اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2015

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مقاطعة جيجل ،02، 05 06 ، الأمير 01 الشحنة مديرية التربية لولاية جيجل المستوى الخامس اختبار تجريبي في نشاط اللغة العربية الثلاثاء 19 ماي 2015 النص: المدة: ساعة ونصف صار لمفهوم العنف حيّزًا كبيرًا في واقع حياتِنَا ، فأصبحَ يقتحم مجال تفكيرنا وأسماعنا وأبصارنا وصرنا نسمع عن العنف الأُسرّي والمدرسي والعنف ضد المرأة والعنف في الملاعب والعنف نوعان ، عنفٌ مادي كالتَّعدِّي على جَسدِ الغيْرِ بالضَّرب والجرح، وعنفٌ معنوي كالإساءة إلى الآخرين بسب شخصيتهم والاستهزاء بهم. إذن، فالعنف سلوكٌ غير سوي فهو ينشرُ المخاوف والقلق والأضرار المؤلمة ويُحدث القطيعة والتَّنافُرَ بين الأفراد فيدمرُ أمنهم وأمان المجتمع. وللحفاظ على أمْنِنَا وتماسكِ مجتمعِنَا يجب أن لا تقابلَ العُنف بالعُنفِ، َبلْ لا بُدَّ من لغةِ التَّسَامُحِ فهو جَسْرٌ لإشاعة قيّم الحوار وغرس بذور المحبَّةِ والأخوَّةِ والأَلفَةِ وهو حِصنٌ مَنيعٌ للأفراد والمجتمع من المخاطر. ( فما أجملَ يا بني أن تبدأ يومك بالتّسامح والصَّفح وأن تبادر من يُصادفكَ في الطَّريقِ بِالتَّحِيَّةِ والابتسامة ! أ- أسئلة الفهم : ( 03 نقاط ) الأسئلة -1 اقرأ النص قراءة متأنية، ثم ضع عنوانا مناسبا له 2- في النص سلوكات تدل على العنف ، استخرج ثلاثة منها 3- استخرج من النص ضد كل مفردة من الكلمتين التاليتين: مَنَافِع - يبني 4 - اشرح كلمة - الاستهزاء - ووظفها في جملة من إنشائك أسئلة اللغة: ( 03 نقاط ) : 1- اعرب ما تحته خط في النص 2- حول الجملة بين القوسين في النص إلى الجمع المذكر 3- استخرج من النص: صفة فعل مزيد جمع مذكر سالم اسم ممدود 4 علل سبب رسم الهمزة في كلمة - المؤلمة . ج - الوضعية الإدماجية : (04 نقاط ) : بينما كنت تلعب مع جماعة الرفاق في حيك، قام أحد الأطفال بالتعدي على طفل آخر بالسب والشتم والضرب. أكتب نصا من 8 إلى 12 سطرا توضح فيه كيفية تدخلك لنصحه، مبينا أضرار العنف وضرورة التسامح وأهميته فى حياتنا موظفا حالا مفردة، مسطرا تحتها. انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق