هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مهاراتهم ومعرفتهم في مواضيع متنوعة تتعلق بالمادة. يتكون الاختبار من خمسة صفحات، حيث يتضمن مجموعة من التمارين التي تغطي موضوعات مثل المساواة، مقارنة السعات، وإيجاد الأعداد بين عددين متتال…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مهاراتهم ومعرفتهم في مواضيع متنوعة تتعلق بالمادة. يتكون الاختبار من خمسة صفحات، حيث يتضمن مجموعة من التمارين التي تغطي موضوعات مثل المساواة، مقارنة السعات، وإيجاد الأعداد بين عددين متتالين. كما يحتوي على مسائل تتطلب من الطلاب إكمال المعادلات الرياضية، بالإضافة إلى وضعيات إدماجية تتعلق بالعمليات الحسابية. التمرين الأول يتطلب من الطلاب إكمال المساواة بين وحدات القياس المختلفة، بينما يتناول التمرين الثاني مقارنة السعات باستخدام الرموز المناسبة. التمرين الثالث يركز على إكمال المعادلات للوصول إلى الرقم 1000، في حين يتطلب التمرين الرابع من الطلاب فك الأعداد إلى مكوناتها. تتضمن الوثيقة أيضًا وضعية إدماجية تتعلق بحساب المبالغ المالية التي أنفقها عبد الجليل في السوق، مما يساعد الطلاب على تطبيق ما تعلموه في سياقات حياتية. تعتبر هذه الوثيقة أداة مهمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث توفر نموذجًا للاختبار يمكن استخدامه كمرجع لدراسة الرياضيات في هذا المستوى التعليمي. كما تحتوي الوثيقة على حلول لبعض التمارين، مما يسهل فهم كيفية الوصول إلى الإجابات الصحيحة.
نظيف وآمن
4 صفحة · 2407 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
نومفرب 1027 املس توى :الثالثة ابتدايئ )(3AP الفرض الثاين يف مادة الرايضيات للفصل ا ألول
التمرين األول :أكمل المساواة -1 5 L = ….. cl 200 cL = …. L 2 L + 80 cL = …. cL 7 L = …. cL -2أقارن بين السعات بوضع (= ) > . < . 4 L …. 20 cl 500 cL ….. 5 L 8 L ….. 900 cL التمرين الثاني :أحصر كل عددين بين بين المائتين المتتاليتين بين العشرتين المتتاليتين …… < 620 < ….. …… < ….. < 857 ….. < 137 < ….. …… < 455 < ….. الصفحة 2/1 Web site : /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
صفحة 2
التمرين الثالث :أكمل ما يلي 800 + …… = 1000
300 + ….. + ….. = 1000 950 + ….. = 1000 التمرين الرابع :فكك العدد كما يلي : 651 = (6 x …..) +( …. x ….) + …. 906 = …. + ….. الوضعية اإلدماجية : عند عبد الجليل 058دينار ذهب إلى السوق فصرف 525دينارا عند الجزار و 505 دينارا عند الخضار -1كم صرف عبد الجليل في السوق ؟ -2كم بقي له من النقود ؟ الحل : األجوبة العمليات بالتوفيق الصفحة 2/2 Web site : /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
صفحة 3
التقويم الثاني في الرياضيات لشهر نوفمبر التصحيح النموذجي للتقويم التمرين األول :أكمل المساواة -3 2/2 5 L = 500 cl
200 cL = 2 L 2 L + 80 cL = 280 cL 7 L = 700 cL -4أقارن بين السعات بوضع (= ) > . < . 4 L > 20 cl 1.5 500 cL = 5 L 8 L < 900 cL التمرين الثاني :أحصر كل عددين بين بين المائتين المتتاليتين بين العشرتين المتتاليتين 600 < 620 < 700 850 < 857 < 860 1 100 < 137 < 200 450 < 455 < 460 التمرين الثالث :أكمل ما يلي 800 + 200 = 1000 1 300 + 500 + 200 = 1000 950 + 50 = 1000 Web site : /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
صفحة 4
1.5 التمرين الرابع :فكك العدد كما يلي :
651 = (6 x 100) +( 5 x 10) + 1 906 = 900 + 6 الوضعية اإلدماجية : عند عبد الجليل 058دينار ذهب إلى السوق فصرف 525دينارا عند الجزار و 505 دينارا عند الخضار -5كم صرف عبد الجليل في السوق ؟ 2/2 -5كم بقي له من النقود ؟ الحل : األجوبة العمليات 325 + 485 = 810 صرف عبد الجليل 018دينارا بقي له 48دينار Web site : /Fax023.94.83.37 - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 548.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 5 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
نومفرب 1027 املس توى :الثالثة ابتدايئ )(3AP الفرض الثاين يف مادة الرايضيات للفصل ا ألول التمرين األول :أكمل المساواة -1 5 L = ….. cl 200 cL = …. L 2 L + 80 cL = …. cL 7 L = …. cL -2أقارن بين السعات بوضع (= ) > . < . 4 L …. 20 cl 500 cL ….. 5 L 8 L ….. 900 cL التمر…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,407 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.