اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 29 - سنة 2019

‫الجمهڤرية الجزائ‪ٚ‬ية الديمق‪ٚ‬اطية الشعبية‬ ‫و‪ٛ‬ارع التربية الڤطنية‬ ‫مدي‪ٚ‬ية التربية الجزائ‪ ٚ‬وسط‬ ‫مدرسة‪ꞌꞌ‬ال‪ٚ‬جاء والتفڤق‪ꞌꞌ‬الخاصة ‪-‬بڤ‪ٛ‬ريعة ‪-‬‬ ‫التارئ‪29 :‬ة‪05‬ة‪2019‬‬ ‫امإع‪ :‬لغة ع‪ٚ‬بية‬ ‫امدع‪1 :‬ساو‪30‬‬ ‫امستڤڥ ‪:‬ال‪ ٚ‬ابعة ابتدائي‬ ‫اختبارالفصل الثالث‬ ‫السّند‪ّ :‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْانتهائ ‪ ،‬لكن العطل ف ْرص هبي لش ْحن‬ ‫صحيح أ مشاعر الفرح الح ْ تختلط بوداع العام ال اس‬ ‫ْ‬ ‫صرا أ ْعظ عل النجاح فالب ايا أخ النهايا ‪ ،‬كلها‬ ‫الر ح ت ْجميع الطاق الع ْود بحما أ ْكبر‪ ،‬إ ْ‬ ‫ْ‬ ‫حلقا متصل لن ْبلغ في نهاي اأ ْمر سل النجاح التق م ن ْنع بالتفو ال ن ْسع إل ْي ‪ ،‬فَ م ْعن للحيا‬ ‫اجتهاد أمل بالقادمب‬‫ْ‬ ‫د ج‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫"(الله إنا ن ْست ْودعك عاما د اس ًيا مض ‪ ،‬ن ْستأمنك عل عام قادم‪ ،‬فاكت ْ لنا الخ ْير في ")‬ ‫اق‪ٚ‬أ السند جيدا ثم أجظ علګ اأسئلة‬ ‫اأسئلة‬ ‫البناء الفك‪ٚ‬ڬ‪:‬‬ ‫‪)1‬أعط عنوانا مناسبا للسن ؟‬ ‫‪)2‬مت يتحقق التفو ؟‬ ‫‪)3‬ابحث في السن عن مفردا متضاد أكتبهاب‬ ‫البناء اللغڤڬ‪:‬‬ ‫‪)1‬أعرب ما تحت خط في السن‬ ‫‪ )2‬اسن العبا اموجود بي قوسي إل امفردب‬ ‫‪ )3‬ضع األ اللين الت تناس مع التعليل‬

‫التعليل‬ ‫الفعل‬ ‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬ ‫تلـ ـ ـببببببببببب‬

‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬ ‫بغـ ـ ـبببببببببب‬

‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬ ‫دع ـ ـببببببببب‬

‫بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب‬ ‫ف ـ ـ ـببببببببب‬ ‫‪ ‫‪0550 92 00 22‬‬ ‫‪ ‫‪ ‫‪0561 60 62 07 / 0561 60 62 22‬‬

‫الڤضعية اإٕماجية‪:‬‬ ‫فيها عن‬ ‫عن ما يقترب موع ااختبا ا اب أ تكو مستع ا لهاب أكت فقر (من ‪ 8‬إل ةت أسطر) تتح‬ ‫استع اداتك ل لك من أجل تحقيق النجاح مست ا بما تعرف من حكم أ عبر أ نصيح ب‬

