هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويشمل مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تتناول نصوصًا أدبية ولغوية. يتضمن الاختبار أسئلة لفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب استخراج معلومات…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويشمل مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تتناول نصوصًا أدبية ولغوية. يتضمن الاختبار أسئلة لفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب استخراج معلومات معينة، وتوظيف بعض المفردات في جمل، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بقواعد اللغة مثل الإعراب وتحويل الجمل. كما يحتوي الاختبار على وضعية إدماجية تتطلب من الطلاب كتابة نص قصير يتحدثون فيه عن كيفية إقناع صديق بتصرف معين، مما يساعد على تنمية مهارات الكتابة والتعبير. الاختبار مصمم ليكون في متناول الطلاب، حيث يُمكنهم من استعراض ما تعلموه خلال الفصل الدراسي الثاني. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب ومعرفة نقاط القوة والضعف لديهم في مادة اللغة العربية. بشكل عام، يُعد هذا الاختبار فرصة للطلاب لتعزيز مهاراتهم اللغوية والتعبيرية، ويشجعهم على التفكير النقدي والتحليلي من خلال الأسئلة المطروحة.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2034 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية غزال ميسوم - قصر الشلالة - تيارت اختبار في مادة اللغة العربية ثُمَّ أَخَذَ يَشْرَحُ النَّصَ بدَرس النَّارِيخِ أَعَادَ إِلَى هَذا الوطن العَزِيز - أسئلة الفهم : ( 3ن) عر 1- هات عن 2- استخرج 3 - وظف 4- استخر أسئلة اللغة (3) ن) 1- أعرب 2- حول ما 3- املأ الج الفصل الثاني(2019) المدة ساعة ونصف يَومٍ مُمْطِرٍ مُتَأَخِّرًا ، لَبِسْتُ ثِيَابي عَلى عَجَلٍ وَانْطَلَقْتُ مُسرِعًا إِلَى المَدْرَسَةِ، وَفِي مُعَلِّمَ كَانَ قَدْ كَلَّفَنَا بِإِنْجَازِ تَمْرِين دَرْس الرِّيَّاضِيَّات وأمَرَنَا بِحِفْظِ فِقَرَةٍ مِنَ نَصٌ يَاءَ فِي اللَّعِبِ فَلَمْ أَنجز وَاجِبَاتِي المَدْرَسِيَّة، تَرَدَّدْتُ لحَظاتٍ فِي مُتَابَعَةِ السَّيْرِ ع، وَلكِن تَذكَرْتُ وَصِيَّة المُعَلِّمِ لنَا بأنْ لَا نُصْلِحَ خَطأَ بِخَطا. ة، طَرَقْتُ البَا بَ وَدَخَلْتُ فَقَالَ المُعَلِّمُ فِي هُدُوء : سَارِعْ بِالدِّهَابِ إِلَى مَقْعَدِكَ يَا ان مَعْدُودَات حَتَّى جَاءَ دَوْرِي فِي القِرَاءَةِ وَلَكُمْ تَمَنَّيْتُ أنْ أتْلُوهَا عَنْ ظَهْرٍ قَلبٍ ة الأولى وَسَمِعْتُ المُعَلَّمَ يَقُولُ: لنْ أَعَاتِبَكَ اليَوْمَ يَا بُنَيَّ وَاعْلَمْ أَنَّكَ لَمْ تُحْسِنُ ميسوم 2019
4 علل س - الوضعية الإدماجية: 4 زرت صديقك في منك تأجيل العمل. اكتب نصا من 10 أسطر تتحدث فيه عن كيفية اقناعك لهذا الصديق بأن تصرفه غير سليم. :موظفا جمع مذكر سالم. أجوبة الفهم (3ن) صفحة 1 من 1
صفحة 2
1 - العنوان المناسب: (1ن) عاقبة التكاسل، المعلم الذكي،،،،،،، 2- الضد (0.5ن) / بدأنا = ختمنا و القوي العزيز (0.5ن) * * انطلقت الحافلة مسرعة(0.5ن) ا التلميذ "من النص". مَسَاءَ فِي اللَّعِب فَلَمْ أنجز وَاجِبَاتِي المَدْرَسِيَّة).(0.5ن) 2 - التحويل: لحظات: مفع العزيز: صف (ثم أخذتا تشرح -3 ملء الجدول (0.75) 4 - - أكمل الناقص فعل مع كان قا
ظاهرة على آخرها (0.25ن) الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم (0.25ن). لظاهرة على آخره (0.25ن) ملعوم * كتبت الهمزة في كلمة "متأخرة" على الألف لأنها مفت كتبت التاء مربوطة في كلمة "متأخرة " لأنها في آخ * الوضعية الإدماجية: (4ن) - يحترم حجم المنتج. - يتقيد بالموضوع. - يوظف أدوات الربط توظيفا مناسبا. - يوظف القواعد النحوية والصرفية والإملائية. - يستخدم الشواهد المناسبة. - يوظف المطلوب ويسطر تحته. بالتوفيق. جمع تكسير 2019
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 632.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية غزال ميسوم - قصر الشلالة - تيارت اختبار في مادة اللغة العربية ثُمَّ أَخَذَ يَشْرَحُ النَّصَ بدَرس النَّارِيخِ أَعَادَ إِلَى هَذا الوطن العَزِيز - أسئلة الفهم : ( 3ن) عر 1- هات عن 2- استخرج 3 - وظف 4- استخر أسئلة اللغة (3) ن) 1- أعرب 2- حول ما 3- املأ الج الفصل الثاني(2019) المدة…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,034 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.