هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم ومعرفتهم بالمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من أربع صفحات تتضمن مجموعة من التمارين والأسئلة المتنوعة التي تغطي مواضيع مختلفة تتعلق بالتربية الإسلامية. يتضمن ا…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم ومعرفتهم بالمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من أربع صفحات تتضمن مجموعة من التمارين والأسئلة المتنوعة التي تغطي مواضيع مختلفة تتعلق بالتربية الإسلامية. يتضمن الاختبار أسئلة تتطلب من الطلاب تحديد ما إذا كانت العبارات صحيحة أم خاطئة، مما يساعد على تعزيز قدرتهم على التفكير النقدي والتحليل. كما يحتوي على تمارين إضافية تتعلق بشهر رمضان وأحكامه، مما يتيح للطلاب فرصة تطبيق معرفتهم في سياقات عملية. في الصفحة الأخيرة، يتوفر قسم خاص بالحلول، مما يوفر للطلاب فرصة لمراجعة إجاباتهم والتأكد من فهمهم للمادة. هذا الاختبار مصمم ليكون مناسبًا لمستوى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية، مما يجعله أداة فعالة لتقييم الأداء الأكاديمي في مادة التربية الإسلامية.
نظيف وآمن
4 صفحة · 6806 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مارس 2024 المستوى :الرابع ابتدائي اختبار الفصل الثاني في التربية اإلسمامية االسم واللقب.......................................................... :القسم................ : ص ِحي َحة و (خطأ) أَ َما َم ال ِعبَا َرة ال َخا ِطئَة. ضع (صحيح) أَ َما َم ِ العبَا َرة ال َّ التمرين األول :أ َ
. ال فقَط. ص َدقة تَكون بال َم ِ .1ال َّ . َ .2سيِّدنَا عي َسى ِم ْن أَولو ال َع ْز ِم ِم َن الرُّ سل. . ص ْدر يَكون بِال ِع ْلم َو َك ْث َر ِة الطَّا َعات. .3اِ ْن ِش َراح ال ّ . ص َدقَة ت ْؤ َجر َعل ْيهَا. ك األَ َذى َع ِن الطَّ ِريق َ .4إِ َماطَت َ . .5ال َع ْفو ي َسبِّب ال َع َد َ اوة وال َك َرا ِهيَة بَي َْن النَّاس.
التمرين الثاني: صصت َم ْد َر َسة أوبنياتر َ الخاصّة م َسابَقة ضان ال َكريم َخ َّ بِمنَا َسبَة حلول َشهْر َر َم َ ضيل َوتَ َمحْ َو َرت األ ْسئِلَة على النَّحْ و التّالي: فِ ْك ِريَّة ِدينِيَّة ْ حول ال َّشهْر الفَ ِ .1أ ْك ِمل ما يَلِي: يَ ْثبت شهْر الصِّ يام بِر ْؤيَة ِهالل ...............ويَ ْنتَ ِهي بِر ْؤيَة ِهالل ..................... صنِّف في َ الج ْد َول َما يَلِي: َ .2 اإل ْفطَار – الصّبر – القَ ْيء َع ْمدًا –طف على الفقَ َراء – ال ُّدعاء ع ْن َد ِ السَّحور – ال َع ْ النِّظَام فِي األَ ْكل – األكل وال ُّشرْ ب َع ْمدًا. يُ َعلِّ ُمنَا الص ْوم ص ْوم ِمنْ آ َداب ال َّ مبطالت الصيام ِ ِمنْ ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
التمرين الثَالِث :أ ْك ِمل ِكتَابَة اآليَات ِم ْن سو َرة الضُّ َحى. الرحِيم ان َّ الر ْح َم ِ ِب ْس ِم هللاِ َّ ك ك َ )7( ...........................و َو َج َد َ ك َ )6( ....................و َو َج َد َ "أَلَمۡ يَ ِج ۡد َ )8( ..............................فَأ َ َّما ٱ ۡليَتِي َم َ )9( .....................وأَ َّما ٱل َّسآئِ َل فَ َال تَ ۡنهَ ۡر (َ )10وأَ َّما )11( .............................
صفحة 2
التمرين الرابع: ص َدقَة ل ْي َست بِال َم ِ ال فقط بلْ ِه َي ْ أوسع َعلَّ َمنَا رسول هللاِ صلّى هللا عليه وسلّم َّ أن ال َّ الح ِديث ال ّش ِريف. من َذلِك ،أ ْذكر أرْ بَعة أ ْن َواع لل َّ ص َدقَة م ْستَ ْو َحاة ِم َن َ ............................................... .1 ............................................... .2 ............................................... .3 ............................................... . 4
الوضعية اإلدماجية:
ص َحابَة ه ْم قَ ْو ٌم اِ ْختَا َرهم هللا لِصحْ بَ ِة نَبِيِّ ِه ،فَآ َمنوا بِه َ وآزروهَ ،وقَ ّدموا تَضْ ِحيَات ال َّ يرة ألَجْ ل نَ ْشر ا ِالسْالم. َكبِ َ الجلِيل أبو بَكر ال ّ ص ِديق. تعر ْف َ ت على الصّحابِي َ ِم ْن ِخالل دراستك لل ِّسي َرة النَّبويّة َ ص ِديق.الجلِيل أبَا بَكر ال ّرِّف الصّحابِي َ َ .1ع ْ .................................................................................................... .................................................................................................... صفَاتِه. .2ا ْذكر ِ ............................................................... ..................................... ................................................................................................... مال َجلِيلَ ٍة ،ا ْذكر أ ْب َرزها. .3في ِخالفَتِ ِه قام بأ ْع ٍ ............................................................... ..................................... .................................................................................................... ....................................................................................................
بالتّوفيق.
صفحة 3
التصحيح النَّ ُم َذ ِجي ص ِحي َحة و (خطأ) أَ َما َم ال ِعبَا َرة ال َخا ِطئَة. ضع (صحيح) أَ َما َم ِ العبَا َرة ال َّ التمرين األول :أ َ
خطأ ال فقَط. ص َ
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 172.3 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 8 دقيقة تقريبًا.
مارس 2024 المستوى :الرابع ابتدائي اختبار الفصل الثاني في التربية اإلسمامية االسم واللقب.......................................................... :القسم................ : ص ِحي َحة و (خطأ) أَ َما َم ال ِعبَا َرة ال َخا ِطئَة. ضع (صحيح) أَ َما َم ِ العبَا َرة ال َّ التمرين األول :أ َ . …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (6,806 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.