يتناول هذا الاختبار المقترح لمادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة ابتدائي مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويحتوي على أسئلة متنوعة تشمل ملء الفراغات، تحديد صحة العبارات، وربط الصفات بأصحابها. يتضمن السؤال الأول م…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنيتناول هذا الاختبار المقترح لمادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة ابتدائي مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويحتوي على أسئلة متنوعة تشمل ملء الفراغات، تحديد صحة العبارات، وربط الصفات بأصحابها. يتضمن السؤال الأول ملء الفراغات بجمل تتعلق بقصص الأنبياء، مثل قصة نبي الله صالح وقوم ثمود، مما يساعد الطلاب على استرجاع المعلومات الأساسية المتعلقة بالموضوع. أما السؤال الثاني، فيطلب من الطلاب تحديد ما إذا كانت العبارات المقدمة صحيحة أم خاطئة، مما يعزز قدرتهم على التفكير النقدي والتحليل. في السؤال الثالث، يتم اختبار قدرة الطلاب على الربط بين الصفات المختلفة وأصحابها، مما يعكس فهمهم للشخصيات الإسلامية. وأخيرًا، يتطلب السؤال الرابع من الطلاب إكمال الآيات القرآنية، مما يعزز من معرفتهم بالنصوص الدينية. هذا الاختبار مصمم ليكون مناسبًا للطلاب في المرحلة الابتدائية، ويهدف إلى تعزيز معرفتهم بالدين الإسلامي من خلال أسئلة تتعلق بالقصص القرآني والقيم الإسلامية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2559 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ابتدائية فرهي رشيد تا به تما ا ثالثا بعد السنة الدراسية 2018/2017 المقاطعة ع 29 بالأخضرية السنة الرابعة ابتدائي امتحان الفصل الثالث المقترح في التربية الإسلامية رقم 2 السؤال الأول : ( 2 ) أملأ الفراغ بالجواب الصحيح : * أرسل الله نبيه * قابل ثمود دعوة نبيهم بـ * كانت معجزة صالح * لمَّا كَفَرٍ قومُ صَالِحٍ عاقبهم اللَّهُ بـ نال 1 the in e the السؤال الثاني : ( 2,5 ) ضع " صحيح " أو " خطأ " أمام كل عبارة : * * قوم ثمود من قبائل الفـ ــرس القديمة قابلت ثمود دعوة نبيهم بالكفر و الاستكبار * أرسل سيدنا إلى قـ * الجـ ــوم. إلى ثمود النا رساله ة بعد تنال 2 * لله وحالته في صفة لما * ( 250 ) : يالنا بالفيس باك قه بالا ولما " تكلف " ع " رصد " ونه ية ريا لتيس ناسا يضا حال به حال مليشيا nes 76 ليس الصالح مثل نافخ الكير * حسن اختيار الأصحاب ضروري و واجب السؤال الثالث : ( 2,5 ) اربط بسهم كل صفة بصاحبها : نی الجليس الصالح الجليس السوء . . السؤال الرابع : ( 3 ) أكمل الفراغات قال الله تعالى : << والليل إذا كب الاب الاش : ) 052 ( قفسه يلة وحسب حجر . يَمْشِي بالنميمة بين النَّاس • لا يُؤدِي الأمَانَة لأصحابها رساله سپاها) الی ہے . الاجتهاد في الـ الي . يُحبُّهُ الجميع يَحْفَظُ القُرآن في (1) و النَّهَارِ إِذَا • دراسة صدقه فهما رسيلها RUIS إِنَّ سَعْيَكُم (4) فَأَمَّا من أعْطَى .. المسـ ( 2 ) و مَا خَلَقَ الذَّكَرَ و (5) و صَدَّقَ ) <<< (6). (3) حالة (a)>> بالتوفيق
47
صفحة 2
105 تصحيح امتحان الفصل الثالث المقترح في التربية الإسلامية رقم 2 حل السؤال الأول : (2ن) سفيرنا ا يع يتقما ا ثالثا بامنا ا ن لعتها أملأ الفراغ بالجواب الصحيح : * * أرسل الله نبيه صـ * قابل ثمود دعوة نبيّهم بالكفـ * كانت معجزة صالح الناقـ * لمَّا كَفَر قومُ صَالِحٍ عاقبهم اللَّهُ الح إلى ثمود . ر و الاستكبار حل السؤال الثاني : ( 2,5 ) ضع " صحيح " أو " خطأ " أمام كل عبارة : * قوم ثمود من قبائل الفـ رس القديمة * * * قابلت ثمود دعوة نبيهم بالكفر و الاستكبار * أرسل سيدنا إلى قـ الجـ وم عاد ليس الصالح مثل نافخ الكير حسن اختيار الأصحاب ضروري و واجب حل السؤال الثالث : ( 2,5 ) اربط بسهم كل صفة بصاحبها : رستان الجليس الصالح الجليس السوء ق به خط كي صحي خط خط Web: (50) رضها باعمال ولقا لما يضا صحيح ا بھا Kail lits with sing" may ابن حنبيلة * الفيس ناسا * قة بل لبنان سے ( ن ): شالا بالضما كهيلي القدم 2 وھب تھیں) يَمْشِي بالنميمة بين النَّاسِ لا يُؤدِي الأمَانَة لأصحابها رحالها رماها) sm shek pe الاجتهاد في ا . يُحبه الجميع يَحْفَظُ القُرآن في المسـ دراسة صدقه سا ریلها لا بالعيدا حل السؤال الرابع : ( 3 ) أكمل الفراغات قال الله تعالى : (s) 12 ا حالة << و اللَّيْلِ إِذا سَجَى (1) و النَّهَارِ إِذَا تَجَلَّى (2) و مَا خَلَقَ الذَّكَرَ والْأُنْثَى (3) نون دو إِنَّ سَعْيَكُم لَشَتَّى (4) فَأَمَّا من أَعْطَى و َاتَقَى (5) و صَدَّقَ بِالْحُسْنَى (6) >>
رقعة مناب "
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 431.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ابتدائية فرهي رشيد تا به تما ا ثالثا بعد السنة الدراسية 2018/2017 المقاطعة ع 29 بالأخضرية السنة الرابعة ابتدائي امتحان الفصل الثالث المقترح في التربية الإسلامية رقم 2 السؤال الأول : ( 2 ) أملأ الفراغ بالجواب الصحيح : * أرسل الله نبيه * قابل ثمود دعوة نبيهم بـ * كانت معجزة صالح * لمَّا كَفَرٍ قومُ صَالِحٍ عاقبهم اللَّهُ…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,559 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.