هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية مخصص للطلاب في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من خمس صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب للغة الفرنسية من خلال مجموعة من الأسئلة والتمارين. يتضمن الاختبار نصًا قصصيًا قصيرًا يتحدث عن امرأة مسنّة ومغام…
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ابدأ القراءة الآنهذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية مخصص للطلاب في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من خمس صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب للغة الفرنسية من خلال مجموعة من الأسئلة والتمارين. يتضمن الاختبار نصًا قصصيًا قصيرًا يتحدث عن امرأة مسنّة ومغامراتها مع شبح، مما يوفر سياقًا ممتعًا للطلاب. تحتوي الوثيقة على قسم لفهم النص المكتوب، حيث يُطلب من الطلاب تحديد نوع النص، واستنتاج معلومات معينة مثل عدد الشخصيات في القصة وأسمائها. كما يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بالتركيب اللغوي، مثل تصنيف الكلمات حسب ترتيبها الأبجدي وتحديد الأفعال في الجمل. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في المرحلة الابتدائية، ويعتبر أداة تعليمية مهمة لمساعدتهم على تطوير مهاراتهم في القراءة والفهم باللغة الفرنسية. كما أنه يوفر للمعلمين وسيلة لتقييم مستوى تقدم الطلاب في هذه المادة. الاختبار مصمم ليكون مناسبًا لمستوى الطلاب في السنة الرابعة، مما يجعله ملائمًا تمامًا لاحتياجاتهم التعليمية. يمكن استخدام هذا النموذج كمرجع أو كأداة لتعزيز التعلم في الصف.
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4 صفحة · 3942 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
Niveau : 4 AP Octobre : 2015
Composition n°01 Du 1er trimestre
Texte : Il était une fois, une vieille femme qui avait du souci à cause d’un fantôme qui logeait dans le coffre de sa chambre. Alors, il se met à chanter très fort. Le lendemain, elle lui acheté une voiture rouge. Questions A- Compréhension de l’écrit :
1- De quel texte s’agit – il ? Un dialogue – une lettre – un conte. Il s’agit d’……………………………………….. 2- Relève du texte la formule d’ouverture. …………………………………………………… 3- Remplace cette formule par une autre de même sens. ………………………………………………………………. 4- Combien y a t- il de personnages. ……………………………………………………………….. 5- Nomme-les. ………………………………………………………………… 6- Relève les mots outils du texte. ………………………………………………………………… B- Fonctionnement de la longue : 1- A- Classe ces mots par ordre alphabétique. Fils, époux, bébé, sœur, jeunesse, adulte. ……………………………………………………….
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b- trouve le mot étiquette. Poire – banane – fraise- orange – ce sont des………………………
Lit – armoire – table – chaise – ce sont des ………………………...
Lion – crocodile – éléphant – tigre – ce sont des……………………
2- Souligne le verbe, entoure son sujet. a- Ma sœur prépare des crêpes. Les petits lapins dressent leurs oreilles b- Complète avec les/le/la/l’. …..matin, amine va à…..école…..cours commencent à 8h30. Il prend ……autobus. Il ouvre ……porte du bus.
3- Conjugue les verbes au présent. Nous (regarder) la télévision tous les soirs. Nous……………………………………… Ils (avoir) un joli jardin. Ils…………………………………………. Tu (être) en classe de français. Tu…………………………………………..
4- Accorde le verbe avec le sujet. Les enfants (chercher) le livre des contes. Les enfants…………………………………….. Le petit chaperon Rouge (marcher) dans la forêt. Le ……………………………………………….
C- Production écrite :
Remets les phrases suivantes en ordre pour obtenir un texte. - Depuis le lapin est en paix. - Mais le lion n’est pas un voisin très facile. - Un jour, le lapin a une bonne idée pour se débarrasser du lion. - Il était une fois, un lapin et un lion qui étaient voisins.
Bonne chance
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Correction et Barème (4AP) A- Compréhension de l’écrit : (03pts)
1- Il s’agit d’un conte. 2- formule d’ouverture. Il était une fois. 3- Il y a bien longtemps. Un jour. 4- Il y a deux personnages. 5- Une vieille dame – la fantôme. 6- Les mots outils : il était une fois – un soir – alors – le lendemain. B- Fonctionnement de la longue : (05pts) 1- A- Ordre alphabétique. Adulte – bébé – époux – fils – jeunesse – sœur. (01pt) b- Mot étiquette. Poire – banane – fraise- orange – ce sont des fruits. (0.25pt) Lit – armoire – table – chaise – ce sont des meubles. (0.25pt) Lion – crocodile – éléphant – tigre – ce sont des animaux. (0.25pt) 2- Souligne le verbe, entoure son sujet. a- Ma sœur prépare des crêpes. (0.5pt) Les petits lapins dressent leurs oreilles. (0.5pt) b- Complète avec les/le/la/l’. (01pt) Le matin, amine va à l’école. Les cours commencent à 8h30. Il prend l’autobus. Il ouvre la porte du bus. c- Conjugue les verbes au présent. Nous (regarder) la télévision tous les soirs. Nous regardons la télévision tous les jours. (0.25pt) Ils (avoir) un joli jardin. Ils ont un joli jardin. (0.25pt) Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
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Tu (être) en classe de français. Tu es en classe de français. (0.25pt)
d- Accorde le verbe avec le sujet. Les enfants (chercher) le livre des contes. Les enfants cherchent le livre des contes. (0.25pt) Le petit chaperon Rouge (marcher) dans la forêt. Le petit chaperon rouge marche dans la forêt. (0.25pt) C- Production écrite : (02pt) Il était une fois, un lapin et un lion qui étaient voisin. Mais le lion n’est pas un voisin très facile. Un jour, le lapin a une bonne idée pour se débarrasser du lion. Depuis le lapin est en paix. Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
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Niveau : 4 AP Octobre : 2015 Composition n°01 Du 1er trimestre Texte : Il était une fois, une vieille femme qui avait du souci à cause d’un fantôme qui logeait dans le coffre de sa chambre. Alors, il se met à chanter très fort. Le lendemain, elle lui acheté une voiture rouge. Questions A- Compréhension de l’écrit : 1…
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