اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 10 - سنة 2015

وزارة التربية الوطنية امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي اختبار في مادة : اللغة العربية النَّص: الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية غليزان المقاطعة الأولى- جديوية دورة ماي 2015 التجريبية الثانية(2) المدة: ساعة ونصف إِنَّ تَلَوُّثَ البِيئَةِ ظَاهِرَة خَطِيرَة، دخلَتْ على الإنسان مِنْ مُخْتَلِف جَوَانِب حَيَاتِهِ، حَتَّى لَيَكَادُ يَعْجِزُ عن دَفْعِ أَخْطَارِهَا الَّتِي تَغَلْغَلَتْ في كُلّ مَجَال معَ تيَّار التَّطَوْرِ الدَّافِقِ بِخَيْرِهِ وشَرِّهِ. فَالْأَقْدَارُ وَالقُمَامَاتُ تُلْقِي بِهَا يَدُ الإِنسان على الأرض، والمصانع تَجْمَعُ نُفَايَات حَوْلَها أَوْ عَلَى مَقْرُبَة مِنْهَا، وَتَطْرَحُ مَا تَخَلَّفَ مِن أَحْمَاض وكيمَاوِيَّات في مياه الأَنْهَارِ والبحار، فَتُعَكِّرُهَا، وَقَدْ تُفْنِي العَدِيدَ من أَسْمَاكِهَا، وَتَتْرُكُ كَوْمَات عَفِنَةً تَزِيدُ مِنْ تَلَوُّثِ البيئة. ولقد أصبحَ عِلاجُ هَذِهِ الظَّاهِرَة يَرْتَكِزُّ على الحِسِّ الجَمَالي، وعلى الجُهْدِ الْفَرْدِي وَالجَمَاعِي للإِنْسَان... إِنَّهَا في حاجة إلى فَرْد يُحِبُّ الجَمَالَ والنَّظافةَ في نَفْسِه وفي غَيْرِه، وفي بيئته التي يعيش فيها. فلا يَرْمِي القُمَامَةَ في الشارع، ولا يُحبّ مِنْ غيرهِ أَن يَرْمِيَهَا فيه، وإنّما يُسَاعِدُهُ وَيُسَاعِدُ أَهْلَ الْحَيِّ مَعَهُ فِي أَنْ تُطْرَحَ بَعِيدًا فِي أَمَاكِنَ مُخَصَّصَة لَهَا، حَيْثُ يَتِمُّ إِحْرَاقُهَا حِفَاظًا عَلَى الْحَيَاةِ السَّلِيمَةِ لسائر الْمَخْلُوقَات. [عن " المعين في الإنشاء والتعبير، ج1، ص52-53/ بتصرف- دار الرقي، لبنان]. أ) أسئلة الفهم: 3 نقاط) اقْتَرِحْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا للنَّصّ. الأسئلة ذُكِرَتْ فِي النَّصِّ صِفَتَانِ يَنْبَغِي أَنْ يَتَحَلَّى بِهِمَا الْفَرْدُ لِيُشَارِكَ فِي عِلَاجِ ظَاهِرَةِ التَّلَوْتْ. مَا هُمَا؟ اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصٌ مُرَادِفَ كُلُّ كَلِمَة مِنَ الكلمات الآتية: التَّقَدُّمِ – الْكَثِيرَ - يَعْتَمِدُ. ب أسئلة اللغة: 3 نقاط) أنْقُلْ هَذَا الْجَدْوَلَ ثُمَّ أَكْمِلْهُ بِالْمُفْرَدَةِ الْمُنَاسِبَةِ مِنَ النَّصّ. فعل أجوف جمع تكسير أَعْرِبْ ما تحته خط في النص. اسم معرّف بـ " ال" اتصلت به لام الجرّ اسم إشارة أَدْخِلْ " لا " النَّاهية على الفِعل في الجُملة الآتية مُخَاطِباً الضّمائر ( أَنْتَ - أَنْتُمَا - أَنْتُم): يَرْمِي القُمامة في الشارع» . ج الوضعية الإدماجية: 4 نقاط) ج) تُعاني البيئة من مخاطر تَلَوُّثِ الهواء والماء والأرض. و و أكتب رسالةً ( لا تَقِل عن 10 أسطر إلى صديقك تُحَدِّثُهُ فِيهَا عن مظاهر التلوث وأضراره، وتُزَوِّدُهُ ببعض النصائح للمحافظة على البيئة، مُوَظَّفاً: فعلاً مضارعاً، وتوكيدًا بـ "إنّ ".