هذه الوثيقة عبارة عن امتحان لتقييم المكتسبات في مادة التربية المدنية للصف الخامس الابتدائي، وهي موجهة للطلاب في السنة الدراسية 2026-2025. يتكون الامتحان من صفحتين ويهدف إلى قياس فهم الطلاب لمبادئ الديمقراطية وأهمية المؤسسات الحكومية في المجتمع. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة ال…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذه الوثيقة عبارة عن امتحان لتقييم المكتسبات في مادة التربية المدنية للصف الخامس الابتدائي، وهي موجهة للطلاب في السنة الدراسية 2026-2025. يتكون الامتحان من صفحتين ويهدف إلى قياس فهم الطلاب لمبادئ الديمقراطية وأهمية المؤسسات الحكومية في المجتمع. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب إكمال الفراغات، مقارنة بين المجالس الشعبية، وتصنيف المهام الموكلة للمؤسسات المختلفة. كما يشمل أيضًا أسئلة تتعلق بحوادث المرور وكيفية التعامل معها من قبل الجهات المختصة. الوثيقة مصممة لتكون مناسبة لمستوى الطلاب في المرحلة الابتدائية، حيث تركز على تعزيز الفهم العملي للمفاهيم الديمقراطية وكيفية تطبيقها في الحياة اليومية. تعتبر هذه الوثيقة أداة تعليمية هامة تساعد الطلاب على استيعاب المعلومات الأساسية حول الديمقراطية وأدوار المؤسسات في المجتمع.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2544 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
السنة الدراسية2026 - 2025 : المدرسة :مدرسة الشهيد إسماعيل عامر رمضان بشلوت -يسر المستوى :الخامسة ابتدائي. االسم واللقب ..........................................
امتحان تقييم مكتسبات الميدان الثالث في مادة التربية المدنية المعيار األول :التمييز بين األساليب المختلفة في ممارسة الديمقراطية السند :يُعتبر المجلس الشعبي البلدي والمجلس الشعبي الوالئي من ثمار الممارسة الديمقراطية في بالدنا. المطلب : 1أكمل الفراغات بما يناسب االنتخابات هي عملية اختيار األشخاص القادرين على إدارة الشؤون العامة ،وتتم بشكل ..............أو ب.................حسب طبيعة االنتخاب. يمكن إجراء عمليات انتخابية متعددة مثل........................و..............................و........................... المطلب :2امأل الددو التالي للمقارنة بين المدلسين المدلس الشعبي البلدي المدلس الشعبي الوالئي وجه المقارنة على مستوى..................... على مستوى..................... النطاق الدغرافي ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. مهام أساسية ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. .................................................
صفحة 2
المعيار :2استيعاب مبادئ الديمقراطية واحترام مؤسسات الدولة
السند :أثناء خروجك من المدرسة ،شاهدت حادث مرور وتدخلت عدة جهات لتنظيم الوضع ومساعدة المصابين ،ألن هذه المؤسسات تعمل جنبا ً إلى جنب لخدمة المواطن و حمايته. المطلب 2 اذكر هذه المؤسسات وصنف المهام الموكلة اليها في الددو (إطفاء الحرائق -مكافحة الدريمة االلكترونية -تنظيم حركة المرور في المدينة -تأمين الحدود الوطنية -إسعاف ضحايا حوادث المرور -السهر على أمن المواطن والممتلكات ) .2اقترح تصرفين ( )2يظهران احترامك لرجال األمن أو أعوان الحماية المدنية أثناء أداء مهامهم: التصرف ..................................................................................1 o التصرف .................................................................................2 o
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 285.8 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
السنة الدراسية2026 - 2025 : المدرسة :مدرسة الشهيد إسماعيل عامر رمضان بشلوت -يسر المستوى :الخامسة ابتدائي. االسم واللقب .......................................... امتحان تقييم مكتسبات الميدان الثالث في مادة التربية المدنية المعيار األول :التمييز بين األساليب المختلفة في ممارسة الديمقراطية ا…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,544 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.