اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - التربية المدنية - نموذج 29 - سنة 2021

‫ماي‪0202‬‬ ‫المستوى‪:‬الخامس ابتدائي(‪)5AP‬‬ ‫اختبار الفصل الثاني في التربية المدنية‬ ‫التمرين األول‪:‬‬ ‫الوفَاء و اإل ْْخ ََل‬ ‫ط ِن و َ‬ ‫الو َ‬ ‫س ََلم – ُحبُّ َ‬ ‫ْش في َ‬ ‫صنف في الجدول التالي ما يلي‪ - :‬ال ُح ِريّة و ال َعي ُ‬ ‫ظة َعلَى ِْخ ْد َمة ال ُم ْجتَمع – أ َ َداء ال ِْخ ْد َمة‬ ‫س َكن – ال ُم َحافَ َ‬ ‫ص ِحيّة – تَ ْوفِير ال ّ‬ ‫لَهُ – ْال ِع ََلج و ّ‬ ‫الر َعايّة ال ّ‬ ‫طنِيّة ‪.‬‬ ‫الو َ‬ ‫َ‬ ‫اجبَات ال ُم َوا َ‬ ‫طنَة‬ ‫َو ِ‬ ‫ُحقُوق ال ُم َوا َ‬ ‫طنَة‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬ ‫‪...................................................‬‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬ ‫أَ ْك ِمل َم ْلء الفَ َرا َغات ِلتَ ْع ِريف اال ْنتِ َْخابَات‪.‬‬ ‫ير َع ْن ‪.................‬‬ ‫ي ‪ِ .........................................‬للت ْع ِب ِ‬ ‫َع َم ِليّة ُاال ْنتِ َْخا ِ‬ ‫ب ِه َ‬ ‫و ‪َ ..........................................................‬علَى ت َ َح ّم ِل ‪......................‬‬ ‫التمرين الثالث‪:‬‬ ‫ت ْال ُمنَ ّ‬ ‫ظ َمةُ العَالَ ِميّة ِل ُحقُو ِ‬ ‫ق‬ ‫ان في َحيَاتِه‪ ،‬و أَقَ ّر ْ‬ ‫س ِ‬‫اح ِل الّتِي يَ ُم ُر بِ َها اإل ْن َ‬ ‫الطفُولَة ِم ْن أهَ ّم ْال َم َر ِ‬‫ت ُ ْعتَبَ ُر ُّ‬ ‫ّ‬ ‫الط ْف ِل يَ ْوما َعالَ ِميّا لَ ُهم‪.‬‬ ‫اريخ َهذَا اليَ ْوم؟‬ ‫‪َ -‬ما هُ َو تَ ِ‬ ‫‪ -‬ا ُ ْذ ُك ْر ‪ُ 4‬حقُوق ِم ْن ُحقُوقِك‪.‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫بالتوفيق‪.‬‬

‫‪

‫التصحيح النموذجي‬

‫التمرين األول‪:‬‬ ‫الوفَاء و اإل ْْخ ََل‬ ‫ط ِن و َ‬ ‫الو َ‬ ‫س ََلم – ُحبُّ َ‬ ‫ْش في َ‬ ‫صنف في الجدول التالي ما يلي‪ - :‬ال ُح ِريّة و العَي ُ‬ ‫ظة َعلَى ِْخ ْد َمة ال ُم ْجتَمع – أ َ َداء ال ِْخ ْد َمة‬ ‫س َكن – ال ُم َحافَ َ‬‫ص ِحيّة – تَ ْوفِير ال ّ‬ ‫لَهُ – ْال ِع ََلج و ّ‬ ‫الر َعايّة ال ّ‬ ‫طنِيّة ‪.‬‬ ‫الو َ‬ ‫َ‬ ‫اجبَات ال ُم َوا َ‬ ‫طنَة‬ ‫َو ِ‬ ‫ُحقُوق ال ُم َوا َ‬ ‫طنَة‬ ‫اإلْخ ََل لَهُ‬ ‫الوفَاء و ْ‬ ‫ط ِن و َ‬‫الو َ‬‫ُحبُّ َ‬ ‫صحيّة‬ ‫الر َعاية ال ّ‬ ‫العَلج و ّ‬ ‫علَى ِْخ ْد َمة ال ُم ْجتَمع‬ ‫ظة َ‬ ‫ال ُم َحافَ َ‬ ‫س َكن‬ ‫تَ ْوفِير ال ّ‬ ‫طنِيّة‬‫الو َ‬ ‫أَ َداء ِ‬ ‫الْخ ْد َمة َ‬ ‫س ََلم‬ ‫ْش في َ‬‫ال ُح ِريّة و العَي ُ‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬ ‫أَ ْك ِمل َم ْلء الفَ َرا َغات ِلتَ ْع ِريف اال ْنتِ َْخابَات‪.‬‬ ‫ير َع ْن ‪.......‬الرأي‪.....‬‬ ‫ي ‪........‬عملية إجرائية‪ِ ...........‬للت ْع ِب ِ‬ ‫َع َم ِليّة ُاال ْنتِ َْخا ِ‬ ‫ب ِه َ‬ ‫القادرين ‪َ ........‬علَى تَ َح ّم ِل ‪.....‬المسؤولية‪.........‬‬ ‫و ‪........‬إْختيار االشْخا‬ ‫التمرين الثالث‪:‬‬ ‫ت ْال ُمنَ ّ‬ ‫ظ َمةُ العَالَ ِميّة ِل ُحقُو ِ‬ ‫ق‬ ‫ان في َحيَاتِه‪ ،‬و أَقَ ّر ْ‬ ‫س ِ‬‫اح ِل الّتِي يَ ُم ُر بِ َها اإل ْن َ‬ ‫الطفُولَة ِم ْن أهَ ّم ْال َم َر ِ‬‫ت ُ ْعتَبَ ُر ُّ‬ ‫ّ‬ ‫الط ْف ِل يَ ْوما َعالَ ِميّا لَ ُهم‪.‬‬ ‫اريخ َهذَا اليَ ْوم؟‬ ‫‪َ -‬ما هُ َو تَ ِ‬ ‫‪ -‬ا ُ ْذ ُك ْر ‪ُ 4‬حقُوق ِم ْن ُحقُوقِك‪.‬‬ ‫‪ -‬يعتبر‪ 1‬جوان عيد الطفولة‬

‫‪ -‬الحق في اإلسم عند ميالده‬

‫‪ -‬الحق في التغذية الجيدة‬

‫‪ -‬الحق في التربية و التعليم‬

‫‪ -‬الحق في الرعاية الصحية‬

‫‪