هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من المرحلة الابتدائية في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم واستيعابهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب قراءة العبارات بعناية، ثم وضع علامة صحيحة أو خطأ، بالإضاف…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من المرحلة الابتدائية في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم واستيعابهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب قراءة العبارات بعناية، ثم وضع علامة صحيحة أو خطأ، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالتعايش والصلح في الإسلام. كما يتضمن الاختبار أسئلة مفتوحة تتطلب من الطلاب كتابة إجاباتهم حول بعض الشخصيات الإسلامية وأعمالهم. هذا النموذج يمثل فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه خلال الفصل الدراسي الثاني، ويعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والتحليل. يتوجه هذا الاختبار إلى الطلاب في الصف الخامس، مما يجعله مناسبًا لمستوى فهمهم وقدراتهم التعليمية. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب استعراض معارفهم حول القيم الإسلامية وأهمية الأخوة والتسامح في المجتمع. كما يساهم في تعزيز مهارات القراءة والكتابة لديهم من خلال الأسئلة المتنوعة التي تتطلب إجابات مفصلة.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2920 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ابتدائية : فطحيزة عمار نصر الموسم الدراسي: 2026/2025 المستوى : الخامسة ابتدائي (أ) إختبار الفصل الثاني : التربية الاسلامية اللقب: - الاسم : 1 اِقْرَ العِبَارَةَ جيدا ثُمّ ضَعْ (ص) او ( خ ) وَصَححِ الْخَطَا إن وُجِدَ : • الْمُسْلِمُونَ إِخْوَةٌ لِذَلِكَ التَخَاصُمُ والتَّنَازُعُ بَيْنَهُمْ مَسموح .........) الإستقامة هي إِجْتِنابُ ما أَمَرَنَا الله به وإِتْيانُ مَا نَهَانَا عَنْهُ (........) تَسْقُطُ الصَّلاةُ عند المرض (........) (9)...... (11) (2) أكمل : قَالَ تَعالى : (( وجوه يومئذ ة يَوْمَئِذٍ نَاعِمَةٌ (8) (10) (3) أَحْمِلْ بِما تَرَاهُ مُناسِباً : -1- تعريف التعايش .. العلامة (12) فيها سُرُرٌ مَرْفُوعَةٌ (13) -2- نماذج من تَعايش الرسول صلى الله عليه وسلم مع غَيْرِ المُسلِمينَ : 3- تعريف الصلح 4- مِنْ فَوَائِدِ الصّلح: الْوَضْعِيَّةُ الإِدْمَاجِيَّةُ أو أو من ثَالِثُ الخُلَفَاءِ الرَّاشِدِينَ ، وَمِنَ العَشَرَةِ المُبَشِّرِينَ بالجَنَّةِ ، أَشْتُهِرَ بِالجُودِ والكَرَمِ . خلال ما درست 1 - مَنْ هُوَ الصحابِي المَقْصُودُ بِالوَصفِ ؟. ، 2 - بِمَ لُقَبَ : وَلِماذا ؟ ....... 3 - أُذْكر ثلاث أعمال قام بها هذا الصحابي الجليلُ : * 000000000000 ww
صفحة 2
ابتدائية : فطحيزة عمار نصر الموسم الدراسي: 2026/2025 المستوى : الخامسة ابتدائي (أ) إختبار الفصل الثاني : التربية الاسلامية اللقب: - الاسم : 1 اِقْرَ العِبَارَةَ جَيْدا ثُمّ ضَع (ص) او ( خ ) وَصَحِحِ الْخَطَا إن وُجِدَ : • • الْمُسْلِمُونَ إِخْوَةٌ لذلـكَ التَخَاصُمُ والتَّنَازُعُ بَيْنَهُم مَسموح ( خ ) 3 الْمُسْلِمُونَ إِخْوَةٌ لِذَلِكَ التَّخَاَصُمُ والتَّنَازَعُ بَينَهُم مَمنوع الإستقامة 101 هي إجتناب ما أمرنا الله به وإتيان ما نهانا عَنْهُ ( خ ) الإستقامةُ هي إِتْيانُ ما أَمَرَنَا الله به و إِجْتِنابُ مَا نَهَانَا عَنْهُ تَسْقُطُ الصلاة عند المرض ( خ ) يؤدي المريض الصلاة عند المرض بطريقة معينة (2) أكمل : قَالَ تَعَالَى : (( وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاعِمَةٌ (8) لسعيها راضية (9) في جنة عالية (10) لا تسمع فيها لاغية (11) العلامة فيها عين جارية (12) فيها سُرُرٌ مَرفوعَةٌ (13) (3) أَحْمِلْ بِمَا تَرَاهُ مُنَاسِباً : -1- تعريف التعايش : هو تقبل الآخرين رغم إختلافنا معهم في الدين أو اللغة أو ... فنتعامل معهم بأخلاق الإسلام -2 نماذج من تَعايش الرسول صلى الله عليه وسلم مع غَيْرِ المُسلِمينَ : الإستدانة منهم و تبادل الهدايا معهم و رد الأمانات إكرام موتاهم 3 تعريف الصلح : هو سلوك حضاري إنساني ، ينشر التسامح بين المتخاصمين ، ويحل النزاع بينهم بطريقة ودية -4 مِنْ فَوَائِدِ الصّلح: نشر المحبة وترابط المجتمع وتحقيق السلم و كسب الأجر الْوَضْعِيَّةُ الإِدْمَاجِيَّةُ ... ثَالِثُ الخُلَفَاءِ الرَّاشِدِينَ ، وَمِنَ العَشَرَةِ المُبَشِّرِينَ بالجَنَّةِ ، اُشتُهِرَ بِالجُودِ والكَرَمِ . من خلال ما درست : - - 2 1 - مَنْ هُوَ الصّحابِي المَقْصُودُ بِالوَصفِ ؟ هو الصحابي عثمان بن عفان رضي الله عنه . بم لقب ؟ وَلِماذا ؟ لقب بذي النورين لأنه تزوج من بنتي الرسول صلى الله عليه وسلم ) رقية وبعها أم كلثوم رضي الله عنهما) . 3 - أَذْكُرْ ثلاث أعمالٍ قام بها هذا الصحابي الْجَلِيلُ : جمع الناس على مصحف واحد . تصدق بكامل تجارته على الفقراء عام المجاعة * كما اشترى بئر رومة وجعلها وقفا للمسلمين المسجد النبوي * أنشأ أسطولا بحريًا قويًا . . ww
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 952.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ابتدائية : فطحيزة عمار نصر الموسم الدراسي: 2026/2025 المستوى : الخامسة ابتدائي (أ) إختبار الفصل الثاني : التربية الاسلامية اللقب: - الاسم : 1 اِقْرَ العِبَارَةَ جيدا ثُمّ ضَعْ (ص) او ( خ ) وَصَححِ الْخَطَا إن وُجِدَ : • الْمُسْلِمُونَ إِخْوَةٌ لِذَلِكَ التَخَاصُمُ والتَّنَازُعُ بَيْنَهُمْ مَسموح .........) الإستقامة هي…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,920 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.