هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم علمية أساسية تتعلق بالهواء والبيئة. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب إكمال الفراغات، ربط العناصر، والإجابة على أسئلة مفتوحة تتعلق بتل…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم علمية أساسية تتعلق بالهواء والبيئة. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب إكمال الفراغات، ربط العناصر، والإجابة على أسئلة مفتوحة تتعلق بتلوث الماء والهواء. يتضمن الاختبار أسئلة مثل: "حجم ثنائي الأوكسجين في الهواء يمثل .......... من حجم الهواء"، مما يتطلب من الطلاب معرفة النسب والمكونات الأساسية للهواء. كما يتناول الاختبار موضوعات مثل النباتات في المناطق الجافة وتأثير التلوث على البيئة. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في نهاية الفصل الدراسي الأول، ويعكس مدى استيعابهم للمعلومات العلمية المقدمة خلال العام الدراسي. يُنصح الطلاب بمراجعة المفاهيم الأساسية المتعلقة بالهواء وتلوثه، بالإضافة إلى فهم العلاقة بين العناصر البيئية المختلفة. هذا الاختبار مناسب للطلاب الذين يسعون لتعزيز معرفتهم في مجال العلوم والتكنولوجيا.
نظيف وآمن
1 صفحة · 937 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
المستوى الخامس ابتدائي مدرسة : مراح الميلود اختبار الفصل الأول في التربية العلمية -1- أكمل الناقص : (03) ن) الأسئلة: السنة الدراسية : 2017/2016 المدة ساعة حجم ثنائي الأوكسجين في الهواء يمثل .......... من حجم الهواء وهو ............ ........... على الاشتعال, حجم ثنائي الازوت .......... من حجم الهواء وهو يطلق على بعض نباتات المناطق الجافة اسم النباتات ----- ........ على الاشتعال. ....... 2 اربط كل عنصر من المجموعة "أ" بما يتممه من المجموعة "ب" (03) ن) wjw الأوارق الشوكية المظهر اللحمي للساق إقليم الصحراء الجذور الطويلة إقليم السهوب إقليم البحر المتوسط 3- اجب على السؤالين الآتيين (02) ن) متى نقول عن الماء أنه ملوث ؟ وماذا ينتج عن تلوثه؟ متى نقول عن الهواء أنه ملوث؟ و ماذا ينتج عن تلوثه؟ لقدرتها هو أغزر مطرا متميز بالحرارة وندرة الأمطار هو اقل مطرا ادخار الماء أكمل الإجابة بوضع العلامة * أمام الإجابة الصحيحة ثم علل (02) ن بعد مدة تنطفئ نعم التعليل (الجزء السفلي يقص ويسترجع مع ورقة الإجابة) بعد مدة تنطفئ نعم التعليل
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 391.0 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
المستوى الخامس ابتدائي مدرسة : مراح الميلود اختبار الفصل الأول في التربية العلمية -1- أكمل الناقص : (03) ن) الأسئلة: السنة الدراسية : 2017/2016 المدة ساعة حجم ثنائي الأوكسجين في الهواء يمثل .......... من حجم الهواء وهو ............ ........... على الاشتعال, حجم ثنائي الازوت .......... من حجم الهواء وهو يطلق على بعض نبا…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (937 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.