هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التاريخ والجغرافيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية المتعلقة بالموارد الطبيعية والاقتصادية في الجزائر. يتكون الاختبار من عدة تمارين تتناول مواضيع متنوعة، مثل تصنيف الموارد المعدنية والطاقوية، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب م…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التاريخ والجغرافيا، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية المتعلقة بالموارد الطبيعية والاقتصادية في الجزائر. يتكون الاختبار من عدة تمارين تتناول مواضيع متنوعة، مثل تصنيف الموارد المعدنية والطاقوية، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب من الطلاب تصحيح معلومات خاطئة أو تأكيد صحتها. يتضمن الاختبار أيضًا تمارين تتعلق بالأنشطة الإنتاجية، حيث يُطلب من الطلاب تصنيف الأنشطة المختلفة إلى فئات محددة. كما يحتوي على سؤال يتطلب من الطلاب إعداد مخطط حول الموارد الطبيعية في الجزائر، مما يعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والتعبير عن أفكارهم. يتكون الاختبار من خمس صفحات، ويتميز بتنوع الأسئلة التي تتطلب من الطلاب استخدام معرفتهم ومهاراتهم في التحليل والتصنيف. هذا الاختبار مناسب للطلاب الذين يسعون لتعزيز معرفتهم بمادة التاريخ والجغرافيا، ويعد أداة فعالة لتقييم مدى استيعابهم للمعلومات المقدمة في الدروس.
نظيف وآمن
4 صفحة · 3501 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مارس2019 : املستوى :الرابعة ابتدائي ()4AP اختبار الفصل الثّاني يف مادة اجلغرافيا التمرين األول 3:ن: أجيب بـ "نعم" أو "ال" و أصحح الخطأ إن وجد : 1ـ قطاع التربية هو قطاع ذو انتاج مادي ()........... ........................................................................................... 2ـ تعتبر الجزائر عضوا فعاال في اتحاد دول المغرب العربي ().......... ....................................................................................... 3ـ الطاقة الشمسية من الطاقات الغير متجددة ().......... .................................................................................................... 4ـ يعتبر النفط و الغاز من الموارد المعدنية في الجزائر ().......... ................................................................................................... التمرين الثاني1.5 :ن :أربط بسهم ما يناسب كل جملة : البترول و الغاز ـ تتمثل الموارد المعدنية في الثروة الحيوانية ،الحبوب بأنواعه ـ تتمثل الموارد الطاقوية في الحديد و الفوسفات ـ تتمثل الموارد الفالحية في التمرين الثالث 2:ن أصنف األنشطة التالية في الجدول : التمريض ـ خدمات البريد ـ التعليم ـ صناعة العربات ـ صناعة الورق ـ انتاج الحديد ـ المحاماة ـ المواصالت . العمل اإلنتاجي الالمادي العمل اإلنتاجي المادي ................................................ .................................................
............................................... .................................................
Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 : الصفحة 2/1
صفحة 2
الوضعية 3.5:ن كونك جزائري فأنت فخور بوطنك الجزائر و ما يحتويه من خيرات و ثروات طبيعية ،و لهذا أردت أن تخبر غيرك بما يجهلونه عن الموارد الطبيعية الموجودة في بلدهم الجزائر باعدادك المخطط اآلتي :
الموارد الطبيعية ................................. ............................. ................................. ............................ .. ......... .......... .......... ......... ............ .......... ......... ............ بالتوفيق الصفحة 2/2 Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
صفحة 3
تصحيح اختبار الجغرافيا التمرين األول 3:ن:أجيب بـ "نعم" أو "ال" و أصحح الخطأ إن وجد :
1ـ قطاع التربية هو قطاع ذو انتاج مادي (نعم)0.5ن 2ـ تعتبر الجزائر عضوا فعاال في اتحاد دول المغرب العربي (نعم)0.5ن 3ـ الطاقة الشمسية من الطاقات الغير متجددة (خطأ)0.5 الطاقة الشمسية من الطاقات المتجددة0.5 .ن 4ـ يعتبر النفط و الغاز من الموارد المعدنية في الجزائر (خطأ)0.5 0.5ن يعتبر النفط و الغاز من الموارد الطاقوية في الجزائر التمرين الثاني1.5 :ن :أربط بسهم ما يناسب كل جملة )3*0.5(: البترول و الغاز ـ تتمثل الموارد المعدنية في الثروة الحيوانية ،الحبوب بأنواعه ـ تتمثل الموارد الطاقوية في الحديد و الفوسفات ـ تتمثل الموارد الفالحية في التمرين الثالث 2:ن()8*0.25 أصنف األنشطة التالية في الجدول : العمل اإلنتاجي الالمادي العمل اإلنتاجي المادي التعليم ـ التمريض ـ خدمات البريد ـ المحاماة ـ صناعة العربات ـ انتاج الحديدـ صناعة المواصالت الورق Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
صفحة 4
الوضعية 3.5:ن()7*0.5
الموارد الطبيعية موارد طبيعية غير متجددة .موارد طبيعية متجددة المعادن المحروقات الثروة الغطاء الطاقة المائية النباتي الشمسية Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 497.1 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 5 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مارس2019 : املستوى :الرابعة ابتدائي ()4AP اختبار الفصل الثّاني يف مادة اجلغرافيا التمرين األول 3:ن: أجيب بـ "نعم" أو "ال" و أصحح الخطأ إن وجد : 1ـ قطاع التربية هو قطاع ذو انتاج مادي ()........... …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,501 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.