اختبار الفصل الثالث - السنة الثالثة ابتدائي - الرياضيات - نموذج 7 - سنة 2015

‫ماي‪2015 :‬‬ ‫املستوى ‪:‬الثالثة ابتدائي (‪)3AP‬‬

‫اختبار رقم ‪ 2‬للفصل الثالث يف مادة الرياضيات‬ ‫التّمرين األوّل ‪ :‬ابحث عن الكتلة المناسبة في كل حالة لتحقيق المساواة ‪ 01.5 :‬ن‬ ‫‪300 g + 500 g +…………. = 1000 g = 1 Kg‬‬ ‫‪250 g + ….……. = 1000 g = 1 Kg‬‬ ‫‪600 g + .………. = 1000 g = 1 Kg‬‬ ‫التّمرين الثّاني ‪ 02.5 :‬ن‬ ‫عدد الرؤوس عدد األحرف‬ ‫عدد األوجه‬ ‫تسميته‬ ‫المجسم‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫الصفحة‬ ‫‪3/1‬‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬ ‫‪

‫التمرين الثالث ‪4 × 0.25 :‬‬

‫أرادت المعلمة أن تكرم ‪ 5‬تالميذ متفوقين ‪ ،‬فوزعت عليهم بالتساوي ‪ 32‬جائزة ‪.‬‬ ‫‪ -‬كم أخذ كل تلميذ ؟ وكم بقي ؟‬ ‫احلل ‪ (:‬ملء الفراغ بما يناسبه )‬ ‫‪....... = ) ........ × ......( + .....‬‬

‫التمرين الرابع ‪ :‬اكمل ملء الفراغ بالكلمة المناسبة ‪:‬‬

‫×‬ ‫‪M‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ -‬النقطة ‪ A‬هي ‪ ..........‬الدائرة ‪.‬‬ ‫‪ -‬القطعة [‪ ]MF‬هو ‪ .........‬الدائرة ‪.‬‬ ‫‪ -‬القطعة [ ‪ ]AM‬هي ‪ ..................‬الدائرة ‪.‬‬

‫املشكلة ‪:‬‬ ‫قررت أنت و زمالئك مساعدة أحد الفقراء ‪ ،‬فاشتريتم له ‪ 3‬أقمصة بـ ‪ 500‬دينارا للقميص الواحد ‪،‬‬ ‫و حذاءين ( ‪ ) 2‬بـ ‪ 1200‬دينارا للحذاء الواحد ‪ ،‬و بذلة رياضية بـ ‪ 1300‬دينارا ‪.‬‬ ‫‪ -‬احسب ثمن كل المشتريات ‪.‬‬ ‫أعطيتم للبائع مبلغ ‪ 6000‬دينارا ‪.‬‬ ‫‪ -‬ما هو المبلغ الذي يرجعه لكم ؟‬

‫الصفحة‬ ‫‪3/2‬‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪

‫األجوبة‬ ‫الحل‬ ‫العمليات‬

‫الصفحة‬ 3/3 Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :

‫تصحيح اختبار الفصل الثالث‬ ‫السنة الثالثة‬ ‫التمرين األول ‪ :‬البحث عن الكتلة المناسبة في كل حالة لتحقيق المساواة ‪ 01.5 :‬ن‬

‫‪300 g + 500 g + 200 g = 1000 g = 1 Kg‬‬ ‫‪250 g + 750 g = 1000 g = 1 Kg‬‬ ‫‪600 g + 400 g = 1000 g = 1 Kg‬‬ ‫التمرين الثاني ‪ 02.5 :‬ن‬ ‫عدد األحرف‬ ‫عدد الرؤوس‬ ‫عدد األوجه‬ ‫تسميته‬ ‫المجسم‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫مكعب‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أسطوانة‬ ‫التمرين الثالث ‪4 × 0.25 :‬‬ ‫و بقي لها جائزتين ( ‪) 2‬‬ ‫‪ -‬أخذ كل تلميذ ‪ 6‬جوائز‬ ‫الحل ‪ (:‬ملء الفراغ بما يناسبه )‬ ‫‪32 = ) 5 × 6( + 2‬‬ ‫التمرين الرابع ‪ :‬اكمال ملء الفراغ بالكلمة المناسبة ‪:‬‬ ‫×‬ ‫‪M‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬ ‫‪

‫‪ -‬النقطة ‪ A‬هي مركز الدائرة ‪.‬‬ ‫‪ -‬القطعة [‪ ]MF‬هو قطر الدائرة ‪.‬‬ ‫‪ -‬نصف القطعة ‪ ]MA‬هي نصف قطر الدائرة ‪.‬‬

‫المشكلة ‪:‬‬ ‫األجوبة‬ ‫الحل‬ ‫العمليات‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫‪500 × 3 = 1500‬‬ ‫‪×2‬‬ ‫‪×3‬‬ ‫‪+ 2400‬‬ ‫‪1200 × 2 = 2400‬‬ ‫‪= 2400‬‬ ‫‪= 1500‬‬ ‫‪1300‬‬ ‫‪1500 + 2400+1300 = 5200‬‬ ‫‪= 5200‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ثمن كل المشتريات هو ‪ 5200‬دينارا ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪6000 - 5200 = 800‬‬ ‫المبلغ الذي يرجعه لنا هو ‪ 800‬دينارا ‪.‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪- 5200‬‬ ‫‪=0 800‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫كل عملية أفقية ‪ 0.25 :‬ن‬ ‫كل جواب ‪ 0.25 :‬ن و الوحدة ‪ 0.25 :‬ن‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬ ‫‪

Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :