اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - التاريخ والجغرافيا - نموذج 26 - سنة 2018

‫ديسمبر ‪ 2017‬م‬ ‫ابتدائية‬

‫االسم و اللقب‪.....................:‬‬ ‫الصف ‪ :‬الرابع‬ ‫االختبار االول في نشاط التاريخ ‪.‬‬ ‫الوضعية األولى ‪ :‬أكمل ملء الجدول ‪ 1.5 :‬ن‬ ‫التقويم المستعمل‬ ‫المناسبة‬ ‫العيد‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫أول نوفمبر‬ ‫‪.............................‬‬ ‫عيد الفطر‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪ 10‬محرم‬ ‫الوضعية الثانية ‪ :‬أضع )ص( أو )خ( أمام كل عبارة مع تصحيح الخطأ‪ 1.5 :‬ن‬ ‫التاريخ المعلمي الوطني يرتبط بالتاريخ الخاص بالشخص )‪(.....‬‬ ‫مسجد قباء ھو أول مسجد في اإلسالم )‪. (....‬‬ ‫شبه الجزيرة العربية ھي سوريا و لبنان )‪(....‬‬ ‫الوضعية الرابعة ‪ :‬إليك السند التالي‪2 :‬ن‬ ‫بمناسبة عطلة الخريف التي صادفت االحتفال بعيد الثورة ‪ 1‬نوفمبر ‪ ،‬انتقل أحمد مع أسرته إلى مدينة بجايــــــة‬ ‫لحضور حفل تكريم صديقه لفوزه في مسابقة حفظ القرآن ‪ ،‬حيث التقى مع بعض أصدقائه من تلك المنطقـــــة‬ ‫وبدأوا يتحدثون عن عيد رأس السنة األمازيغية ‪ ،‬أما ھو فكان حديثه عن اليوم العالمي للمعاقين في ‪ 03‬ديسمبر‬ ‫ألنه مشارك في جمعية خاصة تھتم بشؤونھم ‪.‬‬ ‫*استخرج التواريخ المعلمية من النص وصنفھا في الجدول حسب انتمائھا المناسب ‪:‬‬ ‫التاريخ المعلمي‬ ‫التاريخ المعلمي‬ ‫التاريخ المعلمي‬ ‫التاريخ المعلمي‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪............................ ...............................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪............................ ..............................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫الوضعية الثالثة‪ :‬إليك التواريخ التالية وأھم مميزاتھا ‪ 2 :‬ن‬ ‫*يمتد من ‪ 3200‬سنة ق م إلى سنة ‪ 476‬م ‪.‬‬ ‫*ميالد الرسول صلى ﷲ عليه و سلم و ظھور االسالم ‪.‬‬ ‫*اكتشاف الكتابة و سقوط روما ‪.‬‬ ‫*يمتد من ‪ 1789‬م إلى يومنا ھذا ‪.‬‬ ‫*يمتد من ‪ 1453‬م إلى ‪ 1789‬م‬ ‫*ضعف العالم االسالمي و فتح القسطنطينية ‪.‬‬ ‫‪

‫التعليمة ‪:‬‬

‫صنف التواريخ السابقة و مميزاتھا حسب ما يناسب كل مرحلة تاريخية‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫المميزات‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫المراحل‬ ‫التاريخية‬ ‫‪...............................................................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫التواريخ‪.‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫الوضعية االدماجية ‪3 :‬ن‬ ‫سميت الفترة التي سبقت االسالم بالجاھلية وقد تميزت بكثرة الحروب بين القبائل العربية ‪ ،‬و‬ ‫صفات ذميمة كالثأر و التمييز العنصري ‪ ،‬فإنه بمجىء اإلسالم تغيرت الحياة فيھا حيث ساوى‬ ‫االسالم بين الناس و نظم العالقات بينھم فقامت بذلك الدولة االسالمية و بدأت الدعوة باالنتشار‬ ‫في كل العالم ‪.‬‬ ‫انطالقا من السند و اعتمادا على ما درست أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫‪-1‬استخرج من السند الفروقات التي ظھرت في شبه الجزيرة العربية بين الجاھلية و االسالم ‪.‬‬ ‫‪-2‬ماھي مراحل قيام الدولة السالمية قبل وفاة الرسول صلى ﷲ عليه و سلم ‪.‬‬ ‫‪-3‬ھل انتھت الدولة االسالمية بعد وفاة الرسول ؟ اشرح ‪.‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪..