هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التربية العلمية والتكنولوجية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل عدة أنشطة تتعلق بالتنفس وعملية الهضم. في النشاط الأول، يُطلب من الطلاب إكمال الفراغات بالكلمات المناسبة، مما ي…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة التربية العلمية والتكنولوجية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل عدة أنشطة تتعلق بالتنفس وعملية الهضم. في النشاط الأول، يُطلب من الطلاب إكمال الفراغات بالكلمات المناسبة، مما يساعدهم على استيعاب المعلومات المتعلقة بكيفية دخول الهواء إلى الجسم ودور الأكسجين. النشاط الثاني يتطلب من الطلاب ربط العبارات بما يناسبها، مما يعزز قدرتهم على الربط بين المعلومات المختلفة حول الجهاز الهضمي. كما يحتوي الاختبار على نشاط ثالث يتضمن وضع علامة صحيح أو خاطئ أمام بعض العبارات، مما يشجع الطلاب على التفكير النقدي والتحليل. أخيرًا، يتضمن الاختبار وضعية إدماجية تتطلب من الطلاب التفكير في عاداتهم الغذائية وتأثيرها على صحتهم. هذا الاختبار مناسب للطلاب الذين يسعون لتعزيز معرفتهم في العلوم والتكنولوجيا، ويعد أداة فعالة لتقييم مستواهم الدراسي.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1456 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
المدة 90 :د قسم السنة الرابعة ابتدائي
إختبار الفصل األول في التربية العلمية و التكنولوجية
النشاط األول2.5( :ن) أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة : التنفس عملية.........في حياة ،.........أثناء ..............يدخل الهواء إلى الجسم عن طريق .............إلى .............ثم إلى القصبات ...............ليصل إلى ............ يسلك هواء الزفير االتجاه،............هواء ............غني بغاز األكسجين بينما هواء الزفير غني ب................. النشاط الثاني2( :ن) اربط كل عبارة بما يناسبها : في المعدة . * تأخذ األغذية مظهر عصيدة خفيفة * إلى الدم . * * تطرح األغذية الغير مهضومة على شكل فضالت . * * تنقل األغذية المهضومة في األمعاء الدقيقة . * تأخذ األغذية مظهر عصيدة كثيفة * النشاط الثالث2( :ن) أضع صحيح أو خاطئ أمام كل عبارة : * ينتقل الغذاء الممتص إلى الرئتين ................. * الدم يزود الجسم باألغذية وغاز األكسجين ............ * ينتقل الدم في دورة مغلقة في اتجاهات عديدة............ * الحساسية من األمراض التي تصيب الجهاز الهضمي............ الوضعية اإلدماجية 3.5( :ن) عند وقت الغذاء تناولت وجبة كاملة و متنوعة،و من كثرة جوعك بدأت تسرع في األكل و أحيانا تبتلعه دون مضغ ،أوقفتك والدتك و بدأت تشرح لك خطورة ذلك على جهازك الهضمي. .1ما هي األخطاء التي ارتكبتها و أنت تتناول وجبة الغذاء ؟ .2ضع البيانات على الجهاز الهضمي . .3اكتب ثالث قواعد صحية للحفاظ على الجهاز الهضمي. بالتوفيق
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 448.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 4 دقيقة تقريبًا.
المدة 90 :د قسم السنة الرابعة ابتدائي إختبار الفصل األول في التربية العلمية و التكنولوجية النشاط األول2.5( :ن) أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة : التنفس عملية.........في حياة ،.........أثناء ..............يدخل الهواء إلى الجسم عن طريق .............إلى .............ثم إلى القصبات …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,456 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.