اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - التربية المدنية - سنة 2020

رقم 1 التمرين الأول: اختبار تقييمي (الفصل الثاني في مادة التربية المدنية الأستاذ/ أبو مياسين السنة الخامسة ابتدائي الإنسان جزء من وطنه، يعيش فيه لخدمته، والوطن بدوره يحمى فرده ويأويه، فتتولّد علاقة بين الوطن والفرد، وهذا ما يسمى بالمواطنة. ماذا نعني بالمواطنة؟ اذكر بعض مظاهرها. التمرين الثاني: يقول الرسول صلى الله عليه وسلم: (أَلَا كُلُّكُمْ رَاعٍ، وَكُلُّكُمْ مَسؤولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، فَالْأَمِيرُ الَّذِي عَلَى النَّاسِ رَاعٍ، وَهُوَ مَسْؤولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ، وَالرَّجُلُ رَاعٍ عَلَى أَهْلِ بَيْتِهِ، وَهُوَ مَسْؤولٌ عَنْهُمْ، وَالْمَرْأَةُ رَاعِيَةٌ عَلَى بَيْتِ بَعْلِهَا وَوَلَدِهِ، وَهِيَ مَسْؤولَةٌ عَنْهُمْ) متفق عليه - يشير الحديث الشريف إلى موضوع مهم في حياة الفرد والمجتمع، حدّده. هات تعريفا له. اذكر نوعيه، مع استحضار مثال عن كل نوع. التمرين الثالث: المدرسة فضاء رحبٌ يضم شريحتين نبيلتين من المجتمع ؛ الأستاذ والتلميذ، وهي مصنع الأجيال، فيها يشارك التلميذ أفكار ، والأستاذ بدوره يقوم بتوجيهها. عرف النادي المدرسي. صنف الأنشطة التالية في الجدول الموالي حسب أنواع النوادي المدرسية: (دورة تعلم الإعلام الآلي - حملة تشجير - الفنون التشكيلية - الإذاعة المدرسية - المسرح - تحرير مقالات ومواضيع. نادي الفنون الوضعية الإدماجية نادي البيئة نادي الإعلام الآلي نادي الصحافة المدرسية نم جعزناو الإ دحأ اهاري داكي الف ،اهيلإ تلآ يتلا ةلاحلا حبقو لامهإلا نم كتسردم يناعت مظهرها. (1) من المسؤول عن حالة المدرسة؟ (2) ما هو الخطأ الذي ارتُكب؟ (3) في فقرة من 05 أسطر حاول أن تقدّم نصائح للمسؤولين عن ذلك.

التمرين الأول: الإجابة النموذجية سین المواطنة هي العلاقة التي تربط بين المواطن ووطنه، والمتمثلة في جملة من الحقوق والواجبات. بعض مظاهر المواطنة الحفاظ على ممتلكات الدولة احترام إشارات المرور المشاركة في الحياة السياسية الاعتزاز بالجنسية... التمرين الثاني: يشير الحديث الشريف إلى موضوع مهم في حياة الفرد والمجتمع هو المسؤولية. تعريف المسؤولية: هي سلوك مدني وحضاري يتحمّله الإنسان عواقبه ونتائجه في أسرته ومجتمعه. أنواع المسؤولية مسؤولية فردية : المحافظة على أدواتي المدرسية المحافظة على ملابسي. مسؤولية جماعية الحفاظ على نظافة الحي/ حماية الوطن. التمرين الثالث: النادي المدرسي: هو فضاء لتبادل الأفكار والخبرات والمعلومات وتجسيدها في الواقع المعيش وهو مجال تربوي يتيح للمتعلم الحرية من أجل الإبداع والابتكار في مواهبه. صنف الأنشطة التالية في الجدول الموالي حسب أنواع النوادي المدرسية: نادي الفنون الفنون التشكيلية المسرح الوضعية الإدماجية نادي البيئة نادي الإعلام الآلي نادي الصحافة المدرسية حملة تشجير دورة تعلم الإعلام الآلي الإذاعة المدرسية تحرير مقالات ومواضيع نم جعزناو الإ دحأ اهاري داكي الف ،اهيلإ تلآ يتلا ةلاحلا حبقو لامهإلا نم كتسردم يناعت مظهرها. (1) المسؤول عن حالة المدرسة هم التلاميذ والأساتذة والمدير والعمال. (2 الخطأ الذي ارتُكِب هو أنّهم لم يتحمّلوا مسؤولية الحفاظ على هيئة المدرسة) (3) تقديم نصائح للمسؤولين: (2 الحفاظ على المدرسة ومحيطها مسؤولية الجميع؛ عمالا وأساتذة ومديرا وتلاميذا، فعلى الجميع أن يستحضر حجم هذه المسؤولية الملقاة على عاتقهم، فبقدر ما تظافرت الجهود واشترك المعنيون في هذه المهمة، بقدر ما كانت العواقب والنتائج مرضية.