اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 47 - سنة 2018

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫مفتشية التربية والتعليم للمقاطعة الثالثة بالجلفة‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫﴿االختبار المشترك للفصل الثاني للخوامس﴾‬ ‫المدة‪ :‬ساعـــة ونصــف‬ ‫‪ 01‬مارس ‪2018‬‬ ‫في مادة اللغة العربية‬ ‫السند‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ت مرنةً‪،‬‬ ‫ب الرشاق ِة والحي ِوي ِة‪ ،‬وتجعل العضال ِ‬ ‫تُحافِظ السباحة على الصح ِة العام ِة لإلنسان‪ ،‬وتساعد على اكتسا ِ‬ ‫سمنَ ِةَ‪،‬‬ ‫دوء النفسيِ‪ ،‬وتنشِط الجهاز الدم ِوي‪ ،‬وتحارب ال ّ‬ ‫ت التوت ُّ ِر‪ ،‬واله ِ‬‫كما تقوي التنفس‪ ،‬وتخفف من حاال ِ‬ ‫فاص ِل ‪....‬‬ ‫آالم الظه ِر وتليِين الم ِ‬ ‫الج ِ‬‫باإلضاف ِة إلى ِع ِ‬ ‫وجه‬ ‫خاص‪ ،‬ي ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ب‬ ‫فن العو ِم ِبشك ٍل منظ ٍم و ِبمساعد ِة مدر ٍ‬ ‫الص ِحي ِة‪ ،‬ينب ِغي ممارسة ِ‬ ‫وللحصو ِل على تلك الفوا ِئ ِد ِ‬ ‫ازها‪.‬‬ ‫راح ِل إنج ِ‬ ‫واحترام م ِ‬ ‫ِ‬ ‫ين المطلوبة‪،‬‬ ‫ار ِ‬ ‫ويم ِرن على كي ِفي ِة ممارس ِة التم ِ‬ ‫الماء في‬‫ِ‬ ‫ح التِي ي ِجب اتباعها قبل اقتِح ِام‬ ‫صصون بعض النصائِ ِ‬ ‫و ِلزيادةِ االستفادةِ من السباح ِة يقدم المتخ ِ‬ ‫اء ِبشك ٍل مفاجئ‪ ،‬والعوم والم ِعدة ممت ِلئةٌ‬ ‫أس أو القفز في الم ِ‬ ‫ح أو فِي البح ِر‪ ،‬ومنها‪ :‬عدم الغط ِس بالر ِ‬ ‫المسا ِب ِ‬ ‫ين التي تنا ِسب مستوى المتم ِرنين‪.‬‬ ‫ار ِ‬‫ض التم ِ‬‫بِالطع ِام‪ ،‬كما ينب ِغي ال ِقيام بِبع ِ‬ ‫األسئلة‪ِ :‬‬ ‫ِ‬

‫‪ -1‬البناءِالفكري‪ِ:‬‬ ‫هات عنوانا مناسبا للنص‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫استخرج من السند فائدتين للسباحة‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ضد مفردة (صلبة)‪.‬‬ ‫استخرج من السند ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫وظف في جملة من إنشائك مفردة (يُ َم ّرنُِ)‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬استخرج من السند مرادف مفردة (تالئم)‪.‬‬ ‫‪ -2‬البناءِاللّغـويِ‪:‬‬ ‫‪ -‬أعرب ما تحته خط في النص ‪.‬‬ ‫‪ -‬استخرج من السند ‪:‬‬

‫اسما مقصورا‬ ‫اسما موصوال‬ ‫اسم إشارة‬ ‫اسما ممدودا‬

‫‪ -‬الحظ الجدول وأكمل ‪:‬‬ ‫مفرده‬ ‫نوعه‬ ‫الجمع‬ ‫العضالت‬ ‫المفاصل‬ ‫المتمرنين‬ ‫دِالمدربـونِال ُِمبِتدئيـنِعلىِتعَِِلّــمِِال ّ‬ ‫سباحـــة)‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫(ِيُساعـ‬ ‫‪ -‬أسند الجملة اآلتية إلى المفردِالمذكّر‪.‬‬ ‫( ُِمفاجـئ)‬ ‫‪ -‬علل سبب كتابة الهمزة المتطرفة في كلمة ‪:‬‬ ‫‪ -3‬الوضعيّةِاإلدماجيّةِ‪:‬‬ ‫الرياضةِالّتي تفضّلها‬ ‫الرياضة أنواع عديدة منها الفردية والثنائية والجماعية‪ .‬تحدث في فقرة ( منِ‪ِ8‬إلىِ‪ِ10‬أسطر ) عن ّ‬ ‫ذاكرا كيفيةِممارستهاِوفوائدها موظفا اسمِإشارة واسماِممدودا ومسطرا تحتهما‪.‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫الصفحة ‪1/1‬‬ ‫انتهى‬

‫‪