هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مهاراتهم ومعرفتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من خمسة صفحات، ويحتوي على مجموعة من التمارين المتنوعة التي تشمل العمليات الحسابية الأساسية، مثل الجمع والطرح والضرب، بالإضافة إلى مسائل تت…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مهاراتهم ومعرفتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من خمسة صفحات، ويحتوي على مجموعة من التمارين المتنوعة التي تشمل العمليات الحسابية الأساسية، مثل الجمع والطرح والضرب، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بالمساحة والنسب. يتضمن الاختبار تمارين تتطلب من الطلاب إجراء عمليات حسابية عمودية، وإكمال جداول، وحل مسائل تطبيقية تتعلق بالواقع اليومي. على سبيل المثال، يتعين على الطلاب حساب عدد الإناث والذكور في مدرسة معينة، وكذلك حساب تكلفة سياج بناء. كما يتضمن الاختبار مسائل تتعلق بالرسم الهندسي، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في هذا المجال. هذا الاختبار مصمم للطلاب الذين يدرسون في شعبة الرياضيات، ويعتبر أداة مهمة لتقييم مدى استيعابهم للمفاهيم الرياضية التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي الثالث. كما يحتوي الاختبار على قسم خاص بالحلول، مما يتيح للطلاب مراجعة إجاباتهم والتأكد من دقتها. بشكل عام، يعد هذا الاختبار فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الرياضيات، وتعزيز قدراتهم على حل المشكلات، مما يسهم في تطوير مهاراتهم الأكاديمية.
نظيف وآمن
4 صفحة · 2379 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مؤسسة التربية والتعليم الخاصة أو بينيا تر الهاتف: 2235 055047 / 023715463 فاكس: 023715467 Email: [email protected] ابتدائي متوسط ثانوي اقامة وز الت بية الوطنية CP المستوى الخامس ابتدائي (5AP) أفريل 2022 فرض الفصل الثالث في الرياضيات التمرين الأول: (1.5ن) أَنْجِزْ عَمُودِيًّا الْعَمَلِيَّاتِ التَّالِيَّة: 503 - 12,7 التمرين الثاني: (1.5ن) 36,42 × 12 25,12 + 2015 إِلَيْكَ الجَدْوَلِ الَّذِي يُمَتِّلِ ثَمَنَ الْأَقْرَاصِ الْمَصْغُوطَة: أحْسُبْ مُعَامِلَ التَّنَاسُبَيّة. . أكمل الجدول. التمرين الثالث: (1.5ن) 3 8 150 250 350 فِي مَدْرَسَةٍ 680 تِلْمِيذًا، 3 مِنْهُمْ يُمَتِّلُ عَدَدَ الإِنَاثِ. 5 مَا هُوَ عَدَدُ الْإِنَاثِ فِي هَذِهِ المَدْرَسَة؟ مَا هُوَ عِدَدُ الذُكُورِ؟ التمرين الرابع: (1.5ن) - أَرْسُمْ قِطْعَةً مُسْتَقِيمَة [AB] طُولُهَا 8cm. عدد الأقراص الثمن بـ الدينار أَرْسُمْ قِطْعَةً أُخْرَى [AC] طُولُهَا 6cm بِحَيْثُ تَكُونُ عمُودِيَّة عَلَى الْقِطْعَة [AB]. صِل بَيْنَ النُّقْطَتَيْنِ B و C. - ما نَوْعُ الْمُضَلَّعَ النَّاتج؟
صفحة 2
المشكلة:(4ن) قَامَ مُقَاوِلٌ بِاسْتِغْلَالِ قِطْعَةَ أَرْضِ مُسْتَطِيلَةَ الشَّكْلِ طُولُهَا 160m و عَرْضُهَا 75m. أَحْسُبْ مِسَاحَةَ هَذِهِ الْقِطْعَة. شَغْلَ هَذَا الْمُقَاوِلُ 5 عُمَّالٍ ودَفَعَ لَهُمْ فِي نِهَايَةِ الْعَمَلِ 7650 دينارا. - مَا هِيَ أَجْرَةُ الْعَامِلِ الْوَاحِدِ؟ و لِإِحَاطَتِهَا اشْتَرَى 470m من السياج بِثَمَن 150400 دينارًا. أَحْسُبْ ثَمَنَ الْمِتْرِ الْوَاحِدِ مِنَ السِّياج. أَحْسُبْ مَجْمُوع مَا صَرَفَ هَذَا الْمُقَاول.
بالتوفيق.
صفحة 3
التمرين الأول:(1.5ن) أَنْجِزُ عَمُودِيًّا الْعَمَلِيَّاتِ الثَّالِيَّة: التصحيح النموذجي 36,42 × 12 =11237.04 25,12 + 2015=2040.12 عدد الأقراص الثمن بـ الدينار B 503 - 12,7490.3 التمرين الثاني: (1.5ن) إِلَيْكَ الجَدْوَلِ الَّذِي يُمَثَّل ثَمَنَ الْأَقْرَاصِ الْمَصْغُوطَة: مُعَامِل التَّناسُبيّة: 50 = 3 : 150 3 5 8 7 150 250 400 350 A B
- أكمل الجدول. التمرين الثالث : (1.5 ن) ( 680 × 3 ) : 5 = 408 عَدَدُ الْإِنَاثِ فِي هَذِهِ المَدْرَسَة: 408 بنتا. 680 – 408 = 272 عدَدُ الذُّكُور: 272 ذكرا. التمرين الرابع: (1.5ن) المضلع الناتج هو مثلث قائم. الزاوية القائمة هي: BAC
صفحة 4
المشكلة:(4ن) 160 × 75 = 12000 - مسَاحَةَ هَذِهِ الْقِطْعَة: 12000m2 7650 + 5 = 1530 أُجْرَةُ الْعَامِلِ الْوَاحِد : 1530 دينارا 150400 ÷ 470 = 320 - ثَمَنَ الْمِتْرِ الْوَاحِدِ مِنَ السِّياج: 320 دينارا 7650 + 150400 = 158050 - مَجْمُوع مَا صَرَفَ هَذَا الْمُقَاول: 158050 دينارا وضع العمليات العمودية إجباري.
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 699.6 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 5 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مؤسسة التربية والتعليم الخاصة أو بينيا تر الهاتف: 2235 055047 / 023715463 فاكس: 023715467 Email: [email protected] ابتدائي متوسط ثانوي اقامة وز الت بية الوطنية CP المستوى الخامس ابتدائي (5AP) أفريل 2022 فرض الفصل الثالث في الرياضيات التمرين الأول: (1.5ن) أَنْجِزْ عَمُودِيًّا الْع…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,379 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.