هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويغطي مجموعة من المواضيع الأساسية التي يتعلمها الطلاب في هذا المستوى. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم الرياضيات الأساسية. يتضمن الاختبار تما…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويغطي مجموعة من المواضيع الأساسية التي يتعلمها الطلاب في هذا المستوى. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم الرياضيات الأساسية. يتضمن الاختبار تمارين تتعلق بمقارنة الأعداد، حيث يُطلب من الطلاب استخدام الرموز المناسبة مثل < و = لتحديد العلاقات بين الأعداد المختلفة. كما يحتوي على تمارين تتعلق بتكملة متتاليات الأعداد، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم في التسلسل العددي. بالإضافة إلى ذلك، يتضمن الاختبار تمارين تتعلق بتحليل الأعداد، حيث يُطلب من الطلاب تفكيك الأعداد إلى مكوناتها الأساسية. هذه الأنشطة مصممة لتعزيز التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات لدى الطلاب. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، ويعتبر أداة تقييم مهمة لمعلمي الرياضيات لفهم مستوى تقدم الطلاب في المادة. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب ممارسة مهاراتهم الرياضية في بيئة تعليمية منظمة، مما يسهم في تعزيز ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التعامل مع المفاهيم الرياضية. بشكل عام، يُعد هذا الاختبار فرصة جيدة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الفصل الدراسي، ويشجعهم على التفكير بعمق في المفاهيم الرياضية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 2418 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
س َنة ال ّد َراسية 2019 / 2018 : ال َّ بسم ه ِ ِّللا الَّ ّرحمن ّ الرحيم سنة ال َّثالثة ابتدائــــــــــي مستوى ال ّ مدرسة القرشي ربيـــــــــــــــــــــح اختبار ال ّثالثِي ال َّثالث في الرياضيات ال َّتمرين األول 02 :ن
( أ ) -اسْ تعْ مِل الرَّ مْ ز ال ُم َناسِ ب ( < ) = ، < ،لمقارنة األعداد ال ّتالية 0,25 :ن × 4 - 95628....... 555245 ، 890300 ...... 890200 ، 63524 ........ 65324 ، 78989 ....... 623541 -
( ب ) – احصر العدديْن التالية َبي َْن مئتيْن ُم َت َتا ِل َييْن 0,5 :ن × 2
............> 1425 > ............. .............> 1425 > ............. ............... > 2462 > ...............
ال َّتمرين الثاني 03 :ن
( أ )– انقل ث َّم أَ ْتم ْم متتالية األعداد في ُك ِّل حالة 0,25 :ن × 4
10000 ............... 30000 ................ 50000 ............. 70000 ............. 90000 100000
( ب )– َف ِّكك العدديْن ال ّتالييْن 0,5 :ن × 2
……………………………………………………………………= 999542 …………………………………………………………………………= 86429
( ج )امأل الجدول التالي 0,25 :ن × 4
عدد آالفه رقم آالفه عدد مئاته رقم مئاته عدد عشراته رقم عشراته العدد
12335 5 123359
ال َّتمرين الثالث 2 :ن
(أ)-ارسم ما يلي 0,25 :ن × 4
ِم ٌ ٌقائ َّث َ مثَل ٌ ُ َيٌَّ ن معٌ ُ َطيل ٌ مسْت ٌ ُ بع ٌ مر َّ ُ
ما يلي 0,25:ن × 4 ِّل َ (ب)-حو 5 h =…..…. …MIN = 5M............C M 5 KG =… ………g 5 L =… ………CL
الوضعية االدماجية 03 :ن
ا ْق َر ْأ الم ْ شكِلة َج هيدًا واحسب كل َّ َع َملِ َّي ٍة َع ُمود ًيا وأفقيــًا 0,5ن × 6 األجوبة الحل العمليات اشترى تاجر 8 kgمن الموز بـ 200 DA :للكيلوغرام الواحد .................................. ....... ....... ....... .................................. ....... ....... ....... -احسب ثمن شراء الموز . ... .... .................................. -باع الموز بـ 300 DA :للكيلو غرام الواحد .................................. احسب ثمن بيع الموز . ... .................................. احسب الفرق ب ْينَ ثمن الب ْيع وثمن الشراء. .................................. ... توقيع الولي المالحظة ....: اسم ولقب ال ّتلميذ = .........................العالمة : ×
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 1.1 MB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
س َنة ال ّد َراسية 2019 / 2018 : ال َّ بسم ه ِ ِّللا الَّ ّرحمن ّ الرحيم سنة ال َّثالثة ابتدائــــــــــي مستوى ال ّ مدرسة القرشي ربيـــــــــــــــــــــح اختبار ال ّثالثِي ال َّثالث في الرياضيات ال َّتمرين األول 02 :ن ( أ ) -اسْ تعْ مِل الرَّ مْ ز ال ُم َناسِ ب ( < ) = ، < ،لمقارنة األع…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,418 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.