اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 25 - سنة 2018

ابتدائية فرهي رشيد عا ا فغلاا يمة يتقما ثالثا السنة الدراسية 2018/2017 السنة الرابعة ابتدائي النص : المقاطعة ع 29 بالأخضرية امتحان الفصل الثالث المقترح في اللغة العربية رقم 4 ناع ) : يوقفا ولنيا ليها ولها : به منلا بسلمان لها نه تَعَلَّمْتُ فِي مَدْرَسَتِي أَنَّ السُّحُبَ العَظِيمَةُ التي نَرَاهَا عَادَةٌ في فَصْلِ الشَّتَاءِ ، عِبَارَةُ عن ماءٍ مُتَجَمِعٍ في طَبَقَاتِ الجَوِّ ، تَنْقُلُهُ الرِّيَاحُ إلى حَيْثُ أَمَرَهَا اللَّهُ لِتَسْقُطَ مَاءً عَلِمْتُ أَنَّ الهَوَاءَ الذِي يَدْخُلُ في رِئَتِي هو أَيْضًا يَحْتَوِي على كَمِّيَّةٍ كَبِيرَةٍ مِن الْمَاءِ ، وَأَنَّ الْجِسْمَ الَّي أَعِيسُ فِيه كَانَ فِي الْأَصْلِ ماءً وتُرَابًا ، َو عَلِمْتُ أنَّ الماء هو الحَيَاةَ نَفْسَها حتى الدِّمَاءُ التِّي تَسْرِي في عُروقِنَا إِذَا جَفَّتْ وذَهَبَ مَاؤُهَا لا يَبْقَى غَيْرَ ذَرَّتِ حَمْرَاءٍ بَاهِتَةُ اللُّونِ رضا والنيا ) عَلِمْتُ أَنَّ الإِنْسَانَ لا يَسْتَطِيعُ البَقَاءَ حَيَّا أَسَابِيعَ طَوِيلةٍ دُونَ أَنْ يَأْكُلَ ) ، لَكِنَّهُ يَمُوتُ إِذَا لَم يَشْرَبْ مَاءً لِأَيَامٍ قَلِيلَةٍ ورُبَّمَا يَمُوتُ لِسَاعَاتٍ . ورَأَيْتُ المَرِيضَ كَيْفَ يَقُومُون بِحَقْنِهِ بِمَصْلِ الدَّمِّ فِي شَرَايِينِهِ و هَذَا المَصْلِ عِبَارَةٌ عَن مَاءٍ وبَعْضَ المُغَذِّيَّاتِ . رَأَيْتُ كَيْفَ يَصْنَعُ النَّاسُ من مَاءِ البَحْرِ المَالِحِ مَاءً حُلْوٌ طَيِّبَ المَذَاقِ فَأَدْرَكْتُ أَنَّ الْمَاءَ سِرُّ الْحَيَاةِ أسئلة البناء الفكري : ( 3 ) 1 هات عنوانا مناسبا للنص : أَيْن تتجَمَّع مياه الأمطار قبل سقوطها ؟ 3 كم يستطيع الإنسان البقاء حيًّا دون أن يشْرَبَ ؟ 4 استخرج من النَّص مرادف هاتين الكلمتين تَشْمُلُ = يَبِسَتْ = 1ن 0,5ن 0,5ن ر حنان ولغت 1ن ..... .......... malinen أسئلة البناء اللغوي : ( 03 ) أعرب ما تحته خط : العَظِيمَةَ ، الهَوَاءَ ، يَسْتَطِيعُ ، البَحْرِ أعرب ما تحته و الارض 2 استخرج من النص : >> اسم موصول فعل مضارع منصوب جمع مؤنث سالم استبدل كلمة " إنسان " بكلمة " الناس " في الجملة الآتية : ..... عَلِمْتُ أَنَّ الإِنْسَانَ لا يَسْتَطِيعُ الْبَقَاءَ حَيًّا أَسَابِيعَ طَوِيلَةٍ دُونَ أَنْ يَأْكُلَ ) " مة " ماؤة " . 4 علل سبب كتابة الهمزة في كلمة " الوضعية الإدماجية : ( 4ن ) للماء أهمية كبيرة في الحياة بل هو أساسها . التعليمة : 1ن 1ن Meng << 0,5ن - (200 اكتب في فقرة لا تتجاوز 8 أسطر تتحدث فيها عن هذه الأهمية بالتوفيق

"

108 تصحيح امتحان الفصل الثالث المقترح في اللغة العربية رقم 4 باتيا حق میرعاا مغلا يع يتقما ا ثالثا بامنا ا نلعتها أجوبة البناء الفكري : ( 03 ) 1 العنوان المناسب للنص هو : الماء سر الحياة رحان 2 تتجَمَّع مياه الأمطار قبل سقوطها في طبقاتِ الجو المعيلها نشا نا ت نه به شما 5, من يستطيع الإنسان البقاء حيا دون أن يشْرَبَ لأيام قليلة اي اولين من 00,5 4 استخرج من النص مرادف هاتين الكلمتين . يو ليبية في بونا فانها نا شامان تَشْمُلُ = تَختَوي ، يَبِسَتْ = جَفت بالا يا ثالث في نشيداً البناء اللغوي : ( 3ن ) بالأول واخ نايف في أجوب 1 أعرب ما تحته خط : العَظِيمَةَ ، الهَوَاءَ ، يَسْتَطِيعُ ، البَحْر . ولقينا فيلم كان لسالا نا ضمان IG 2.00 ول الكلم العَظِي اله يَسْتَطِ 2 استخراج من النص : إعـ ـرابه ـمَة صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة ـوَاءَ اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة يغ فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة نه شله 10 ولقيا السا ومباني 00,75 اسم موصول التي - الَّذِي فعل مضارع منصوب جمع مؤنث سالم طبقات يأكل استبدال كلمة " إنسان " بكلمة " الناس " في الجملة الآتية : عَلِمْتُ أَنَّ النَّاسَ لا يَسْتَطِيعُون البَقَاءَ أَحْيَاءً أَسَابِيعَ طَوِيلةٍ دُونَ أَنْ يَأْكُلُوا ) 4 تعليل سبب كتابة الهمزة في كلمة " ماؤُهُ " : لأنها جاءت مضمومة و ما قبلها مد 6 1ن 0,25ن الوضعية الإدماجية : ( 4ن ) - ، ، - الوجاهة ) حجم المنتج 0,5ن ، نمط المنتج 0,25ن ، الكتابة في صلب الموضوع 1ن ) - الانسجام ( ترتيب الأفكار 0,5 ن ، توظيف الشواهد 0,5ن ) - سلامة اللغة توظيف الشواهد اللغوية 00,5 ، خلو المنتج من الأخطاء 0,5 ) نا قبلة بس لاه - الإتقان والإبداع ) تنظيم الورقة 0,25ن ، وضوح الخط و مقروئيته 0,25ن ) ته لما لا تعخرها له به راب ليصابة قريبة تقيمه ولعنا للعنا قيمة لا منه نه لهية تعمة de 8 لمن لا فقارية ب120