هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التاريخ والجغرافيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمواضيع التي تم دراستها خلال الفصل الثاني. يتكون الاختبار من نشاطات متعددة تتناول أحداث تاريخية مهمة، مثل التواريخ الهامة في التاريخ الإسلامي، وتأثير الفتح الإسلامي على بلاد المغرب. ي…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التاريخ والجغرافيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمواضيع التي تم دراستها خلال الفصل الثاني. يتكون الاختبار من نشاطات متعددة تتناول أحداث تاريخية مهمة، مثل التواريخ الهامة في التاريخ الإسلامي، وتأثير الفتح الإسلامي على بلاد المغرب. يتضمن الاختبار أسئلة تتطلب من الطلاب تحديد معالم أثرية تعكس اهتمام المسلمين بالعمران والزخرفة، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالتغيرات التي أحدثها الفتح الإسلامي. كما يحتوي على وضعية إدماجية تتناول الأحداث التاريخية بعد سقوط الأندلس، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي وتحليل الأحداث التاريخية. يتكون الاختبار من صفحتين، ويعكس مستوى تعليمي مناسب للمرحلة الابتدائية، مما يجعله مناسبًا للمعلمين والطلاب الذين يسعون لفهم أعمق لمادة التاريخ. هذا الاختبار يعد أداة مهمة لتقييم المعرفة التاريخية للطلاب ويشجعهم على التفكير في الأحداث التاريخية وتأثيرها على المجتمعات.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2455 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مدرسة إسماعيل بنعمر ندرومة السنة الرابعة ابتدائي السنة الدراسية 2021-2022 - الأستاذ زيوش محمد الأمين اختبار الفصل الثاني في مادة التاريخ النشاط الأول : (2) ن) من خلال ما درست ، ماذا تمثل التواريخ التالية : - 50 هـ الموافق لـ : 670 م : - 92 هـ الموافق لـ : 711م : ..... 1492 م : ....... - 1518 م : النشاط الثاني : (3) ن) الاستاوروش محمد الامین أذكر ثلاثة معالم الأثرية تدلّ على اهتمام المسلمين بالعمران والزخرفة الإسلامية ، مع ذكر مكان تَوَاجُدِهَا . -1 -2 -3 النشاط الثالث : (2) ن) أحدث الفتح الإسلامي تغيرات كثيرة في بلاد المغرب ، أذكر أربع تغيرات تعرفها . الوضعية الإدماجية : (3) ن) بعد سقوط الأندلس أصبحت السواحل الجزائرية عُرضة لهجومات الإسبان على سواحلها ، مما أدى بأهالي الجزائر لطلب المساعدة من إحدى الدول ، إضافة إلى أن وفرة الخشب كان مصدرا لبناء عنصر قوة جديد للجزائر ساهم في حمايتها وأمنها . 1 - من هي الدولة التي استنجد بها الجزائريون ؟ 2 - لماذا استنجدوا بهذه الدولة دون غيرها من الدول ؟ 3 - ما هو عنصر قوة الجزائر في تلك الفترة ؟ و كيف ساهم في حمايتها و أمنها ؟
صفحة 2
مدرسة إسماعيل بنعمر ندرومة السنة الرابعة ابتدائي السنة الدراسية 2021-2022 الأستاذ زيوش محمد الأمين تصحيح اختبار الفصل الثاني في مادة التاريخ النشاط الأول : (2) ن) من خلال ما درست ، تمثل التواريخ التالية : الاستان ریش - 50 هـ الموافق لـ : 670 م : تأسيس مدينة القيروان على يد الفاتح عقبة بن نافع . - 92 هـ الموافق لـ : 711م : انطلاق الفتوحات الإسلامية نحو الأندلس. م: - 1492 م : سقوط الأندلس - 1518م : أصبحت الجزائر تابعة للدولة العثمانية . . النشاط الثاني : (3ن) أذكر ثلاثة معالم الأثرية تدلّ على اهتمام المسلمين بالعمران و الزخرفة الإسلامية، مع ذكرِ مكان وُجُود هذه المعالم 1 - مدينة القيروان بـ : دولة تونس . 2 - جامع قرطبة و قصر الحمراء بـ : الأندلس ( إسبانيا ) . . 3 - أول مسجد في الجزائر بـ : ولاية ميلة بناه الفاتح : أبو المهاجر دينار النشاط الثالث : (2ن) أحدث الفتح الإسلامي تغيرات كثيرة منها : - تحرّر الأمازيغ من الاحتلال البيزنطي الظالم. - - دخول الأمازيغ في الإسلام بإرادتهم و تركهم للوثنية. احْتِضَانِهِمْ لِلْفَاتِحِينَ العرب و هجرة الكثير من القبائل العربية لشمال إفريقيا. ازْدِهَارُ الزَّرَاعَةِ والتَّجارة . الوضعية الإدماجية : (3) ن): 1 - استنجد أهالي الجزائر بـ : الدولة العثمانية. 2 – استنجدوا بالدولة العثمانية دون غيرها لأنها كانت أقوى دولة إسلامية في تلك الفترة 3 - عنصر قوة الجزائر في تلك الفترة هو : الأسطول البحري المتكوّن من سفن كثيرة تحمي سواحل الجزائر من هجومات الأوربيين ، كما كان هذا الأسطول البحري يحقق للجزائر مكاسب مالية تدفعها الدول الأخرى للجزائر مقابل حماية الأسطول البحري الجزائري لسفنها من القرصنة في البحر المتوسط .
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 320.2 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مدرسة إسماعيل بنعمر ندرومة السنة الرابعة ابتدائي السنة الدراسية 2021-2022 - الأستاذ زيوش محمد الأمين اختبار الفصل الثاني في مادة التاريخ النشاط الأول : (2) ن) من خلال ما درست ، ماذا تمثل التواريخ التالية : - 50 هـ الموافق لـ : 670 م : - 92 هـ الموافق لـ : 711م : ..... 1492 م : ....... - 1518 م : النشاط الثاني : (3) ن)…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,455 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.