هذا المستند هو نموذج اختبار للفصل الثاني في مادة اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم النصوص والقدرة على التعبير عن الآراء. يتضمن الاختبار نصًا يتحدث عن مخاوف الأطفال تجاه البيئة، حيث يتحدث الأطفال إلى قادة العالم في مؤتمرات خاص…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا المستند هو نموذج اختبار للفصل الثاني في مادة اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم النصوص والقدرة على التعبير عن الآراء. يتضمن الاختبار نصًا يتحدث عن مخاوف الأطفال تجاه البيئة، حيث يتحدث الأطفال إلى قادة العالم في مؤتمرات خاصة لحماية كوكب الأرض. النص يعكس مشاعر الأطفال ورغبتهم في أن يتم الاستماع إليهم، مما يعكس أهمية قضايا البيئة في حياة الأجيال القادمة. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في المرحلة الابتدائية، ويحتوي على أسئلة تتعلق بالنص، مثل وضع عنوان مناسب له، وتحديد مخاوف الأطفال، واستخراج مرادفات لبعض الكلمات. يهدف الاختبار إلى تعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، بالإضافة إلى تنمية وعيهم بالقضايا البيئية. يعتبر هذا النموذج أداة تعليمية مهمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه كمرجع لتقييم الفهم القرائي وتعزيز النقاش حول موضوعات البيئة. كما أنه يساعد الطلاب على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم بطريقة منظمة. هذا الاختبار يمثل فرصة للطلاب للتفاعل مع موضوعات ذات أهمية اجتماعية وبيئية، مما يعزز من وعيهم ويشجعهم على المشاركة الفعالة في قضاياهم.
نظيف وآمن
1 صفحة · 2010 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
Créé par la version démo de Universal Document Converter. La version complète n'ajoute pas ce texte. FR.PRINT-DRIVER.COM ابتدائية : قوجيل الدراجي التلميذ(ة): السنة الخامسة ابتدائي الأستاذة: فتاش رتيبة تقويم في اللغة العربية السنة الدراسية : 2018/2017 النص : وَقَفَ مُمَتِلُو الأَطْفَالِ يُخَاطِبونَ قَادَةَ العَالَمِ فِي المؤتَمَرَاتِ الخَاصِةِ بِحِمَايَةِ كَوكَبِ الْأَرْضِ قَائِلين :.... نحن أطْفَال من كل القارات، نودُّ لَوْ نَتَحدَّث إليكم حَوْلَ مخاوف الأطفال على البيئة لَدَيْنا الكثير مما نقول ، لَكِنْ الأهَمُ هُوَ خَوفُنا أنَّ مُعْظَمَ الْقَادَةِ لَا يُصْغُون ما نُرِيدُ قَوْلَهُ : هو ما سَمِعْتُمُوهُ فى مرات عديدة ... و السَبَبُ أنَّ الأطفال قَريبُون من الأَرضِ وَ مِنَ البِيئَةِ ، وَ يُعَانُون من المَشاكِلِ التي تحدثُ في العَالمِ ، ( فَكِروا في أَطْفَالِكُم وأَحْفَادِكُم أيُّ عالَمٍ تُريدُونَهُ لَهُمْ ؟) نُرِيدُ أنْ تَضَعُوا خِلَافاتِكُم جانباً ، وأَنْ تَتَتَّخِذُوا قرارات تَجْعَلُنا أَطْفَالاً سُعَدَاء تَذَكَّرُوا أننا لا نستطيعُ شِرَاءَ كَوْكَب آخر ، وأنَّ حَياتنا وحياة الأجْيَالِ المُقْبِلَةِ تَعْتَمِدُ عَلَى هَذَا الكَوْكَبِ ،وَ أَنَّنَا نَعْرِفُ أَنَّ النَّاسَ عِنْدَما يَرْتَكِبون جَرَائِمَ ، يُودَعُون السِجْنَ ، فَلِماذا تَصْعُبُ جِدًا مُعَاقَبَةُ البُلْدان والأفرادِ الَّذِينَ يُدَمِرُون البيئة, وَ يُسَبِّبُونِ لَنَا الْأَذِى ؟ البناء الفكري : 1 - ضع عنوانا مناسبا للنّص؟ 2 - مِمَّا يَتَخَوَفُ أَطْفَالُ العَالَم ؟ -3 هات من النص مُرَادِفْ كُل كَلِمَةٍ من الكلمات التالية: يُكَلِمُون ، يسْمَعون ، الضَّرر -4 هات من النص ضد الكلمة: السَابِقَة - بَعْضَ البناء اللغوي : -1- أعرب ما تحته خط في النص 2 - أسند العبارة التالية إلى جمع المؤنث المخاطب : ( فَكِروا فِي أطْفالِكم و أحفادكم ... أَيُّ عَالِمٍ تُرِيدُونَهُ لَهُمْ ) 3 - املأ الجدول من النص : جمع مؤنث سالم فعل مثال اسم إشارة اسم موصول فعل أجوف -4 علل سبب رسم الهَمْزَةِ بهذا الشكل في كَلِمَة " المُؤْتَمر " / سعداء 5- علل سبب كتابة التاء بهذا الشكل في الكلمتين: "المؤتمرات" / "حياة". -6 حول الجمل التالية إلى الجمع المؤنث : وَقَفَ مُمَتِلُو الأَطْفَالِ يُخَاطِبونَ قَادَةَ العَالَمِ فِي المَوْتَمَرَاتِ. *
بالتوفيـ
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 448.1 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
Créé par la version démo de Universal Document Converter. La version complète n'ajoute pas ce texte. FR.PRINT-DRIVER.COM ابتدائية : قوجيل الدراجي التلميذ(ة): السنة الخامسة ابتدائي الأستاذة: فتاش رتيبة تقويم في اللغة العربية السنة الدراسية : 2018/2017 النص : وَقَفَ مُمَتِلُو الأَطْفَالِ يُخَاطِبونَ قَادَةَ العَالَمِ فِي…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,010 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.