‫‪ ‫‪0550 92 00 22‬‬ ‫‪ ‫‪ ‫‪0561 60 62 07 / 0561 60 62 22‬‬

‫الجمهڤرية الجزائ‪ٚ‬ية الديمق‪ٚ‬اطية الشعبية‬ ‫و‪ٛ‬ارع التربية الڤطنية‬ ‫مدي‪ٚ‬ية التربية الجزائ‪ ٚ‬وسط‬ ‫مدرسة‪ꞌꞌ‬ال‪ٚ‬جاء والتفڤق‪ꞌꞌ‬الخاصة ‪-‬بڤ‪ٛ‬ريعة ‪-‬‬ ‫التارئ‪29 :‬ة‪05‬ة‪2019‬‬ ‫امإع‪ :‬لغة ع‪ٚ‬بية‬ ‫امدع‪1 :‬ساو‪30‬‬ ‫امستڤڥ ‪:‬ال‪ ٚ‬ابعة ابتدائي‬ ‫تصحيح اختبارالفصل الثالث‬ ‫السّند‪ّ :‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْانتهائ ‪ ،‬لكن العطل ف ْرص هبي لش ْحن‬ ‫صحيح أ مشاعر الفرح الح ْ تختلط بوداع العام ال اس‬ ‫ْ‬ ‫صرا أ ْعظ عل النجاح فالب ايا أخ النهايا ‪ ،‬كلها‬ ‫الر ح ت ْجميع الطاق الع ْود بحما أ ْكبر‪ ،‬إ ْ‬ ‫ْ‬ ‫حلقا متصل لن ْبلغ في نهاي اأ ْمر سل النجاح التق م ن ْنع بالتفو ال ن ْسع إل ْي ‪ ،‬فَ م ْعن للحيا‬ ‫اجتهاد أمل بالقادمب ّ‬ ‫ْ‬ ‫د ج‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫"(الله إنا ن ْست ْودعك عاما د اس ًيا مض ‪ ،‬ن ْستأمنك عل عام قادم‪ ،‬فاكت ْ لنا الخ ْير في ")‬ ‫اق‪ٚ‬أ السند جيدا ثم أجظ علګ اأسئلة‬ ‫اأسئلة‬ ‫البناء الفك‪ٚ‬ڬ‪:‬‬ ‫‪)1‬أعط عنوانا مناسبا للسن ؟‬ ‫تحقيق النجاح ‪ ،‬التفو‬ ‫‪)2‬مت يتحقق التفو ؟‬ ‫يتحقق التفو باإصرا الع يم عل الج ااجتهاد‬ ‫‪)3‬ابحث في السن عن مفردا متضاد أكتبهاب‬ ‫الفرح ≠ الح‬ ‫الب ايا ≠ النهايا‬ ‫البناء اللغڤڬ‪:‬‬ ‫‪)1‬اإعرابب‬ ‫إعرابها‬ ‫الكلم‬ ‫فعل مضا ع مرفوع عَم فع الضم الظاهر عل خره‬ ‫تختلط‬ ‫صف مجر عَم جرها الكسر الظاهر عل خرها‬ ‫قادم‬

‫‪ ‫‪0550 92 00 22‬‬ ‫‪ ‫‪ ‫‪0561 60 62 07 / 0561 60 62 22‬‬

‫‪)2‬اإسنادب‬ ‫" الله إني أستودعك عاما د اسيا مض ‪ ،‬استأمنك عل عام قادم ‪ ،‬فاكت لي الخير في "‬

‫‪)3‬ضع األ اللين الت تناس مع التعليل‬

‫التعليل‬ ‫الفعل‬ ‫أ أصلها ا ( يتلو ‪ ،‬تَ )‬ ‫تَ‬ ‫أ أصلها يا ( يبغي ‪ ،‬بغيا)‬ ‫بغـى‬ ‫أ أصلها ا ا ( ي عو‪ ،‬دعو )‬ ‫دع ـ ــا‬ ‫أ أصلها يا ( يفي ‪ ،‬فيا )‬ ‫ف ـ ــى‬

‫الڤضعية اإٕماجية‪:‬‬ ‫فيها عن‬ ‫عن ما يقترب موع ااختبا ا اب أ تكو مستع ا لهاب أكت فقر (من ‪ 8‬إل ةت أسطر) تتح‬ ‫استع اداتك ل لك من أجل تحقيق النجاح مست ا بما تعرف من حكم أ عبر أ نصيح ب‬

‫‪ ‫‪0550 92 00 22‬‬ ‫‪ ‫‪ ‫‪0561 60 62 07 / 0561 60 62 22‬‬