هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية. يتناول الاختبار موضوعات أدبية ونصوص تتعلق بالشخصيات التاريخية، حيث يركز على قصة امرئ القيس وعلاقته بالسموئل. يتضمن النص سردًا لأحداث تتعلق بالوفاء والشجاعة، مما يساعد الطلاب على فهم القيم الأدبية وا…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية. يتناول الاختبار موضوعات أدبية ونصوص تتعلق بالشخصيات التاريخية، حيث يركز على قصة امرئ القيس وعلاقته بالسموئل. يتضمن النص سردًا لأحداث تتعلق بالوفاء والشجاعة، مما يساعد الطلاب على فهم القيم الأدبية والإنسانية. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث تحتوي الصفحة الأولى على مقدمة للاختبار، بينما تتضمن الصفحة الثانية النص الأدبي الذي يتمحور حول القصة. يهدف هذا الاختبار إلى تقييم فهم الطلاب للنصوص الأدبية وقدرتهم على تحليل الشخصيات والأحداث. كما يشجع الطلاب على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم حول المواقف الأخلاقية التي تواجه الشخصيات في القصة. يعتبر هذا الاختبار أداة تعليمية مهمة لتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي.
نظيف وآمن
1 صفحة · 2537 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مدرسة محمد عرفة الصف الخامس ابتدائي اختبار الثلاثي الاول في مادة اللغه العربيه الأحد 2019/12/01 النص يتكَى أَنَّ امْرَقَ القَيْسِ حِينَ أَرَادَ الذَّهَابَ إِلَى قَيْصَرِ الرُّومِ، تَرَكَ أَسْلِحَةً وَاِمْتِعَةً نَفِيسَةً ، عِندَ رَجُل يَدْعَى السَّمَوَالُ ، وَلكِنَّ المَوْتَ عَاجَلَهُ فِي الطَّرِيقِ ، فَلَمَّا بَلَغَ نَعْيُهُ مَلِكَ عِنْدَة أَرْسَل يطلب الأسلحة أَنْ يَدْفَعَ مِنْهَا شِيْئًا ، فَأَرَادَ طَلَبَهَا مَرَّةً أخرى ، فَرَفَضَ . والأمتعة المودعة عند السموال ، فقال : (( هذهِ الوَدَائِعُ أَمَانَةٌ عِنْدي لَا أَسَلَمُهَا إِلَّا لِأَصْحَابِهَا (( وَأَبَى أَعَدَّ مَلِكُ كَيْدَة جَيْشًا ، وَقَصَدَ السَّمَوَالِ لِيَأْخُذَ الوَدَائِعَ عُنْوَة ، وَلكِنَّ السَّمَوالِ ظَلَّ عَلَى وَفَائِهِ ، فَحَضَرَهُ المَلِكُ ، وَكَانَ وَلَدُ السَّموالِ خَارِجَ الحِصن ، فَأَخَذَهُ رَهِينَةً وقال له : (( إِنْ سَلّمْتَ لِي السّلاح وَالأَمْتَعَةَ الَّتِي لأمْرِئ القَيْسِ ، تَرَكْتُكَ وَسَلَّمْتُ لَكَ وَلَدَكَ ، وَإِنْ لَمْ تَفْعَلْ ، ذَبَحْتُهُ وَأَنْتَ تَنْظُرُ فَاخْتَرَه أَيْها شَئتَ )). فقال السموأل : (( مَا يَنْبَغِي لِي أَنْ أَخُونَ الْعَهْدَ، وَأَبْطِلَ وَفَانِي فَافْعَلْ مَا شِئْتَ (). فَذَبَحَ المَلِكُ الوَلَدَ وَالسَّمَوَالُ يَنْظُرُ ، وَحَصَرَ الْحِصْنَ أَيَّامًا ، وَلِكِنَّهُ لَمْ يَظْفَرُ بِبَغْيَتِهِ ، فَعَادَ خَانِبًا إِلَى بَلِدِهِ وَهَكَذَا تَبَخَرَتْ أَحْلَامُ هَذَا المَلكَ ، وَمُنِي بِالخِزْيِ وَالعَارِ ، أَمَّا السَّمَوَالُ فَقَدْ عَالَا شَأْنُهُ وَذَاعَ صَيْتَهُ قَوْمِهِ فِي مُخْتَلَفَ الأَمْصَارِ ، وَأَصْبَحَ مُضْرِبَ الأَمْثَالِ فِي الوَفَاءِ . الأسئلة البناء الفكري : البلدان والأقوام -1- اختر العنوان المناسبا : مَوْتُ امْرِي القَيْسِ / وَفَاءُ السَّمَوَالِ وَدَائِعُ امْرِئٍ القَيْسِ -2 هَلْ مَلِكُ عِنْدَة مِنْ مُسْتَحِقِي ثَوَوَةَ امْرِي القَيْسِ ؟ عَلَّلِ إِجَابَتِكَ ؟ -3 - مَنْ هُوَ بَطَلُ هَذِهِ القصّة ؟ أَذْكَرَصفَةً صـ - اسْتَخْرِجُ مِنَ النّصّ مُرَادِفَاتِ الكَلِمَاتِ التَالِيَّةِ وَوَظِفَها فِي جُمَل : ثَمِينَة البناء اللغوى : صفاته ؟ من 1 - أَشْكُلُ العِبَارَةَ شَكلاً تاماً ؟ // أرسل يطلب الأسلحة والأمتعة عند السموال / 2 أعرِبْ مَا تَحْتَهُ سَطرًا فِي النَّصِ ؟ - استخرج من النص فعل مجرد ثم حوله إلى فعل مزيد؟ -4- حول الجملة التي بَيْنَ قَوْسَيْنِ إِلَى جَمَّع المُؤَنَّثِ . 5- اكتب سبب كتابة الهمزة على هذه الصورة ؟ - أسلحة - إِمْرُو - سَموال . ود - بالقوة الوضعية الإدماجية : وَعَدَكَ صَدِيقَكَ بزيارَتِهِ فِي مَدِينَتِهِ لِقَضَاءِ أَيَّام العطلَةِ ، لَكن ظَرْفًا طَارِقَا حَالَ دُونَ ذَلِكَ 2 أكتب إِلَى هَذَا الصَّدِيقِ رَسَالَةً، تعتذر لَهُ فِيهَا عَنْ عَدَم تنفيذكَ الوَعْدَ وَتَشْرَحُ لَهُ الْأَسْبَابَ الَّتِي مَنَعَتُكَ مِنَ القِيَامِ بهذه الزيارة. لا تتجاوز عشرة أسطر .
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 541.4 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مدرسة محمد عرفة الصف الخامس ابتدائي اختبار الثلاثي الاول في مادة اللغه العربيه الأحد 2019/12/01 النص يتكَى أَنَّ امْرَقَ القَيْسِ حِينَ أَرَادَ الذَّهَابَ إِلَى قَيْصَرِ الرُّومِ، تَرَكَ أَسْلِحَةً وَاِمْتِعَةً نَفِيسَةً ، عِندَ رَجُل يَدْعَى السَّمَوَالُ ، وَلكِنَّ المَوْتَ عَاجَلَهُ فِي الطَّرِيقِ ، فَلَمَّا بَلَغَ ن…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,537 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.