قوة الاحتكاك (بما أن الفرملة قوة معيقة فجهتها عكس جهة الحركة ) . 4- هناك نصيحتان أساسيتان: الأولى تجنب استعمال العجلات الملساء (استبدال العجلات الملساء بأخرى جديدة ) . 0.5 F 1 جهة الحركة الثانية : تجنب السرعة المفرطة من المخطط كانت السرعة V 120Km/h تعتبر سرعة جد مفرطة في مثل هذه الظروف 0.5 5 - علقت السيارة في الوحل المبلل لأنه أملس، و بالتالي سطوح التلامس تكون أكثر ملاسة فيقل الاحتكاك المحرك فتصعب الحركة. 1 6 - أهم الحلول المناسبة هي وضع أي مادة خشنة تحت العجلات الخلفية كالحجارة مثلا أو قطعة خشبية ليزداد الاحتكاك المحرك فتسه