اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 13 - سنة 2015

مهورية الجزائرية الديمقراطية معبية. وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية باتنة السنة الدراسية 2015/2014 مفتشية التربية مروانة المقاطعة القروية .85+81 التوقيت ساعة ونصف اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي اشر كل فرد له وطن ولد فيه ، وتربى بين أحضانه ، وتغذى من خيراته ، وهو يشعر فيه بالأمان والعزة والكرامة وليس الوطن هو الأرض التي نعيش فوقها فحسب، بل هو كذلك كل ما على الأرض من كائنات وهواء وجبال وغابات ، فأحرصوا أيها الأفراد حرصا شديدا على هذا الكنز الثمين ، وكونوا مواطنين صالحين بالمعاملة الحسنة ، والمودة والتآخي والتعاون والمصالحة فيما بينكم ، وانبذوا كل عنف مهما كان نوعه فهو لا يأتي بخير وآخره فرقة وشتات وضياع وهكذا كونوا يا أبناء الجزائر يدا واحدة ليبقى الكنز الثمين مصونا بفضلكم على الدوام ). الأسئلة أسئلة الفهم 1. أين تشعر بالعزة والكرامة ؟ 2. استخرج من السند مرادف الكلمات التاليتين : السلام - يحس 3 هات أضداد الكليات التالية الثمين - الحسنة البناء اللغوي 1. اعرب ماتحته خط في النص 2. استخرج من السند مايلي فعل ناقص اسم موصول اسم ممدود اسم اشارة 3 حول الجملة التي بين قوسين الى جمع المؤنث .4 ماسبب كتابة الهمزة المتوسطة في كلمة كائنات الوضعية الإدماجية حب الوطن من الإيمان أكتب فقرة لاتقل عن ثمانية أسطر تتحدث فيها عن دورك في المحافظة عليه موظفا صفتين أو أكثر وفعلا ناقصا (كان أو إحدى أخواتها

بالتوفيق

الفهم : 03 الإجابة النموذجية .1. أشعر بالعزة والكرامة في وطني ، في بلدي 2. السلم = الأمان 0.5 1 يحس = يشعر 0.5 3 الثمين * الرخيس 0.5 الحسنة * السيئة ، القبيحة 0.5 البناء اللغوى 03 الوطن : اسم ليس مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره 0.5 الثمين : صفة مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة على آخرها 0.25 فعل ناقص كان 0.25 اسم موصول التي 0.25 اسم ممدود أبناء 0.5 التحويل : وهكدا كن يابنات الجزائر يدا واحدة ليبقى الكنز الثمين مصونا بفضلكن على الدوام 0.25 0.25 - کائنات : رسمت الهمزة على النيرة لأنها مكسورة الوضعية الإدماجية) 1. الوجاهة 2. الإنسجام 4 3. استخدام أدوات اللغة 4. معيار الإتقان 0.25 0.25

0.25 اسم إشارة هدا