ملخص ذكينص مستخرجالتعليمPDFامتحان
اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - التكنولوجيا - نموذج 56 - سنة 2026
هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة التكنولوجيا مخصص للصف الخامس ابتدائي. يتكون الاختبار من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم أساسية في التربية العلمية. يتضمن الاختبار عدة وضعيات تعليمية، حيث تتناول الوضعية الأولى تصنيف الأجهزة الكهربائية حسب نوع التغذية الكهر…
educ@educ- 4 أكتوبر 2026
- 17 مشاهدة
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة التكنولوجيا مخصص للصف الخامس ابتدائي. يتكون الاختبار من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم أساسية في التربية العلمية. يتضمن الاختبار عدة وضعيات تعليمية، حيث تتناول الوضعية الأولى تصنيف الأجهزة الكهربائية حسب نوع التغذية الكهربائية، مثل الغسالة والهاتف المحمول والثلاجة. في الوضعية الثانية، يُطلب من الطلاب ملاحظة وثيقة معينة والإجابة عن أسئلة تتعلق بتجربة بقاء الشمعة مشتعلة، مما يساعد في فهم ظاهرة الاحتراق. أما الوضعية الثالثة، فتتعلق بتصنيف مميزات الاحتراق حسب نوعه، مما يعزز من قدرة الطلاب على التمييز بين أنواع الاحتراق المختلفة. يتضمن الاختبار أيضًا أسئلة تتعلق بالكهرباء، مثل كيفية وصول الكهرباء إلى المنازل وذكر أنواع مصادر الكهرباء وقواعد السلامة اللازمة لتجنب مخاطر التيار الكهربائي. هذه الوثيقة مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث توفر نموذجًا عمليًا للاختبار في مادة التكنولوجيا وتساعد في تعزيز الفهم العلمي لدى الطلاب.
- 1اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - التكنولوجيا - نموذج 56 - سنة 2026
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم537.1 KB
- الصفحات2 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع4 أكتوبر 2026
- الرافعeduc
- التصنيفالتعليم
نظيف وآمن
النص المستخرج
2 صفحة · 2756 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
مدونة التعليم في الجزائر - الأستاذ ساسي السنة الخامسة 2025- 2026 اختبار الفصل الأَوَّل في مادة التربية العلمية الوضعية الأولى صنف الأجهزة حسب نوع التغذية الكهربائية غسالة / هاتف محمول / إنارة / ثَلاجة / سيّارة / مكواة / مصباح يدوي / آلة حاسبة / مكيف هوائي / تلفاز البطارية الوضعية الثانية لاحظ الوثيقة التالية ثم أجب عن الأسئلة . ماهي التجربة التي تبقى فيها الشمعة مشتعلة؟ - لماذا بقيت الشمعة مشتعلة ؟ الوضعية الثالثة: صَنّف مميزات الاحتراق حسب نوعه كهرباء القطاع السدادة مُغلقة السدادة مفتوحة التجربة الأولى التجربة الثانية أحادي أكسيد الكربون / اللهب أصفر اللون توفر ثنائي الأكسجين / هباب الفحم / بخار الماء ثنائي أكسيد الكربون/ الأكسجين غير كافٍ / اللهب أزرق اللون. احتراق تام احتراق غير تام السند للكهرباء فوائد عديدة وفيها مخاطر كثيرة فهي تُسبب الصعق الكهربائي ونُشوب الوضعية الادماجية. الحرائق . ... التعليمة في فقرة أجب عم يلي . اشرح كيف تصل الكهرباء إلى منازلنا. أذكر أربعة أنواع لمصادر كهرباء القطاع أذكر ثلاثة قواعد أمنية الواجب اتباعها لتجنب خطر التيار الكهربائي ؟
مدونة التعليم في الجزائر - الاستاذ ساسي
صفحة 2
مدونة التعليم في الجزائر - الأستاذ ساسي الوضعية الأولى السنة الخامسة 2025- 2026 تصحيح اختبار الفصل الأول في مادة التربية العلمية تصنيف الأجهزة حسب نوع التغذية الكهربائية غسالة / هاتف محمول / إنارة / ثَلاجة / سيّارة / مكواة / مصباح يدوي / آلة حاسبة / مكيف هوائي / تلفاز البطارية كهرباء القطاع هاتف محمول - سيّارة - مصباح يدوي - غسالة - إنارة - مكواة مكيف هوائي تلفاز آلة حاسبة الوضعية الثانية لاحظ الوثيقة التالية ثم أجب عن الأسئلة التجربة التي تبقى فيها الشمعة مشتعلة: هي التجربة رقم 02 السدادة مغلقة السدادة مفتوحة بقيت الشمعة مشتعلة: لأنَّ وُجود فتحة التهوية التجربة الأولى التجربة الثانية سَمَحَ بدخول الأكسجين اللازم لعملية الاحتراق الوضعية الثالثة: تصنيف مميزات الاحتراق حسب نوعه أحادي أكسيد الكربون / اللهب أصفر اللون توفر ثنائي الأكسجين / هباب الفحم / بخار الماء ثنائي أكسيد الكربون الأكسجين غير كافٍ / اللهب أزرق اللون. احتراق تام احتراق غير تام أحادي أكسيد الكربون. توفر ثنائى الأكسجين بخار الماء اللهب أصفر اللون - الأكسجين غير كاف ثنائي أكسيد الكربون - اللهب أزرق اللون. الوضعية الادماجية. مدونة التعليم فى الجزائر - الاستاذ ساسی نعمة عظيمة لا يُمكن الاستغناء عنها لكن استخدامها دون حذر قد يؤدي إلى أخطار كبيرة لذا يجب علينا اتباع قواعد السلامة لنحمي أنفسنا من الصعق و الأضرار. تصل الكهرباء إلى منازلنا من محطة توليد الكهرباء عن طريق أعمدة وأسلاك التوصيل ثُمَّ إلى محطات التحويل. مصادر كهرباء القطاع كثيرة منها الطاقة الريحية والمائية ، الطاقة الشمسية و النووية. بعض قواعد الأمنية الواجب اتباعها: الاعتماد على تقني مُؤهل عند تركيب أو اصلاح الأجهزة ، حماية الأطفال باستعمال مآخذ خاصة ، عدم لمس الأجهزة الكهرومنزلية الموصولة بقاطع الكهرباء ، استعمال النواقل المناسبة للتيار الكهربائي و في الاخير يمكن أن نقول أن للكهرباء فوائد كثيرة ، و لكن يجب الحذر و الأخذ بطرق آمنة للحفاظ على حياتنا وحياة من حولنا
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
