ملخص ذكينص مستخرجالرياضياتPDFامتحان
اختبار الفصل الأول - السنة الثالثة ابتدائي - الرياضيات - سنة 2014
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة. في السؤال الأول، يُطلب من الطلاب تحديد المرتبة المطلوبة في الأعداد المعطاة، مثل مرتبة …
educ@educ- 5 أكتوبر 2026
- 22 مشاهدة
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة. في السؤال الأول، يُطلب من الطلاب تحديد المرتبة المطلوبة في الأعداد المعطاة، مثل مرتبة الآلاف والآحاد والعشرات. السؤال الثاني يتطلب من الطلاب ملاحظة الانتظام وإكمال الأنماط. أما السؤال الثالث، فيركز على حصر الأعداد بين عشريتين متتاليتين. السؤال الرابع يتضمن رسم قطعة مستقيم وتحديد منتصفها. كما يحتوي الاختبار على وضعية إدماجية تتعلق بحساب المبالغ المالية، حيث يُطلب من الطلاب حساب المبلغ الذي يمتلكه شخصية معينة بعد شراء لعبة. هذا الاختبار مصمم لتعزيز مهارات الطلاب في الرياضيات وتطبيق المفاهيم التي تعلموها في الصف. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب وفهمهم للمادة.
- 1اختبار الفصل الأول - السنة الثالثة ابتدائي - الرياضيات - سنة 2014
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم154.5 KB
- الصفحات2 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع5 أكتوبر 2026
- الرافعeduc
- التصنيفالرياضيات
نظيف وآمن
النص المستخرج
1 صفحة · 1048 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
المدرسة : قواد السبع ميلود القسم : السنة الثالثة ابتدائي السؤال الأول : ( 1.5 نقاط ( الأستاذ : عفيف بن عروم السنة الدراسية: 2014/2013 اختبار الفصل الأول في مادة الرياضيات حوط على المرتبة المطلوبة في الأعداد التالية : مرتبة الآلاف في العدد مرتبة الآحاد في العدد 5643 2670 مرتبة العشرات في العدد 9827 السؤال الثاني : ( 1.5 نقاط ) ) ألاحظ الانتظام وأكمل السؤال الثالث : ( 1.5 نقاط ) 1620 1720 احصر العدد بين عشريتين متتاليتين مائتين متتاليتين ألفين متتاليتين كما في المثال 25402548 < 2550 2500 < 2548 < 2600 2000 < 2548 < 3000 ....< 4975 < < 4975 < < 4975 < ..... • • • • .... السؤال الرابع : ( 1.5 نقاط ) ارسم قطعة المستقيم [AB] طولها CM 10 عين النقطة F منتصف قطعة المستقيم [AB] . ما هو طول قطعة المستقيم [FB] ؟ الوضعية الإدماجية : ( 4 نقاط ) يَمْلِكُ نَسيم وَرقَتَيْنِ ذات قيمة 1000 دينار وأربَعَ قِطَع ذات قيمة 100 دينار سَبْعُ قِطَعِ ذات قيمة 1 دينار . ما هُوَ المَبْلَغُ الَّذِي يَمْلِكُهُ نَسيم ؟ اشْتَرى لعبة بـ 1200 دينارا أحْسَب المَبْلَغَ الَّذِي بَقِيَ لَهُ ؟ . مَثْلْ هَذا المَبْلَغَ بِأَقَلِّ الأَوراقِ وَالقَطَع النَّقْدِيَة
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
