هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم العلمية الأساسية. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويشمل مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تتطلب من الطلاب الإجابة على أسئلة تتعلق بالمواضيع العلمية. يتضمن النشاط الأول أسئلة تت…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم العلمية الأساسية. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويشمل مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تتطلب من الطلاب الإجابة على أسئلة تتعلق بالمواضيع العلمية. يتضمن النشاط الأول أسئلة تتطلب الإجابة بصح أو خطأ، حيث يتعين على الطلاب تقييم عبارات علمية تتعلق بالنباتات والهواء. في النشاط الثاني، يُطلب من الطلاب إكمال معلومات تتعلق بالتغيرات الموسمية، مثل تواريخ الانقلابات الصيفية والشتوية. أما النشاط الثالث، فيركز على تحديد أنماط الحركة المختلفة. يتضمن الاختبار أيضًا نشاطًا يتطلب من الطلاب ملء جدول بالمعلومات المناسبة حول العضلات وحركاتها. كما يحتوي على نشاط أخير يتطلب من الطلاب وضع الكلمات في السياق الصحيح. هذا الاختبار مصمم لمساعدة الطلاب على تعزيز معرفتهم وفهمهم للمادة العلمية بطريقة تفاعلية وممتعة.
نظيف وآمن
2 صفحة · 1967 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية السنة الدراسية2016/2015 : ابتدائية :شنــــــوف بلقاســـــــم اختبار الفصل الثاني في التربية العلمية مقاطعة:البيـرين1 المستوى:الخامسة ابتدائي االسم واللقب.......................................:
النشاط األول :أجب بـ :صـح أو خطأ ...................... حتتاج النبااتت اخلرضاء للمالح الـمعدنية ليك تنـمو ..................... تـحتاج لك أنواع النبااتت لنفس مكية المالح الـمعدنية ....................... يكون الهواء ملواث اذا لـم يـحدث تغيري يف تركيبته ....................... طبقة الوزون يه طبقة تـحمي النسان من أشعة الشمس الضارة ...................... عند قيامنا بـمجهود عضيل يرتفع معدل نبض القلب النشاط الثاني :أكمل ما يلي : -اليوم الـموافق لالنقالب الصيفي هو........................ -اليوم الـموافق لالنقالب الش توي هو ...................... -الهنار الـموافق لـ 21مارس نسميه بــ....................... -الهنار املوافق لـ 21سبمترب نسميه بـ........................... النشاط الثالث :سم نمط كل حركة من الحركتين التاليتين: .................................................-2 ........................................... - 1 الصفحة 1/1
صفحة 2
ترتخي النشاط الرابع :امل اجلدول التايل بـمـا يناسب :تتقلص -
العضلة الباسطة العضلة القابضة / حركة الثني حركة البسط النشاط الخامس :ضع كل كلمة من الكلمات التالية في مكانها المناسب: القابضــــة – األوتـــار – عظميين -الباسطـــة – مغزلـــي – الثنـــي. العضالت لها شلك ..............................ترتكز عىل العظام بواسطة .................................لك عضةل ترتبط بـ................................خمتلفني. عند ..........................تتقلص العضةل.................................وتـتـمدد العضةل.................................... بالتوفيق إن شاء هللا الصفحة 2/2 انتهى األستاذ :عبد الحميد عوج
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 553.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية السنة الدراسية2016/2015 : ابتدائية :شنــــــوف بلقاســـــــم اختبار الفصل الثاني في التربية العلمية مقاطعة:البيـرين1 المستوى:الخامسة ابتدائي االسم واللقب.......................................: النشاط األول :أجب بـ …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,967 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.