هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة ابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية تتعلق بالتفاعل الاجتماعي وآداب الكلام. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث تحتوي الصفحة الأولى على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب ملء الفراغات بمعلومات مناسبة، بالإضافة إ…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة ابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية تتعلق بالتفاعل الاجتماعي وآداب الكلام. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث تحتوي الصفحة الأولى على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب ملء الفراغات بمعلومات مناسبة، بالإضافة إلى وضع عناوين مناسبة للصور المعروضة. هذه الأسئلة مصممة لتشجيع الطلاب على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم حول مواضيع تتعلق بالتعاون والاحترام في البيئة المدرسية. أما الصفحة الثانية، فهي تحتوي على الإجابات النموذجية التي توضح كيفية التعامل مع الأسئلة المطروحة، مما يساعد الطلاب على فهم المعايير المطلوبة للإجابة بشكل صحيح. هذا الاختبار مناسب للمعلمين الذين يرغبون في تقييم مستوى طلابهم في التربية المدنية، وكذلك للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في هذا المجال. يتناول الاختبار مواضيع مثل أهمية التعاون مع الزملاء، وآداب الحديث، وكيفية التكيف مع المواقف المختلفة في المدرسة. بشكل عام، يوفر هذا الاختبار فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الفصل الدراسي، ويعزز من قدرتهم على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بطريقة منظمة. كما أنه يعد أداة تعليمية قيمة للمعلمين لتحديد نقاط القوة والضعف لدى طلابهم.
نظيف وآمن
2 صفحة · 1478 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية ابتدائية: محمد بخوش الاسم واللقب : اختبار الفصل الثالث : في مادة التربية المدنية المستوى : الثالث ابتدائي الوضعية الأولى : (05ن) الموسم الدراسي : 2020/ 2021 السند : بالاحتكاك مع زملائك في المدرسة وفي القسم، تتعرض إلى مواقف كثيرة تظهر مدى قدرتك على التكيف معها التعليمة 1: : املأ الفراخ بما يناسب يعتبر قسمي الثاني وأعتبر أمي ، وزملائي ، أساهم مع زملائي في ونظافته ، نجتهد أتعلم فيه وأقضي فيه أجمل جميع في الحصول على -2- ضع عنوانا مناسبا لكل صورة /.......... الوضعية الثانية : (05ن ) أثناء الدرس طرح الأستاذ سؤالا ، فكانت تدخلات زملائك نس الوقت وراحوا يقاطعون بعضهم البعض ، فأوقفهم الأستاذ بحجة أنهم لم يلتزموا بآداب الكـ سألك زميلك : وما آداب الكلام ؟ قلت له : من آداب الكلام : ..1 .2 3. 4 5
صفحة 2
محاور الموضوع عناصر الاجابة الإجابة النموذجية وسلم التنقيط الوضعية التعليمة :1: املأ الفراغ بما يناسب الأولى يعتبر قسمي بيتي الثاني وأعتبر معلمتي أمي ، وزملائي إخوتي أتعلم فيه وأقضي فيه أجمل الأوقات ، أساهم مع زملائي في تزيينه ونظافته ، نجتهد جميع في الحصول على أحسن النتائج 2- أضع عنوانا لكل صورة 1: أتفاوض مع زملائي . 2- أتعايش مع الآخر وأتقبله 3- لا أميز بين الذكور والإناث 4 - أشارك في تزيين القسم الوضعية من آداب الكلام : الثانية 1 أختار أحسن الألفاظ أثناء مخاطبة الناس 2 أرد على ما أسمعه بأدب ولباقة وتهذيب 3- أتعقل وأفكر قبل الكلام وأتجنب الثرثرة.و الجدال. 4-. أخفض صوتي 5- لا أقاطع الآخرين أثناء الكلام وأنصت لما يتكلمون المجمـ ـــوع
العلامة مجزأة كاملة 0.5 10× 05 01 01 55 05 01 01 01 10
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 187.6 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الثالث - السنة الثالثة ابتدائي - التربية المدنية - سنة 2021
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,478 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.