يتناول هذا الاختبار المشترك للفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في المفاهيم الرياضية الأساسية. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث تشمل الصفحة الأولى مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تتطلب من الطلاب تطبيق مهاراتهم …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنيتناول هذا الاختبار المشترك للفصل الثاني في مادة الرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في المفاهيم الرياضية الأساسية. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث تشمل الصفحة الأولى مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تتطلب من الطلاب تطبيق مهاراتهم في الحساب والهندسة. تتضمن الأسئلة تحديد مرتبة الأرقام، حساب المساحات والمحيطات، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بالهندسة مثل رسم المستقيمات. كما يحتوي الاختبار على وضعية إدماجية تتعلق بحسابات عملية مرتبطة بمناسبة دخول رمضان، مما يضيف بعدًا واقعيًا لتطبيق المفاهيم الرياضية. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في المرحلة الابتدائية، ويعتبر أداة فعالة لقياس فهمهم للمادة وقدرتهم على حل المسائل الرياضية. يتضمن الاختبار أيضًا حلولًا لبعض التمارين، مما يساعد الطلاب على مراجعة إجاباتهم وفهم الأخطاء التي قد يقعوا فيها. الاختبار مصمم ليكون تحديًا مناسبًا لمستوى السنة الخامسة، حيث يتطلب من الطلاب التفكير النقدي واستخدام استراتيجيات مختلفة لحل المسائل. يعتبر هذا النوع من الاختبارات جزءًا مهمًا من العملية التعليمية، حيث يساعد في تعزيز مهارات التفكير الرياضي لدى الطلاب ويشجعهم على الاستعداد للامتحانات النهائية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2774 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية التاريخ 2016/02/ 29 : مديرية التربية لوالية ورق لة الم دة 1:س ا و33د مفتشية التعليم االبتدائي:بالحجيرة 2/ 1 االختبار المشترك للفصل الثاني في مادة الريـاضيــات للسنة الخامسة ابندائي التمــرين األول 1.5( :ن) حدد مرتبة الرقم ( )4في االعداد التالية 874644 7..664 76.4 التمــرين الثاني 1.5( :ن) . 4 cm وعرضها 48cm طمب منك المعمم قص ورقة طولها احسب مساحتها احسب محيطها . التمــرين الثالث 1.5( :ن) تضن هدزسة 086تلويرا ،في كل قسن 76تلويرا6 - 4أحسب عدد األقسام6 *إذا علوت أى عدد الركوز 446تلويرا -8هاهو عدد اإلناث ؟ التمــرين الرابع( 1.5ن) ارسم مستقيما Hومستقيما Gيعامده يف النقطة ، Oعلم النقطة Bعلى املستقيم H وعلم النقطة Cعلى املستقيم ، Gصل بني النقطتني َ Bو . C ما الشكل احملصل عليو ؟ ما نوعو ؟ -
الوضعية اإلدماجية )04(: بمناسبة دخول رمضان طمب منك جارك البقال مساعدته في بيع41صندوقا من الحميب حيث يحوي كل 08616 DAوقمت ببيع الكيس الواحد ب ـ . 76 DA صندوق 47كيسا .عمما أنه اشترى الكيس ب ـ ـ 4ـ ـ احسب عدد األكياس المشتراة. 8ـ احسب ثمن شراء الحميب. 0ـ احسب ثمن بيعها . 7ـ احسب فائدته من البيع.
بالتىفيــــــــــــــــــق الصفحـــــــــــت1/1 انتــــــــــــــــهى
يمنع استعمال االلة الحاسبة
صفحة 2
التصحيح النموذجي وشبكة التقويم العالمة الحل وتفصيل العالمة 1.5ن التمرين األول ()1.5ن :حدد مرتبة الرقم ( )4في االعداد التالية 3×0.5 العشرات 76.4االحاد 7..664/المئات 874644/ 1.5ن حل التمرين 1.5( 2ن): 0.25. المساحة 66cm استعمال سليم لألدواث الزياضيت المختارة ×3 محيط الىرقت 40cm 12×8=96 12+8 ×2=40
0.25. ×3 1.5ن حل التمرين 1.5( 3ن): 0.25. استعمال سليم لألدواث الزياضيت المختارة عذداالناث هى 140تلميذة ×3 عذد االفىاج 8أفىاج 320-180=140 320/40=8 0.25. ×3 حل التمرين 1.5( 4ن): 3×0.5 الرسم 1.5ن الشكل مثمث النوع قائم
حل الىضعيت اإلدماجيت الحل المعايير المطالب
استعمال سليم لألدواث الزياضيت 4×0.25 14*15= 210 المختارة 1 4ن كيسا عدد االكياس هى 210 تقذيم النتيجت 210*32.50=6825 استعمال سليم لألدواث الزياضيت 2 المختارة 4×0.25 ثمن الشزاء هى 682.50 DA تقذيم النتيجت 210*40=8400 استعمال سليم لألدواث الزياضيت 3 المختارة ثمن البيع هى 8400DA تقذيم النتيجت 4×0.25 8400-6825=1575 استعمال سليم لألدواث الزياضيت المختارة 4×0.25 1575DA الفائذة من البيع هي تقذيم النتيجت
مالحظات :ـ العمميات العمودية إجبارية ـ يقبل كل إجراء صحيح في حمول التمميذ ـ ممنوع استعمال الحاسبة
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 678.3 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية التاريخ 2016/02/ 29 : مديرية التربية لوالية ورق لة الم دة 1:س ا و33د مفتشية التعليم االبتدائي:بالحجيرة 2/ 1 االختبار المشترك للفصل الثاني في مادة الريـاضيــات للسنة الخامسة ابندائي التمــرين األول 1.5( :ن) حدد مرتبة الرقم ( )4…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,774 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.