هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم الكهرباء ومصادر الطاقة. يتكون الاختبار من ثلاث وضعيات، حيث تتناول الوضعية الأولى أنواع مصادر تغذية الأجهزة الكهربائية، وتطلب من الطلاب تصنيف مجموعة من الأجهزة وفقاً لمصاد…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم الكهرباء ومصادر الطاقة. يتكون الاختبار من ثلاث وضعيات، حيث تتناول الوضعية الأولى أنواع مصادر تغذية الأجهزة الكهربائية، وتطلب من الطلاب تصنيف مجموعة من الأجهزة وفقاً لمصادر تغذيتها. أما الوضعية الثانية، فتتضمن أسئلة تتطلب الإجابة بصحيح أو خطأ حول قواعد الأمن الكهربائي وبعض المفاهيم العلمية. في حين تركز الوضعية الثالثة على ملء الفراغات بالكلمات المناسبة المتعلقة بالعضلات وحركتها. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تعزز التفكير النقدي وتطبيق المعرفة العلمية. مدة الاختبار ساعة واحدة، مما يوفر للطلاب الوقت الكافي للإجابة على جميع الأسئلة. هذا الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في مادة التكنولوجيا، كما يساعد الطلاب على مراجعة المفاهيم الأساسية التي تم تعلمها خلال الفصل الدراسي.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2636 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية فيفري – 2021 -س05 مقاطعة تمالوس – - 05 المدة :ساعة اختبار في مادة التّربية العلمية الوضعيةاألولى 4( :ن) ومتنوعة،تشتغل كلها بالكهرباء لكنها تختلف في المصدر الذي تستمد منه الكهرباء الضرورية ّ األجهزة الكهربائية كثيرة لتشغيلها. -1ما أنواع مصادر تغذية األجهزة الكهربائية؟ ............................................................................................................................. -2صنّف األجهزة التالية في جدول وفق مصادر تغذيتها . الثالجة – جهاز التحكم عن بعد – هاتف خلوي – مكواة – مصباح الجيب – آلة حاسبة . .............................................. ................................................ الوضعية الثانية 2(:ن) أجب بـ:صحيح أو خطأ -أحسن وسيلة إلطفاء حريق بمحطة البنزين هي ثنائي أكسيد الكربون )...................(. -من قواعد األمن الكهربائي قطع الكهرباء من المأخذ قبل تركيب المصابيح التالفة).......... (. -تتد ّخل في حركة الساعد عضالت فقط )...............( . -حرارة الجسم ثابتة وتساوي )....................(. 37°c الوضعية الثالثة 2(:ن) امأل الفراغات بالكلمات المناسبة م ّما يلي: ثني – العظام – األوتار – الباسطة – طولها. ترتبط العضالتُ بـ ...................بواسطة ، ..............عندما تتقلّ ُ ص العضلة القابضة يقصر ............... بينَما تسترخي العضلة ..................بالتالي حر َكةُ ..................ال َّ سا ِعدِ. الجوع -حرارة -الشهيق تعرق ي ............والزفير فأ ّ عند بذلي لمجهود عضلي تزداد دقات قلبي وترتفع ..........جسمي ،كما تتسارع عمليت ّ وأحس بـ ...........والعطش والتعب. ّ كثيرا
صفحة 2
الوضعية الرابعة2 (:ن)
تلجأ العديد من األسر في فصل الشتاء إلى استعمال المدفآت التي تشتغل بالغاز،ألنّها غير مكلّفة مقارنة بالكهرباء، لكن الكثير لم يأخذوا احتياطاتهم ،فتحدث االختناقات. من خالل السند -:اذكر سببين لحدوث عملية االختناق. ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... اكتب ثالث نصائح تنصح بها أفراد عائلتك لتجنب مثل هذه الحوادث. ............................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 1.5 MB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية فيفري – 2021 -س05 مقاطعة تمالوس – - 05 المدة :ساعة اختبار في مادة التّربية العلمية الوضعيةاألولى 4( :ن) ومتنوعة،تشتغل كلها بالكهرباء لكنها تختلف في المصدر الذي تستمد منه الكهرباء الضرورية ّ األجهزة الكهربائية كثيرة لتشغيلها…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,636 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.