هذا الاختبار هو نموذج تجريبي في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في مواضيع متنوعة تشمل الأعداد، المسافات، التحويلات، والرسم الهندسي. يحتوي الاختبار على مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب كتابة الأعداد بالحروف، ف…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار هو نموذج تجريبي في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في مواضيع متنوعة تشمل الأعداد، المسافات، التحويلات، والرسم الهندسي. يحتوي الاختبار على مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب كتابة الأعداد بالحروف، فك الأعداد، وحساب المسافات التي يقطعها تلميذ في يومين وأسبوع. كما يتضمن تمارين تتعلق بالتحويلات بين وحدات القياس المختلفة، ورسم مستقيم وتحديد نقاط معينة عليه. يتضمن أيضًا وضعية إدماجية تتعلق بحساب تكاليف شراء الأثاث المدرسي، مما يساعد الطلاب على تطبيق المفاهيم الرياضية في سياقات عملية. هذا الاختبار مناسب للمعلمين والطلاب الذين يسعون لتقييم مستوى الفهم والمهارات الرياضية لدى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 2074 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية السنة الدراسية 2019/2018 : مدرسة :حمودة للنخبة المستوى :السنة الرابعة ابتدائي االستاذة :شرقي خ
اختبــــار تجريبــــــي فـــــي الرياضيـــــــــات (الفصل االول) التمرين االول :اكتب األعداد اآلتية بالحروف ثم فككها: ................................................................................................= 120035 ......................................................................................................... ..................................................................................................= 56821 ........................................................................................................... .......................................................................................................= 635240 ......................................................................................................... التمرين الثاني: هشام تلميذ يدرس في قسم السنة الرابعة في مدرسة النخبة ،يسكن في حي اللوزات حيث يقطع مسافة 250ذهابا و إيابا في اليوم الواحد . ماهي المسافة التي يقطعها في يومين؟ ثم في األسبوع ؟ التمرين الثالث :اكتب المطلوب سواء الوحدة او التحويل : ………120m=12000 500m=……………km 32dam=………………….dm 290000 mm= 29 …….. 13500 dm =……..….km….……..dam التمرين الرابع: ارسم مستقيم ( )Dعين عليه النقطة M عين النقطة Nعلى المستقيم ( )Dتبعد عن Mبـ 6cm عين Oمنتصف القطعة المستقيمة []MN ارسم المستقيم ()Lعمودي على ()Dفي M ارسم المستقيم ()Yعمودي على ()Dفي N ماذا نقول عن مستقيمين ()Lو ()Y؟ الوضعية اإلدماجية : أراد مدير مدرسة حمودة للنخبة تجهيز قسمين ،فاشترى 20طاولة ثمن الطاولة الواحدة 2500دج ، و 60كرسي ثمن الكرسي الواحد 900دج ،و سبورتان بـ 3500دج للواحدة ،و قد استعان في نقلهم من الورشة الى المدرسة بشاحنة كلفته 1200دج . -2ما هو ثمن شراء الكراسي ؟ -1ما هو ثمن شراء الطاوالت ؟ -4كم كلفه تجهيز القسمين ؟ -3ما ثمن شراء السبورتان ؟ بالتوفيق
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 910.2 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية السنة الدراسية 2019/2018 : مدرسة :حمودة للنخبة المستوى :السنة الرابعة ابتدائي االستاذة :شرقي خ اختبــــار تجريبــــــي فـــــي الرياضيـــــــــات (الفصل االول) التمرين االول :اكتب األعداد اآلتية بالحروف ثم فككها: …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,074 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.