هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في الموضوعات الأساسية. يتكون الاختبار من أربع صفحات، حيث يتضمن مجموعة من التمارين المتنوعة التي تغطي مفاهيم رياضية مثل القياسات، المسافات، والمبالغ المالية. يتضمن ا…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في الموضوعات الأساسية. يتكون الاختبار من أربع صفحات، حيث يتضمن مجموعة من التمارين المتنوعة التي تغطي مفاهيم رياضية مثل القياسات، المسافات، والمبالغ المالية. يتضمن التمرين الأول مسائل تتعلق بالتحويل بين وحدات القياس المختلفة، مثل تحويل المليمترات إلى أمتار، والجرامات إلى هكتوجرامات. كما يحتوي على تمارين تتطلب من الطلاب حساب المسافات المقطوعة في سياقات مختلفة، مما يساعدهم على تطبيق المفاهيم الرياضية في مواقف حياتية. بالإضافة إلى ذلك، يتضمن الاختبار مسائل تتعلق بالمبالغ المالية وكيفية حساب الإجمالي، مما يعزز من مهاراتهم الحسابية. هذا الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتقييم تقدم الطلاب وفهمهم للمادة، كما أنه يوفر للطلاب فرصة لممارسة مهاراتهم الرياضية في بيئة اختبارية. يتوجه هذا الاختبار إلى الطلاب في المرحلة الابتدائية، ويعتبر نموذجاً جيداً للتحضير للاختبارات النهائية.
نظيف وآمن
3 صفحة · 3494 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهڤريغ الجزائٚيغ الديمقٚاطيغ الشعبيغ وٛارة التربيغ الڤطنيغ مديٚيغ التربيغ الجزائ ٚوسط مدرسغꞌꞌالٚجاء والتفڤقꞌꞌالخاصغ -بڤٛريعغ - التارئ :تة3/ة/ت2ة2 امإة :رياضياػ امدة :تساوةٕ3 امستڤڥ :الٚابعغ ابتدائي اختبارالفصل الول التمٚين الول: ْ ْ ْ ح ِو ْ ِإل الو ْح ِ اْطلوب ِةب mmب………5742 mm=……… m Mmب…………………… = …………35 dm gبب……… 570g = …………hg gب………=97dag التمٚين الثاني: َ ْ ْ ْ الر ْحل ِة الثا ِني ِةب قطعت مسافة (ِ ) 500 damفي ِ الر ْحل ِة اْ ل قطعت حا ِفلة مسافة (ِ ) 103 kmفي ِ ْ َ ْ ْ م ِاهي اْسافة الك ِل َية ال ِتي قطع ْتها الحا ِفلة؟ َ َ الت ْمٚين الثالث: كما هو مبي ب ي ْم ِل جل ب ْستانا ِفي منزل يتك َو ِم ْن شكل مرك 8m 5m أحاط بسياجب 3m احس طو السياجب 1m َ 3m 8m الت ْمٚين الٚابع: بمناسبة ال خو اْ س ي أعطى الج ْحفاده مبلغ 250دج لكل اح إ ا علمت أن ل ي 12حفي ا ،احس اْبلغ اإجمالي ال أعطاه الج ْحفاده ْ ْالڤ ْ ضع َيغ اْ ْٕماج َيغ: اتفق ثاثة إخو عل مساع جا ه امحتاج بملغ مالي ،فجمع علي مبلغ 8500دج جمع أخوه مصطفى ثاثة أضعاف مبلغ علي ،أما يوسف فق جمع مبلغا يقل عن مبلغ علي ب ـ 4000جح -احس اْبلغ ال جمع مصطفىب -احس اْبلغ ال جمع يوسفب -ما هو اْبلغ اإجمالي ال سيق م اإخو الثاثة لجا ه ؟
صفحة 2
الجمهڤريغ الجزائٚيغ الديمقٚاطيغ الشعبيغ وٛارة التربيغ الڤطنيغ مديٚيغ التربيغ الجزائ ٚوسط مدرسغꞌꞌالٚجاء والتفڤقꞌꞌالخاصغ -بڤٛريعغ - التارئ :تة3/ة/ت2ة2 امإة :رياضياػ امدة :تساوةٕ3 امستڤڥ :الٚابعغ ابتدائي تصحيح اختبارالفصل الول التمٚين الول: ْ ْ ْ ح ِو ْ ِإل الو ْح ِ اْطلوب ِةب 5742 mm=5 m724mm 35 dm = 3500 Mm 570g = 5hg 70g 97dag=970. g التمٚين الثاني: َ ْ ْ ْ الر ْحل ِة الثا ِني ِةب قطعت مسافة (ِ ) 500 damفي ِ الر ْحل ِة اْ ل قطعت حا ِفلة مسافة (ِ ) 103 kmفي ِ ْ َ ْ ْ م ِاهي اْسافة الك ِل َية ال ِتي قطع ْتها الحا ِفلة؟ الجواب الحل العملية 500 dam = 5 km 103 + 5 km hm dam m 130km +5 km=108km = 108 5 0 0 اْسافة الكلية التي قطعتها الحافلة هي 108km
َ َ الت ْمٚين الثالث: كما هو مبي ب ي ْم ِل جل ب ْستانا ِفي منزل يتك َو ِم ْن شكل مرك 8m 5m أحاط بسياجب 3m احس طو السياجب 1m 1m+5m+8m+3m+8m+3m=28m 3m 8m طو السياج هو 28m
صفحة 3
َ الت ْمٚين الٚابع: بمناسبة ال خو اْ س ي أعطى الج ْحفاده مبلغ 250دج لكل اح إ ا علمت أن ل ي 12حفي ا احس اْبلغ اإجمالي ال أعطاه الج ْحفاده الجواب الحل العملية 1 250×12=3000 250 × 12 2 أعطاه الج ْحفاده هو 3000دج اْبلغ اإجمالي ال 50 + 2 ب25 = 3000 ْ ْالڤ ْ ضع َيغ اْ ْٕماج َيغ: اتفق ثاثة إخو عل مساع جا ه امحتاج بملغ مالي ،فجمع علي مبلغ 8500دج جمع أخوه مصطفى ثاثة أضعاف مبلغ علي ،أما يوسف فق جمع مبلغا يقل عن مبلغ علي ب ـ 4000جح -احس اْبلغ ال جمع مصطفىب -احس اْبلغ ال جمع يوسفب ما هو اْبلغ اإجمالي ال سيق م اإخو الثاثة لجا ه الجواب الحل العملية
8500×3=25500 da 8500 ×8500 - × 4000 = 3 جمع مصطفى 25500دج اْبلغ ال = = 4500 25500 8500-4000=4500 8500 + جمع يوسف 4500دج اْبلغ ال 25500 + 4500 8500+25500+4500=38500 = 38500 سيق م اإخو الثاثة هو 38500دج اْبلغ ال
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 472.6 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهڤريغ الجزائٚيغ الديمقٚاطيغ الشعبيغ وٛارة التربيغ الڤطنيغ مديٚيغ التربيغ الجزائ ٚوسط مدرسغꞌꞌالٚجاء والتفڤقꞌꞌالخاصغ -بڤٛريعغ - التارئ :تة3/ة/ت2ة2 امإة :رياضياػ امدة :تساوةٕ3 امستڤڥ :الٚابعغ ابتدائي اختبارالفصل الول التمٚين الول: ْ ْ ْ ح ِو ْ ِإ…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,494 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.