وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثالث في مادة الإعلام الآلي، موجهًا إلى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، وبخاصة مستوى الجذع المشترك آداب. يتكون الملف من ثلاث صفحات، ويقدم نموذجًا تدريبيًا لتقييم فهم المتعلم للمفاهيم الأساسية في الإعلام الآلي خلال السنة الدراسية ألفين وثم…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنوثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثالث في مادة الإعلام الآلي، موجهًا إلى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، وبخاصة مستوى الجذع المشترك آداب. يتكون الملف من ثلاث صفحات، ويقدم نموذجًا تدريبيًا لتقييم فهم المتعلم للمفاهيم الأساسية في الإعلام الآلي خلال السنة الدراسية ألفين وثمانية عشر–ألفين وتسعة عشر. يركز الاختبار على برنامج العروض التقديمية، من خلال أسئلة تتناول طرق الانتقال بين الشرائح، وإمكانية ضبط الانتقال يدويًا أو تلقائيًا، وأنواع الحركات المستخدمة بين الشرائح وداخل عناصرها. كما يتناول الارتباطات التشعبية وعلاقتها بالشرائح عند تعديل العرض أو حذف إحداها، إلى جانب تنسيق النصوص والجداول والرسومات البيانية داخل العرض التقديمي. وتظهر الأسئلة في صيغة التحقق من صحة العبارات مع تصحيحها عند الحاجة، بما يساعد على قياس الفهم النظري واستيعاب وظائف البرنامج. يتضمن الاختبار كذلك تمرينًا مرتبطًا بالبريد الإلكتروني، ضمن تطبيقات الإعلام الآلي والاتصال الرقمي. وقد صُمم المحتوى ليجمع بين أسئلة المعرفة المباشرة والتمارين التطبيقية القصيرة، مع خانات مخصصة لبيانات المتعلم والإجابة. يناسب هذا الملف المراجعة الفردية، والتدريب على نمط اختبارات الفصل الثالث، واستعماله من طرف المدرسين لإعداد أنشطة تقويمية مشابهة.
نظيف وآمن
2 صفحة · 3410 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ثانوية أبي بكر الحاج عيسى (الأغواط) اختبار الثلاثي الثالث المدة ساعة واحدة (01 سا) المعلومات بعناية وخط واضح عند الإجابة على الورقة. اختبار في مادة المعلوماتية تملا جميع الاسم: القسم التمرين 01 (04 ن): اللقب . ملاحظات الاساتذة المراقبين برناج العروض التقديمية : أجب بصحيح أو خطأ مع تصحيح مع تصحيح الخطأ إن وجد: مستوى السنة أولى جذع مشترك آداب السنة الدراسية 2019/2018 العلامة 20 (1) يجب الانتقال بين الشرائج يدويا عند تقديم العروض التقديمية .. خطأ خطأ .... (0.5ن) التصحيح : يمكن الانتقال بين الشرائح يدويا أو تلقائيا بعد مدة زمنية محددة، عند تقديم العروض التقديمية. . (0.5ن) (2) تنقسم الحركات في البرنامج إلى نوعين حركات بن الشرائح و حركات مستمرة. تنقسم الحركات في الرنامج إلى نوعين حركات بين الشرائح و حركات العناصر داخل الشرائح. D.... ........ (0.5ن) ... (0.5ن) التصحيح (3) يبقى الارتباط التشعبي الذي يوصل إلى شريحة البداية صحيحا في أي شريحة أخرى بعد التغيير و حذف الشريحة الأولى في العرض التقديمي و يوصل الارتباط التشعبي إلى شريحة البداية الجديدة بعد التغيير .. التصحيح ..... (4) يمكن تنسيق النص و الجداول و الرسومات البيانية داخل برنامج العروض التقديمية... صحيح التصحيح : ...... (0.5ن) . (0.5ن) ....... (0.5ن) .... (0.5ن) التمرين 02 03 ن): ليكن البريد الإلكتروني التالي : hadj. أكمل الجدول مستعينا بعنوان البريد الإلكتروني: جزء عنوان البريد الإلكتروني التفسير COM hadi. rmatique أو gmail . (01) ن) اسم المجال أو اسم النطاق Top Level Domain (01) ن) اسم المستخدم Username . (01) (ن) اسم المضيف أو أسم الشركة المزودة للبريد الإلكتروني Mail Server التمرين 0303) ن أكمل الفراغات باختصار مواقع التواصل الاجتماعي تسمح بإنشاء مجتمعات مصغرة بالرغم من الإيجابيات التي يمكن الاستفادة منها عند استغلال لها اهتمامات مشتركة كما تسمح بمشاركة المعلومات و تبادل هذه المواقع إلا أنها لا تخلوا من السلبيات و الأخطار و نذكر الأفكار و مشاركة الخبرات، فعلى سبيل المثال من أشهر هذه منها على سبيل المثال أذكر ثلاث عناصر لسلبيات استغلال المواقع نجد ( أذكر ثلاث مواقع للتواصل الاجتماعي أدوات التواصل الاجتماعي ): , Imo, LinkedIn, Hangout , Viber, Tictok (0.5) (0.5) (0.5) . انتشار الشائعات، خطر الأشخاص المجهولين، خطر القرصنة، إضاعة الوقت، الإدمان. الحصول على معلومات تعتبر من الخصوصيات.
(0.5). (0.5) (0.5)
صفحة 2
التمرين 04 (06) ن): المتصفح هو برنامج يسمح بقراءة المعلومات من صفحات الويب المكتوبة بلغة HTML و نذكر من بين أهم المتصفحات : Google chrome, Internet explorer, Microsoft Eadge Mozilla Firefox Opera, Safari, ........ ( 01 ن) ...... ( 01 ن) Tor, Onion, و من بين الخصائص المميزة للمتصفح نذكر اذكر ثلاث عناصر مميزة من خصائص المتصفح ): الثبات وقلة الأخطاء، إمكانيات العرض، سهولة الاستخدام. سر. عة التصفح، قابلية التثبيت على نظام تشغيل معين، الوسائل و الإمكانيات المقدمة كوسائل التطوير أو الاختراق حماية المعلومات و الحفاظ على السرية. ........ (01 ن) ... (01 ن) .... (01 ن) ......... (01 ن) التمرين 05 (04) ن): أكمل كتابة البنية الأساسية لصفحة الويب المكتوبة بلغة HTML للحصول على النتيجة في المتصفح النتيجة في المتصفح صفحة الويب بلغة HTML HTML <HEAD> <TITLE> عنوان الصفحة </.....TITLE </......HEAD > <BODY dir="RTL"> <p> </p> لغة صفحات الويب تسمح بكتابة صفحات المواقع الإلكترونية. <P............. الوسوم </p> <P.................... </p> /BODY /HTML الوسوم هي الجزء الرئيسي في بناء صفحة الويب، وتكون كافة الوسوم محصورة بين إشارتي >، < لغة صفحات الويب تسمح بكتابة صفحات المواقع الإلكترونية. الوسوم الوسوم هي الجزء الرئيسي في بناء صفحة الويب، وتكون كافة الوسوم محصورة بين إشارتي >، < تكون الإجابة مختصرة بخط واضح وعلى ورقة الامتحان فقط، لا تقبل أي ورقة مرفقة. الكتابة غير الواضحة قد تلغي الإجابة. بالتوفيق
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 255.4 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الثالث - السنة الأولى ثانوي - الإعلام الآلي - نموذج 13 - سنة 2019
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,410 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.