اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 32 - سنة 2019

مفتشية: بوعنداس 01 ابتدائية الإخوة مدوري بوعنداس اسم و لقب التلميذ .... ) علمت أن الإنسان لا لِأَيَّامِ قَلِيلَةٍ وَ رَبَّمَا يَمُوتُ لِ الْمَصْلِ عِبَارَةٌ عَنْ مَاءٍ وَبَ الْمَذَّاقِ فَأَدْرَكْتُ أَنَّ الْمَاءَ الْبِنَاءُ الْفِكْرِيُّ: (3) 1- هَاتْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا لِ - عُنْوَانٌ مُنَاسِبٌ لِلنَّصّ هـ 2 - أَيْنَ تَتَجَمَّعُ مِيَاهَ الْأَمْطَ 3 - كَمْ يَسْتَطِيعُ الْإِنْسَانُ أَ يَسْتَطِيعُ الْإِنْسَانُ الْبَقَاءَ - 4- اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصّ مُرَ تَشْمُلُ =.. الْبِنَاءُ الْلُغَوِيُّ : (3) 1- أَعْرِبْ مَا تَتَحْتَهُ خَ الْكَلِمَةُ الْعَظِيمَةَ الْهَوَاءَ يَسْتَطِيعُ الْبَحْر السنة الدراسية: 2019/2018 المستوى السنة الرابعة ابتدائي امتحان الفصل الثالث في مادة اللغة العربية 10 السُّحُبَ الْعَظِيمَةَ الَّتِي نَرَاهَا عَادَة فِي فَصْلِ الشّتَاءِ ، عِبَارَةٌ عَنِ مَاءٍ مُجْتَمَعِ فِي إِلَى حَيْثُ أَمَرَهَا اللهُ لِتَسْقُطَ مَاءً . ـلُ فَي رِئَتِي هُوَ أَيْضًا يَحْتَوِي عَلَى كَمِيَّةٍ كَبِيرَةٍ مِنَ الْمَاءِ ، وَ أَنَّ الْجِسْمَ الَّذِي أَعِيسُ ابًا ، وَ عَلِمْتُ أَنَّ الْمَاءَ هُوَ الْحَيَاةِ نَفْسِهَا حَتَّى الْمَاءِ الَّتي تَسْرِي فِي عُرُوقِنَا إِذَا جَفَّتْ ذرّت حَمْرَاءِ بَاهِتَةُ اللَّوْنِ 2- اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصَّ مَا يَلِي اسم موصول /4am فعل مضارع منصوب جمع مؤنث سالم

>>> اسْتَبْدِلْ كَلِمَة " إنسان " بكلمة " النَّاس " في الْجُمْلَةِ الْآتِيَة " عَلِمْتُ أَنَّ الْإِنْسَانَ لاَ يَسْتَطِيعُ الْبَقَاءَ حَيًّا أَسَابِيعَ طَوِيلَةٍ دَونَ أَنْ يَأْكُلَ ) -4- علل سبب كتابة الهمزة على الواو فى كلمة " مَاؤُهُ " زة في كلمة " مَاؤُهُ " لأنها جاءت « رَأَيْتَ أَخَاكَ يُنَزِّفُ أَسْنَانَهُ تَارِكًا الْحَنَفِيَّةَ مَفْتُوحَةً . اكْتُبْ فَقْرَةٌ مِنْ 5إِلَى 6 أَسْطُرٍ ى الْمَاءِ مُوَضّفًا فعلا مضارعا منصوبا

تحرير فقرة

/4am

مفتشية: بوعنداس 01 ابتدائية الإخوة مدوري بوعنداس اسم و لقب التلميذ : السنة الدراسية: 2019/2018 المستوى السنة الرابعة ابتدائي تصحيح امتحان الفصل الثالث في مادة اللغة العربية 10 * السُّحُبَ الْعَظِيمَةَ الَّتِي نَرَاهَا عَادَة فِي فَصْلِ الشّتَاءِ ، عِبَارَةٌ عَنِ مَاءٍ مُجْتَمَعِ فِي إِلَى حَيْثُ أَمَرَهَا اللَّهُ لِتَسْقُط مَاء ـلُ فَي رِئَتِي هُوَ أَيْضًا يَحْتَوِي عَلَى كَمِيَّةٍ كَبِيرَةٍ مِنَ الْمَاءِ ، وَ أَنَّ الْجِسْمَ الَّذِي أَعِيشُ ابًا ، وَ عَلِمْتُ أَنَّ الْمَاءَ هُوَ الْحَيَاةِ نَفْسِهَا حَتَّى الْمَاءِ الَّتي تَسْرِي فِي عُرُوقِنَا إِذَا جَفَّتْ ذرّت حَمْرَاءِ بَاهِتَةُ اللَّوْنِ ( علمت أن الإنسان لا لِأَيَّامِ قَلِيلَةٍ وَ رَبَّمَا يَمُوتُ لِ الْمَصْلِ عِبَارَةٌ عَنْ مَاءٍ وَبَ الْمَذَّاقِ فَأَدْرَكْتُ أَنَّ الْمَاءَ الْبِنَاءُ الْفِكْرِيُّ: (3) 1- هَاتْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا ل - عُنْوَانٌ مُنَاسِبٌ لِلنَّصّ هـ 2 - أَيْنَ تَتَجَمَّعُ مِيَاهَ الْأَمْطَ 3 - كَمْ يَسْتَطِيعُ الْإِنْسَانُ أَ يَسْتَطِيعُ الْإِنْسَانُ الْبَقَاءَ - 4- اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصّ مُرَ تَشْمُلُ = . تَحْتَوي. الْبِنَاءُ اللُغَوِيُّ : (3) 2 - أَعْرِبْ مَا تَتَحْتَهُ خَ الْكَلِمَةُ الْعَظِيمَةَ الْهَوَاءَ يَسْتَطِيعُ الْبَحْر 2- اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصَّ مَا يَلِي اسم موصول التي - الذي /4am فعل مضارع منصوب يأكل جمع مؤنث سالم طبقات

اسْتَبْدِلْ كَلِمَة " إنسان " بكلمة " النَّاسِ " فِي الْجُمْلَةِ الْآتِيَة عَلِمْتُ أَنَّ الْإِنْسَانَ لا يَسْتَطِيعُ الْبَقَاءَ حَيًّا أَسَابِيعَ طَوِيلَةٍ دَونَ أَنْ يَأْكُلَ ) . عَلِمْتُ أَنَّ االناس لا يَسْتَطِيعُون الْبَقَاءَ أحياء أَسَابِيعَ طَوِيلَةٍ دَونَ أَنْ يَأْكُلُوا...» -4- علل سبب كتابة الهمزة على الواو في كلمة " مَاؤُهُ " "" زة على الواو في كلمة " مَاؤُهُ " لأنها جاءت مضمومة و ما قبلها مد. رَأَيْتَ أَخَاكَ يُنَزِّفُ أَسْنَانَهُ تَارِكًا الْحَنَفِيَّةَ مَفْتُوحَةً . اكْتُبْ فَقْرَةٌ مِنْ 5إِلَى 6 أَسْطُرٍ ى الْمَاءِ مُوَضّفًا فعلا مضارعا منصوبا . .0 ن ، نمط المنتج 025 ن ، المتابة في صلب الموضوع 1 ن ) 0.5 ن ، توظيف الشواهد 0.5 ن ) واهد اللغوية 0.5 ن خلو المنتج من الأخطاء 0.5 ن )

/4am - الإتقان والإبداع ) تنظي